代序一 在中央黨校馬克思主義學(xué)院成立大會上的講話（2015年12月26日）

何毅亭[1]

今天是中央黨校一個值得紀念的日子，因為中央黨校馬克思主義學(xué)院正式成立了。我代表劉云山校長、代表中央黨校校委會，對中央黨校馬克思主義學(xué)院成立表示熱烈的祝賀！對前來參加馬克思主義學(xué)院成立大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝！對在馬克思主義理論教學(xué)和研究中辛勤耕耘和默默奉獻的校內(nèi)外老領(lǐng)導(dǎo)老同志和廣大教職員工表示誠摯的敬意！

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來，馬克思主義在一個多世紀里實現(xiàn)了廣泛的傳播，喚起了普遍的覺醒，指導(dǎo)和引發(fā)了世界范圍深刻的社會變革。馬克思主義的傳入給近代中國帶來了革命性變化，中華民族由此開啟了全新歷程。如今，世界上越來越多的人認識到：中國道路深刻改變了當(dāng)代中國面貌，中國理論使馬克思主義煥發(fā)生機，中國經(jīng)驗對世界的影響日益凸顯。回過頭看，世界上還沒有哪種思想理論像馬克思主義這樣對人類社會發(fā)展產(chǎn)生如此巨大的作用和如此深遠的影響。

成立中央黨校馬克思主義學(xué)院，是中央黨校校委會作出的重大決策，得到劉云山校長的大力支持和黨中央批準同意。在前不久召開的全國黨校工作會議上，習(xí)近平總書記在講話中強調(diào)堅持黨校姓黨首先要堅持姓“馬”姓“共”時特別指出：“中央批準中央黨校成立馬克思主義學(xué)院，就是堅持黨校姓‘馬’姓‘共’之舉。”在如此重要的場合，習(xí)近平總書記把中央黨校成立馬克思主義學(xué)院提到這樣的高度來強調(diào)，充分體現(xiàn)了黨中央對發(fā)揮好黨校作用這個黨的獨特優(yōu)勢的重視和期望，是對中央黨校馬克思主義學(xué)院乃至全國所有馬克思主義學(xué)院的最大鼓舞和鞭策。

中央黨校的前身就是1933年在江西瑞金建立的“馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校”，一開始就姓“馬”。新中國成立前后一段時間，中央黨校曾更名為“馬列學(xué)院”，也公開姓“馬”。長期以來，中央黨校的教學(xué)和科研堅持以馬克思主義為中心，各個教研部圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)來設(shè)置，2009年又專門增設(shè)馬克思主義理論教研部。就是說，中央黨校從整體上就是一所馬克思主義學(xué)院。那么，為什么還要單獨成立馬克思主義學(xué)院呢？

我們知道，中央黨校是黨的最高學(xué)府，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地和意識形態(tài)工作的重要部門，講授馬克思主義、研究馬克思主義、宣傳馬克思主義，既天經(jīng)地義更責(zé)無旁貸，中央黨校馬克思主義基本理論學(xué)科齊全，除國務(wù)院學(xué)位委員會第一批批準的馬克思主義理論一級學(xué)科外，還擁有馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，其中哲學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義、黨史黨建是國家重點學(xué)科。在多年理論教學(xué)和研究工作中，中央黨校聚集和培養(yǎng)了一批政治立場堅定、馬克思主義學(xué)養(yǎng)深厚、在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域有影響的專家學(xué)者。在中央黨校馬克思主義理論教研部基礎(chǔ)上成立馬克思主義學(xué)院，可以搭起一個新的更大的平臺，更好整合校內(nèi)馬克思主義理論學(xué)科資源，更好聚集黨校系統(tǒng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，更好發(fā)揮中央黨校乃至整個黨校系統(tǒng)在馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和人才培養(yǎng)方面的重要作用。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加重視馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，明確提出要大力推進包括馬克思主義學(xué)院建設(shè)在內(nèi)的理論工作“四大平臺”建設(shè)。中央黨校成立馬克思主義學(xué)院，是貫徹黨中央要求的重要舉措，很有必要、意義重大。

