我雖然惦記著很多書要翻閱，但還是決定要依白老師所言，優先翻閱與夏令營活動緊密相關的書籍。

“森林徒步，這可是一項極具挑戰的活動，安全絕對是頭等大事。”我一邊在心中喃喃自語，一邊伸出手指輕點，細細梳理著需翻閱的書籍類別，“安全類書籍得仔細研讀，了解森林中可能遭遇的危險及應對之策；環境類也不容小覷，熟悉森林的生態環境特點，才能更好地守護它。自然筆記需具備豐富的文學素養與敏銳的藝術感知，那便要翻閱文學、藝術類書籍。聽專家科普，歷史和地理知識不可或缺，如此方能透徹理解專家所講內容。生態瓶制作涉及自然和生物知識，得重點鉆研。星空觀測嘛，天文和地球類書籍必然大有用處。哦，對了，綜合性圖書也得涉獵，說不定能發揮意想不到的作用。”

我自信滿滿，覺得憑自身能力，將這些書籍知識收入囊中并非難事。可當瞧見每一類書籍都密密麻麻地擺滿整整一層樓，且每一本書都似蘊藏無盡知識寶藏時，瞬間便懵了，完全不知該從哪一本下手。此時，才驚覺，自己先前定下的目標書籍數量實在太多。

“想再多也無濟于事，當務之急是抓緊時間翻閱。實在不行，到時再與白老師商量，讓她多帶我們來幾日。”我在心底給自己打氣，旋即快步奔向安全、環境科學類書籍所在區域。

圖書館內靜謐無聲，唯有翻書的沙沙聲輕輕作響。我全神貫注地沉浸于書籍的浩瀚世界。時間悄然流逝，不知不覺，整整一天過去，終于翻閱完安全和環境這兩類書籍。此時的我，不禁開始懷疑，是不是自己給自己定的目標過高了。然而，一想到白老師特意讓我和秦白羽與城市里的孩子一同參加夏令營，期望我們能開闊眼界、增長見識，又在心底暗暗發誓，一定要全力以赴，絕不能讓白老師失望。

返程路上，我望著窗外一閃而過的街景，猶豫良久，終是小心翼翼地開口問道：“白老師，您看能不能在下周一之前，多帶我們去幾趟圖書館呀？”坐在一旁的秦白羽聽聞我的話，心中也涌起同樣的念頭。他想到自己知識儲備匱乏，若在夏令營中面對各類問題一問三不知，那可太丟臉了。丟自己的臉倒也罷了，關鍵是會丟白老師臉。

白老師似乎早就料到我們的心思，臉上浮現出溫和的笑意，輕聲說道：“你們不必非要和那些城市里的孩子比個高低。其實，你們身上有許多閃光點，比他們更出色。而且，他們一直生活在大城市，坐擁這么大的圖書館，知識儲備比你們多些也屬正常。”白老師深知，我倆過于強求自己會適得其反，故而想用這些事實開導我們，讓我們放松心態。

“白老師，我明白您的意思。可是，難得來一次大城市，若腦袋里不裝點東西回去，總感覺說不過去。”我笑著說道，臉上洋溢著堅定的神情。秦白羽在一旁聽著，深覺我所言極是，不住點頭表示贊同。

白老師看著我倆，忍不住“撲哧”一聲笑了出來，隨后說道：“好，那就依你們，下周一之前，我們天天去。”

“白老師，這路我們已然熟悉了。您瞧，好多城里的孩子都是獨自來圖書館的，我和秦白羽二人自己來肯定也沒問題。看書嘛，也無需您天天陪著，您還有自己的事兒要忙呢。”我擔心白老師天天陪著我們會耽誤她自己的事，誠懇地說道。

