在大學學位教育體制中，一般人都以為研究生的培養是老師在指導學生，學生在傳承老師的學問和風格，實際上并不盡然，就像文學史的代際關系，在發生學的意義上，并不是前代生出了后代，而是兒子“生出”了父親，——因為有了后續，曾經無名的“當前”變成了歷史，必須進行歷史性質的命名和敘述。

大學最迷人、最讓人羨慕之點也在這里。雖然師生之間的關系，在福柯知識系譜中，也是一種權力關系，但這種關系究竟不是官場上...