剛才，幾位兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，你們在講授、研究、宣傳馬克思主義理論方面卓有成效的工作，對我們有很大啟發(fā)和幫助。中國社會科學(xué)院自2005年成立馬克思主義研究院至今已經(jīng)十年，取得的成就和產(chǎn)生的影響有目共睹。北京大學(xué)今年10月舉辦首屆“世界馬克思主義大會”，來自五大洲的400余位中外學(xué)者參加會議，120余位專家學(xué)者在論壇發(fā)言，規(guī)模空前、成果豐厚。目前，全國已有200多所高校成立了馬克思主義學(xué)院，大家各具特色和優(yōu)勢，發(fā)展態(tài)勢可喜可賀。中央黨校馬克思主義學(xué)院要學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位的成功做法，進一步彰顯自己的特色和優(yōu)勢，努力建成一流的馬克思主義教學(xué)基地、一流的馬克思主義研究高地、一流的馬克思主義思想陣地。

建成一流的馬克思主義教學(xué)基地，最根本的是干好黨的理論教育和黨性教育這個主業(yè)主課，在用馬克思主義理論教學(xué)育人方面走在前列。黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道主陣地。旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義，用馬克思主義理論武裝學(xué)員頭腦，推動學(xué)員提升看家本領(lǐng)，幫助學(xué)員補鈣壯骨、立根固本，是黨校辦學(xué)的中心工作，更是馬克思主義學(xué)院必須重點抓好的第一位任務(wù)。馬克思主義學(xué)院講授馬克思主義，要更加注重學(xué)員對馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)學(xué)員努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論。特別要把馬克思主義中國化最新成果作為中心內(nèi)容，深入解讀闡釋習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)員以“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為主線，進一步深化對習(xí)近平總書記系列重要講話的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。還要強化問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重消除學(xué)員思想上的疙瘩，防止空對空、兩張皮，增強馬克思主義理論教學(xué)的針對性和實效性。

建成一流的馬克思主義研究高地，最根本的是以馬克思主義眼光縱觀天下大勢，在研究闡釋21世紀馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義方面走在前列。馬克思主義是在提出問題和分析問題過程中產(chǎn)生的，也要在提出、分析和解決問題中不斷豐富和發(fā)展。21世紀的世界，各種問題矛盾風(fēng)險層出不窮、不確定因素大量增多，馬克思主義為分析和應(yīng)對這些問題矛盾風(fēng)險以及不確定因素提供了根本的思想指南。21世紀的中國，我們黨帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，在這個進程中也會遇到各種矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)，會面臨一些需要研究解決的深層次問題。比如，如何在經(jīng)濟社會發(fā)展中更好體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，實現(xiàn)效率與公平、人與自然的統(tǒng)一；如何在堅持和完善中國特色社會主義政治制度中更好發(fā)展社會主義民主、健全社會主義法治，充分實現(xiàn)人民當(dāng)家作主；如何在推進社會主義精神文明建設(shè)中培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，在借鑒世界優(yōu)秀文明成果基礎(chǔ)上實現(xiàn)中華文明的復(fù)興。凡此等等，都需要以馬克思主義為指導(dǎo)進行深入探索和研究，從理論和實踐結(jié)合上作出有說服力的回答。馬克思主義學(xué)院開展這方面的研究，開展哲學(xué)社會科學(xué)研究，不能坐而論道，而要突出問題意識和實踐導(dǎo)向，積極參加馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，深入實施馬克思主義理論骨干人才計劃，加強對重大現(xiàn)實問題和突出矛盾的對策性研究，努力成為出思想、出成果、出人才的研究高地。

