黎志在心底評估起當(dāng)前局面。

他最關(guān)心的，自然是系統(tǒng)秘密泄露，哪怕這個世界里的人并不知道系統(tǒng)究竟是個什么玩意，可能連這個詞也無法正確理解，但系統(tǒng)是自己最深層次的秘密。

自己已經(jīng)開了掛，是將來必然要大放異彩的男人！過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會被人挖掘，說不定還會被寫入傳記。

無論是懷璧其罪引人覬覦，還是世界中過去未來可能存在其他穿越者，都不得不防。

相比而言，拯救世界這種渾話被人聽去也就聽去了，大不了就承認(rèn)自己中二。

“也不知道老科迪把我的哪段話展示給同學(xué)們看了……”

有系統(tǒng)能力在，自己不必慌張，必然十拿十穩(wěn)。

他已經(jīng)知道該怎么做了！

黎志平穩(wěn)心緒，將院長大人護(hù)至身前，沒有立刻開口。

而塔西婭則看向了講臺上的老科迪，言簡意賅道：“科迪老師，你也不想失去這份工作對吧。學(xué)生曠課，你要多找找你自己身上的原因才是。”

老人臉色漲紅，映襯著上嘴唇的白胡須都變紅了。

這話他怎么接？這話根本接不了。

什么都找自己身上的問題，占卜師就業(yè)難也找自己的問題？王國針對占卜師做行業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化也找自己的問題？您一開口就要我失去工作也要我找自己的問題嗎？

學(xué)生曠課，院長讓老師找找自己身上問題，這破學(xué)校不能待了。老科迪心里頭難過得不行。

并且，黎志和塔西婭之間……有沒有一種可能，存在著某種不好描述的關(guān)系？

塔西婭眼睛瞇起，絲毫沒有察覺到教室內(nèi)詭異的寂靜：“拉姆城魔法學(xué)院，以培養(yǎng)勤學(xué)、干練、自強(qiáng)、博學(xué)的魔法學(xué)徒為己任，科迪老師，你是在往這個方向努力嗎？”

老科迪擦了擦額頭上的汗，他已經(jīng)六十歲，許多年沒有承受過這般重壓了。

他沒有回答是或不是，因?yàn)檫@兩個答案都是陷阱，回答“是”等于梗著脖子駁院長的面子，回答“不是”那就是不給自己留退路：

“謹(jǐn)遵您的教誨，我必將時刻反思。”

“很好，下課后帶著你的教學(xué)記錄來我辦公室一趟。”塔西婭心滿意足點(diǎn)頭，意識到自身目的已經(jīng)達(dá)到。

在學(xué)生們面前，批評老師站在學(xué)生這一邊，身為院長，這似乎并不妥當(dāng)，不利于學(xué)院的學(xué)風(fēng)……

但這就是她身為“拉姆城魔法師代表”需要做的。

等到這些學(xué)生成年，擁有選票時，就會記得她這位院長了。

至于老師，老師才幾張票？況且老師他們不想要工作了嗎？

老科迪心里頭一驚，下課后帶著教學(xué)記錄……這意味著：

塔西婭這位院長根本什么都不知道，對當(dāng)前現(xiàn)狀沒有半點(diǎn)了解。她也不在乎這些東西。

可惡的老女人！

她根本不是沖著教學(xué)事故來的，也不在意教學(xué)具體存在什么問題，純粹是在利用地位脅迫，讓自己找自己的問題！

老科迪心底翻了個白眼，想不明白黎志究竟有什么魅力，讓院長大人這般維護(hù)。

塔西婭滿意離開了，只留下長袍飄飄的背影。

教室內(nèi)依然寂靜得可怕。

所有人的目光都吸在了黎志身上。

要利用院長大人留下的余威，讓老科迪幫我解決泄密的問題。黎志當(dāng)機(jī)立斷，努力操縱著火元素，在掌中呈現(xiàn)出少許文字，只給老科迪看見：

“你不該占卜我。”

老科迪眼睛一瞇，自然是看清了。

他心底頓時震驚，明白了今日之事的源頭。他也知道該如何做了。

于是，老科迪立刻對同學(xué)們澄清道：“剛才對黎志同學(xué)的占卜出了一點(diǎn)問題，給大家呈現(xiàn)了虛假的信息，這是一個嚴(yán)重的失誤。”

