斯蒂夫·法爾先生:美國專家在穗的抗疫經(jīng)歷
- 我們的大學(xué):廣州大學(xué)教師人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、傳承文明錄(2020)
- 屈哨兵 魏明海主編
- 1016字
- 2025-06-09 17:15:12
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 老師如何提問,學(xué)生才會思考
- 民國課堂:教學(xué)方法的變革
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)法:寫給中小學(xué)老師的思維導(dǎo)圖課
- 玩轉(zhuǎn)頭腦奧林匹克·萬人大挑戰(zhàn)·結(jié)構(gòu)類
- 一所優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的成長密碼
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下個性化教師培訓(xùn)
- 新教育實(shí)驗(yàn):為中國教育探路
- 縣域職業(yè)高中困境的歷史分析
- 大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作法律問題研究
- 特色課程開發(fā)的7項(xiàng)核心技術(shù)
- 急劇變革中的大學(xué)社會服務(wù)
- 幸福作業(yè):打開融合共生的教育新世界
- 探尋教育的密碼
- 鄉(xiāng)村社會轉(zhuǎn)型對教育轉(zhuǎn)型影響的機(jī)制與路徑研究
- 教育的本質(zhì)