建成一流的馬克思主義思想陣地，最根本的是在加強思想理論引領(lǐng)、構(gòu)建中國特色話語體系方面走在前列。當(dāng)今時代，社會思想觀念和價值取向日趨多元，社會思潮紛紜激蕩。黨校不是世外桃源，意識形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會在黨校匯聚。這就給黨校、給中央黨校馬克思主義學(xué)院提出了提升思想引領(lǐng)力和話語主導(dǎo)權(quán)的任務(wù)。現(xiàn)在，世界范圍話語權(quán)上“西強我弱”的格局還沒有根本改變，我們的話語體系還沒有建立起來，聲音偏小偏弱，不少方面處于“失語”或“無語”狀態(tài)，我國發(fā)展優(yōu)勢和綜合實力還沒有轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢。你沒有，西方話語體系就乘虛而入，就大肆兜售和販賣。如果我們饑不擇食，沿用人家的邏輯和思路來做，就會進人家的套。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上明確提出：失語就要挨罵。爭取國際話語權(quán)是我們必須解決好的一個重大問題。他要求黨校在這方面發(fā)揮重要作用。馬克思主義學(xué)院要認真貫徹習(xí)近平總書記這一要求，發(fā)揮好中央黨校和黨校系統(tǒng)的學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和整體優(yōu)勢，加強力量協(xié)調(diào)，加強資源整合，弘揚主旋律、傳播正能量，及時發(fā)出中國聲音、鮮明展現(xiàn)中國思想、響亮提出中國主張。要加強對各種社會思潮的辨析和引導(dǎo)，堅持在重大政治原則和大是大非問題上凈化“噪音”“雜音”，敢于發(fā)聲亮劍，善于解疑釋惑，為堅持和鞏固黨在意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻。

這里需要特別指出的是，中央黨校成立馬克思主義學(xué)院，絕不是簡單的名稱改換，絕不是追求形式上的好看中聽，而是要以學(xué)院成立為新起點和重大契機，著力提振全校的精神狀態(tài)，以新的思路和得力舉措全面提升馬克思主義學(xué)院的教學(xué)科研水平，全方位提升馬克思主義學(xué)院的影響力和核心競爭力。

馬克思主義學(xué)院要堅持政治建院，始終唱響姓“馬”姓“共”主旋律。馬克思主義學(xué)院因加強馬克思主義理論教學(xué)和科研而辦，堅持政治建院是應(yīng)有之義。要始終把握正確的政治方向，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，把姓“馬”姓“共”貫穿于辦院全過程，做到黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，以實際行動維護黨中央的權(quán)威。馬克思主義學(xué)院一切工作都要圍繞黨和國家的中心工作來進行，無論是制定教學(xué)和科研規(guī)劃、確定教學(xué)和科研任務(wù)，還是設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)和科研方法，都要自覺從黨和國家工作大局去把握、去落實。在這個問題上，腦子要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅定。要把握好政治立場堅定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳的關(guān)系，處理好言論自由和政治紀律的關(guān)系，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩，決不允許公開發(fā)表違背黨中央精神的錯誤觀點，決不能信口開河、毫無顧忌。

馬克思主義學(xué)院要堅持人才強院，多舉措打造高端理論人才隊伍。辦好學(xué)院，關(guān)鍵在人才，尤其是領(lǐng)軍人才和拔尖人才。缺乏馬克思主義理論名師名家，缺乏一流的理論人才隊伍，馬克思主義學(xué)院是一流不起來的。習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上對黨校師資隊伍和人才隊伍建設(shè)提出明確要求，強調(diào)黨校要辦好必須有一批理論大家和教學(xué)名師，強調(diào)要充分利用各方資源，不求所有、但為所用，強調(diào)只要能夠提高黨校師資水平和教學(xué)水平，可以“八仙過海，各顯神通”，各種辦法都可以用。這些重要思想，給辦好黨校、辦好學(xué)院提供了科學(xué)的人才方法論。中央黨校將圍繞打造馬克思主義理論高端人才隊伍，抓緊實施“名師工程”和“高端人才引進計劃”。一方面，通過訪學(xué)深造、掛職鍛煉、教研實踐、蹲點調(diào)研、外出培訓(xùn)以及優(yōu)秀教師傳幫帶等方式，著力提高學(xué)院現(xiàn)有教研人員的政治素養(yǎng)、專業(yè)水平、科研能力。另一方面，打開選人用人視野，以調(diào)入、聘任、兼職、合作研究等多種方式網(wǎng)羅人才，確保引得來、留得住、用得好。要通過堅持不懈努力，造就理論功底深、學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)科研成績大、在學(xué)術(shù)界有影響的馬克思主義理論名師名家；引進學(xué)術(shù)功底扎實、具有創(chuàng)新能力、在相關(guān)領(lǐng)域作出突出貢獻的馬克思主義理論高端人才；培養(yǎng)專業(yè)知識豐富、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ鸟R克思主義青年才俊，從而形成自己的人才高地，以人才高地建設(shè)增強學(xué)院的實力、提振學(xué)院的影響力。