“哦~”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾乎是異口同聲地答應(yīng)了下來。

黎志回過頭，這才看清那四十多雙眼睛里，分明是充滿了玩味。

這算是澄清了？還是沒有澄清？

系統(tǒng)的力量應(yīng)該不會出問題，大概也許是澄清了吧。

他與艾萊德緩慢走回了座位，但依然覺得大家看他的眼神不太對勁。似乎和平時很不一樣，但具體哪里不一樣，也說不上來。

講臺上，老科迪咳嗽了一聲：“還有二十分鐘下課，我們繼續(xù)昨日的內(nèi)容，講述不同占卜媒介對占卜結(jié)果的解讀的影響，想要正確解讀占卜，一定要熟知各種占卜媒介的性質(zhì)……”

然而，即使課堂回歸正軌，黎志依然感覺芒刺在背，總感覺身后的同學(xué)們都在盯著自己看，后腦勺癢癢的。

下課后。

“南門新開了一家貓耳女仆咖啡館，我請你喝一杯。”艾萊德主動攀上了黎志的肩膀，沖黎志擠了擠眉毛。

無事獻(xiàn)殷勤？黎志感覺今天的艾萊德和原主記憶里有些不一樣，畢竟原主性格孤僻大家早已習(xí)慣，哪怕是舍友艾萊德，在吃了幾次冷臉后也不會時常主動貼近原主。

“我沒有錢。”黎志褲兜里空蕩蕩的。

雖然他有每個月的王國福利養(yǎng)育補(bǔ)貼，但那些銀幣僅夠生活學(xué)習(xí)。

“我說了請你呀。”艾萊德補(bǔ)充道：“沒什么別的事，就是聊聊你的頭發(fā)哪里剪的，衣服哪里買的之類的話題。”

聊這些干什么？黎志有點(diǎn)摸不著頭腦，他可沒空，破系統(tǒng)還等著他去開發(fā)呢。

如何獲取更多自由點(diǎn)數(shù)，拯救世界究竟是怎么一回事，這些都亟待探索。

隨后，又有一人走上前來，是班長安妮莎女士，她朝黎志遞出了一張邀請函：“臨近畢業(yè)，雖然知道你通過魔法學(xué)徒考試肯定不成問題，但在就業(yè)層面，以及魔法師未來道路的抉擇方面，或許我們可以提供一些幫助，也需要你的幫助。”

邀請函上，墨水痕跡還很新，顯然是剛剛撰寫。

開頭第一行寫著，“凡塵班畢業(yè)互助小組”。

黎志心里頭頓時明了，這不就是“相互利用小組”嗎？好學(xué)生幫差學(xué)生補(bǔ)課，家境好的學(xué)生用其他利益做交換。

但是，黎志雖然是“書呆子”，卻不是班里頂尖的學(xué)生，只能稱得上勉強(qiáng)過得去，本應(yīng)該是入不了這些人的眼。

真是奇怪……雖然不知道發(fā)生了什么，但感覺周圍人都變了。

黎志感覺這和原主的記憶很不一樣，身為被貼了孤僻標(biāo)簽的人，他本應(yīng)該費(fèi)一些心思改變自身形象，但什么都沒做，一切好像就開始好起來了。

“黎志同學(xué)，老師很看好你。”

老科迪收拾完東西，本來都打算直接離開教室，卻又專門折返回來，拍了拍黎志的肩膀。

這也是系統(tǒng)的力量嗎？黎志心里頭都有些飄飄然。

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三十分鐘后。

貓耳女仆咖啡館。

玻璃杯墜落地面，褐色液體迸濺滿地，無數(shù)玻璃渣子反射出星空般的光芒。

黎志手滑了，臉孔上表情無比震驚：

“你說什么？”

艾萊德有些不理解，不知道黎志在大驚小怪個什么，又重復(fù)問了一次：

“我想加入你和院長大人之間的那種游戲，請幫幫我，拜托了。”

也就在此刻，系統(tǒng)跳出了新的字。

【救世路途中需要伙伴，請收獲更多伙伴吧，每增加一個伙伴，讓其忠誠度達(dá)到100，獲得1個自由點(diǎn)數(shù)（長期任務(wù)）。】

【可以成為伙伴的候選者：艾萊德·加斯頓（忠誠度:13）】