“夢游”！

早上，被鬧鈴吵醒的舒清迷迷糊糊，摸黑上衛生間，腳下不知什么東西擋在前面，蹲下身子，用雙手試探，竟是斯年蜷縮在地板上，全身冰涼。

瞬間清醒過來，拍拍他的后背，輕聲喚道：“斯年，醒醒~”！

“我怎么會在地上呢”？重新回到床上的斯年，頂著雞窩頭，一臉疑惑地自言自語。

“別發呆啦，快點穿衣服，刷牙，洗臉，給你做你最愛的芝士火腿三明治”。

斯年一聽，眼睛冒光，火急火燎沖進衛生間，刷牙洗臉一氣呵成。

學校有專門的校車接送，但斯年一次也沒坐過，每次都是由舒清開車送。

老師同學們和他的互動很少，他也不想有互動，這讓舒清很頭疼。

相反，音希就很喜歡坐校車，噢，差點忘了說，他倆在同所貴族學校上學，一個二年級，另個五年級。

趁著斯年吃早餐的空檔，舒清想著要不要向慕紹華匯報他夢游的事情，想半天，最終打消這個念頭。

“還是再觀察幾天吧，如果再發生，直接帶去看醫生，給慕紹華匯報，真的起不上任何實質性的作用”舒清搖搖頭，深深嘆口氣。

送斯文去學校的路上，他一反常態地顯得心情很好，嘰嘰喳喳的說個不停。

“今天的早餐真好吃，我明早還想要吃，今晚呢，想吃虹樽魚，舒姐姐，可以嗎？

斯文一邊說一邊向前座椅湊，雙手把著靠背，斜著腦袋眨巴雙眼。

“呦，斯文，今天看來心情很好~，要多和同學老師交流哦”舒清慌得一匹，聽到斯文想吃魚，故意扯開話題，因為她壓根不會做。

“不做？那我故意在學校搗亂，讓班主任罵你，哼”，斯年面無表情的脫口而出，像假人似的。

“瞧你，為口吃的，還傷敵一千，自損八百呢，小傻瓜”。

舒清寵溺一笑，向右打方向盤，正好踫到十字路口紅綠燈，待車慢慢停穩，忍不住開口問：“斯文，今早你怎么在客廳地上趴著，有沒有著涼”，她略點關心地詢問，并沒有提到夢游兩個字。

“是那天的小女孩”，斯文悠悠從口中說出一句奇怪的話。

“什么”？

舒清猛得回頭，只見斯文呆呆地望向車窗外，一輛巴士停在旁邊，順著他的目光看過去，車上兩位穿衣風格完全不同的小學生正在嬉笑打鬧，其中一個笑的很開心，正是少兒模特大賽遇到的那位

“同一學校”！他倆幾乎同時脫口而出，看的出來，兩人都很激動，斯文瞬間做下一個決定，以后再也不讓舒清開車送他！

看到斯文激動到呆掉的模樣，舒情心里琢磨：“看來我這個專職接送上下學的工作，可以告一段落嘍，想著想著，不禁“嘿嘿”笑出聲音來。

“舒姐姐，放我到前面就可以”，斯文平時不愿意多走一步。

“還有啊，今天放學不用來接我，要坐校車回家，晚上的魚別忘哦”。

說完，單肩背起書包，快速摁下車門鍵，咔嗒，車門關上，站在路邊。

我假裝將車開走，其實隱藏在一大樹下，悄悄觀察斯文會不會主動和那位小女孩打招呼。

結果一點也不意外，他站在校門口，目光追隨校車緩緩停穩，并沒有停留，而是經直一個人走走校園，想讓他開口主動和人搭話，似乎有那么一點困難。

現在是早上8點10分，去菜市場采購一番今天的食材。

一下車，來到菜市口，各種味道霸道的沖進舒清的鼻腔，鼻子可就遭老罪啦。

那活禽身上散發出來的腥騷味，直沖腦門，簡直要把人熏暈過去，還有蔬菜水果混合在一起那股子甜膩又怪異的味兒，攪和在一塊兒，別提多難聞了。

讓她不禁用手背捂住口鼻。

眼睛一下子就被滿目的活禽和堆積如山的蔬菜水果給晃到了。

耳朵里呢，全是活禽嘰嘰嘎嘎、咕咕咯咯的叫聲，吵得腦袋都要炸了。伸出手，要是不小心碰到那些濕漉漉的活禽羽毛或者帶著水珠的蔬菜，那感覺，渾身雞皮疙瘩都起來了。

實在不是她矯情呀，就這場景，就算魯智深來了，也得用白手帕捂上口鼻，嫌棄十分。

平常，舒清常去商超購買食材，主要是慕紹華特意囑咐，他說萊場的東西太野，吃了容易生病，長時間沒感受過，一下子倒不適應起來。

想起來，斯文還一次也沒來過，這么充滿煙火氣的地方，也許，讓他多多感受平常生活的氣味，人大概也會活潑起來。

畢竟，是從小逛過的，舒清的臉逐漸舒展開來，全身心投入挑選食材。

看到水產養殖箱里，各種顏色，各種形狀的魚，活蹦亂跳，心情也明朗起來。

這邊的舒清在菜場自由暢買，學校教室里，心不在焉的斯年，托著下巴，心里想著如何和音希打一次完美的招呼，留下完美印象。

也不知道音希對自己有沒有印象，等會去食常吃飯，踫到她怎么開口呢，不善言辭加上沒安全感，這些全是顧慮，在他腦袋里上演五六遍，此刻，斯年的思緒是團亂麻，找不到頭緒。

臺上講課的語文老師，手下揚揚灑灑寫下板書，結尾重重一點，瀟灑轉身，束起的頭發，畫出一道美麗弧線。

她將胳膊穩穩地撐在講桌的邊沿處，身體微微前傾，眼神中閃爍著光芒，帶著滿腔的熱忱激情開口，話語如同潮水般奔涌而出。

在講述的過程中，他的余光不經意間掃到了正在愣神的斯年，原本流暢的講述瞬間停頓了片刻，目光里閃過一絲疑惑。

“臭小子，平時在我課上，兩眼冒光，從沒如此走神，今天是怎么了”？她打算先考考斯年，給予小小警示。

想著輕咳了一聲，開口道：“好了，同學們，下課前我請同學們回答幾個問題，誰呢”？老師環顧教室一圈，目光落在斯年身上。

感受到老師目光，斯年眼中閃過也許慌亂，馬上回過神來，和老師四目相對。

“好，斯年，回答老師，今天我們學習的古人談讀書二中，宋代詞人朱熹講讀書要“三到”，這個“三到”是哪“三到”？

班里好些孩子用看笑話的眼神，紛紛看向他，有的甚至低聲笑，賭定他答不出，等著笑他。

“三到是心到，眼到，口到”，斯年脫口而成，絲毫不慌，剛答完，上課鈴也跟著響了。

無聲的巴掌打在看他笑話的同學臉上，笑容霎那間凝固，似乎很失望。

臺上的老師滿意地點點頭，補道：“上課注意聽講，不要走神，下課吧”！

合起課本，夾在腋下，左手拿起水杯，轉身走出教室。

同桌也長長舒一口氣，朝斯年看一眼，心情似乎很好。

剛下課，教室亂哄哄的，剛走出教室的一名同學，急匆匆又沖進來，大聲朝斯年喊“慕斯年，有人找，是個小女生哦”。

大家哄笑一團，斯年丈二的和尚，不明所以，向教室外走去。