馬克思主義學(xué)院要堅持管理興院，全方位提升辦學(xué)水平。辦好一流的馬克思主義學(xué)院，必須有一流的管理。政治建院、人才強院要落到實處都要依靠管理，通過管理形成風(fēng)清氣正、充滿活力，富有效率、有利于出思想出人才出成果的政治生態(tài)和人文環(huán)境。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部要有責(zé)任意識和管理才能，處理好治院與治學(xué)的關(guān)系，既要當(dāng)好學(xué)問家、學(xué)術(shù)帶頭人，還要當(dāng)好管理者、組織者，善于抓執(zhí)行、抓落實，積極探索和遵循辦學(xué)規(guī)律，把馬克思主義學(xué)院辦出水平。一要堅持開放辦院、開拓辦院。要加大與先進同行的戰(zhàn)略聯(lián)盟，互聯(lián)互通，共贏互進，共謀發(fā)展。尤其要加大與國內(nèi)外先進同行在重大活動開展、議題設(shè)置、學(xué)科建設(shè)，平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的交流與合作，取長補短，博采眾長，聯(lián)合國內(nèi)外優(yōu)秀馬克思主義研究者，引領(lǐng)馬克思主義研究方向，提升話語權(quán)和軟實力。二要抓好協(xié)同。把學(xué)院辦好不僅僅是學(xué)院本身的事，黨校各個單位都有責(zé)任，都要盡心盡力、協(xié)同作戰(zhàn)。目前已經(jīng)成立了囊括我校馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家的專家委員會，還把中國馬克思主義研究基金會也放了進去，下一步還要根據(jù)需要繼續(xù)做好整合協(xié)調(diào)工作，像教研部門、刊物、學(xué)會、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫等都要協(xié)同起來，共同發(fā)揮最大作用。三要抓好保障。當(dāng)前首要的是抓緊實施中央黨校教學(xué)和智庫建設(shè)創(chuàng)新工程，切實在用人制度創(chuàng)新、機構(gòu)設(shè)置創(chuàng)新、教研組織方式創(chuàng)新、教研評價機制創(chuàng)新、教學(xué)科研資源配置方式創(chuàng)新上下功夫，最大限度地解放和發(fā)展教研生產(chǎn)力，調(diào)動教研人員積極性和創(chuàng)造性，為建成一流馬克思主義學(xué)院提供堅強保障。要通過改革創(chuàng)新建立完善辦學(xué)體制機制，鼓勵學(xué)術(shù)立身，鼓勵拔尖冒尖，鼓勵集體攻關(guān)，讓馬克思主義理論人才感到有尊嚴、有盼頭、有奔頭，讓馬克思主義理論領(lǐng)軍人才和青年才俊茁壯成長，讓馬克思主義理論名師名家脫穎而出。

中央黨校馬克思主義學(xué)院的成立，是中央黨校的光榮，更是學(xué)院教職員工的光榮。希望學(xué)院全體同志牢記使命、振奮精神、鼓足干勁，全身心投入到馬克思主義學(xué)院建設(shè)上來，盡快找準定位、理清思路，確保開局順利，早日實現(xiàn)建院目標。

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[1] 何毅亭，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長。