“也好，你們的獨立性比城市里的孩子更強。他們都能自己來，你們肯定更沒問題。”白老師聽了我的話，心中滿是欣慰，決定放手讓我倆去鍛煉自己。

“明天我最后陪你們去一趟，給你們安排下吃飯的地方。”白老師突然想起，我倆從未在飯館獨自吃過飯，她擔心飯館老板會坑我們。

“不用了，白老師。我們還去那個飯館，我瞧見那兒寫著包子一塊錢四個，個頭還挺大。我和秦白羽兩人，吃四個包子便夠了。”我連忙說道，我覺得那個飯館既實惠又便捷。

“好，你們倆一定要相互照應，時刻注意安全。”白老師看著我，認真叮囑道。這話看似是對兩人所說，實則她心里更清楚是提醒我照顧好秦白羽。

“放心吧，白老師！”我心領神會的說道。

次日清晨，白老師早早將我和秦白羽送至公交站牌，看著我們上車后，才放心轉身離開。盡管她對我的能力頗為放心，但身為老師，心中仍隱隱有些擔憂，恰似母親牽掛遠行的孩子一般。

中午用餐時間，白老師終究還是放心不下，悄悄來到我們去過的飯館。她站在飯館門口，透過窗戶往里瞧，看到我和秦白羽正坐在桌前，津津有味地吃著包子。飯店老板滿臉笑意，十分客氣地為我們倒好開水。看到這一幕，白老師懸著的心終于落了地，欣慰地笑了笑，然后悄然離去。

這一天，我在圖書館里再度沉浸于知識的海洋。專注地翻閱著文學、藝術類書籍，時間在不知不覺中悄然流逝。傍晚，當走出圖書館時，心中已然有了一個清晰的計劃：“照此進度，還需四天便能翻閱完所有目標書籍。剛好周六能完成，周日我得去買點東西，為夏令營的探險活動做準備。”

接下來的四天里，我仿若一位不知疲倦的行者，在書籍的世界里奮力前行。每日早早來到圖書館，直至傍晚才離開。終于，憑借不懈的努力，完成了翻閱所有目標書籍的任務。雖說許多知識只是略知一二，但并不在意。我堅信，只要這些知識存入自己的腦海，遲早有一天，定能真正理解并運用它們。

晚上，我來到白老師面前，說道：“白老師，明天我想去趟商店，買些筆和紙，夏令營時做筆記用。”白老師看了我一眼，笑著說：“這些東西到時會統一發給你們，不用自己準備。”

“那我得買把小刀，萬一在夏令營中逮到野兔、野雞啥的，也好處理。嗯，還得買點調料，不然做出來不好吃。”我皺著眉頭，一本正經地說道。白老師聽到這話，不禁想起我之前給她燉野兔的情景，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

“行，你買把刀吧，我還想再嘗嘗你的手藝呢。”白老師笑著說道。她是在想，夏令營的活動安排得滿滿當當，根本沒機會讓我出去逮野兔之類的。但她又不忍拒絕我的請求，便答應了下來。

次日，陽光明媚，我和秦白羽來到附近的商店。一進店，秦白羽就被里面琳瑯滿目的新奇玩意兒吸引住了，像一只好奇的小猴子，東張西望，這兒摸摸，那兒看看，完全沒有明確的購買目標。而我則不同，目標明確地走向刀具區，挑選了一把帶鞘的鋒利小刀，拿在手里仔細端詳，確認鋒利度和安全性都符合自己的要求后，才滿意地放入購物籃。接著，又來到調料區，買了一點調味劑。隨后，在生活用品區徘徊了一會兒，拿起一盒火柴看了看，又放下了。經售貨員介紹，了解到打火機不僅使用便捷，而且更為實用，于是最終選擇了打火機和幾根蠟燭放入購物籃。

回到家中，白老師看到我買的東西，不禁調侃道：“你這是準備去當廚師嗎？還有，照明，那里提供手電筒的。”

“我可做不了廚師，只是會做些簡單的菜罷了。手電筒帶著不方便，蠟燭和打火機既能照明，又能生火，用處可多了。”我認真解釋道。