內容摘要

人類社會的發展一直遭受突發自然災害的困擾，突發自然災害的發生不僅給人類帶來財產的損失，也對人們的思想和心理等造成不良影響，進而對人們的世界觀、人生觀、價值觀產生消極影響，甚至對社會發展產生消極影響。雖然天災難料，但是人事可期，突發自然災害的治理可以通過工程手段和人文手段兩種方式來實現。思想政治教育屬于突發自然災害治理的人文手段，如何科學有效地應對突發自然災害已成為思想政治教育發展和運用的新場域。本書從六個方面進行了深入和系統的研究。第一，論述了這一研究的背景及意義；第二，分析了這一研究的重要概念及理論；第三，從歷史的視角研究了突發自然災害背景下思想政治教育的功能；第四，從現實的視角研究了突發自然災害背景下思想政治教育功能發揮存在的問題及原因；第五，本書研究了突發自然災害背景下思想政治教育功能的實現，重點研究了突發自然災害背景下思想政治教育功能發揮的體系構建；第六，研究了突發自然災害對人們思想心理和道德行為的影響及突發自然災害背景下思想政治教育功能的實現及效果評價。