新學(xué)期伊始，林悅和沈逸懷揣著暑假的甜蜜回憶走進(jìn)校園，本以為能延續(xù)假期的溫馨，可新的挑戰(zhàn)卻悄然降臨。學(xué)校為了提升升學(xué)率，針對(duì)他們這一屆學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃，只有成績(jī)排名年級(jí)前二十的學(xué)生才有資格入選。

得知消息后，林悅和沈逸都暗自下定決心要爭(zhēng)取入選。課堂上，兩人全神貫注，不放過(guò)老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，他們一頭扎進(jìn)題海，互相交流解題思路，彼此打氣。

第一次月考成績(jī)公布，沈逸以微小的優(yōu)勢(shì)排名年級(jí)第十五，成功入選重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃，而林悅則差了幾分，與計(jì)劃失之交臂。看著入選名單，林悅心里滿(mǎn)是失落，覺(jué)得自己和沈逸之間好像有了一道難以跨越的鴻溝。

入選后的沈逸，課程安排變得更加緊湊，不僅要完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)，還要參加各種額外的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。他和林悅相處的時(shí)間大幅減少，兩人甚至連一起吃午飯的機(jī)會(huì)都不多。

有一天，林悅看到沈逸和其他入選的同學(xué)熱烈討論問(wèn)題，心中涌起一股莫名的酸澀。她忍不住對(duì)沈逸發(fā)脾氣：“你現(xiàn)在眼里只有這個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃了嗎？我們之間的約定還算不算數(shù)？”沈逸一臉委屈，解釋道：“悅悅，我努力參加這個(gè)計(jì)劃，也是為了我們的未來(lái)，想和你一起變得更優(yōu)秀。”可林悅正在氣頭上，根本聽(tīng)不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

之后的幾天，兩人陷入了冷戰(zhàn)。林悅在失落和倔強(qiáng)中獨(dú)自學(xué)習(xí)，成績(jī)雖有進(jìn)步，但心情卻愈發(fā)沉重。沈逸也在忙碌的課程中備受煎熬，他意識(shí)到不能因?yàn)閷W(xué)業(yè)忽略了林悅。

于是，在一個(gè)放學(xué)的傍晚，沈逸攔住了正要回家的林悅。他真誠(chéng)地說(shuō)：“悅悅，是我不好，沒(méi)有考慮到你的感受。這個(gè)計(jì)劃雖然重要，但你在我心里永遠(yuǎn)是最重要的。我們一起努力，我?guī)湍闾嵘煽?jī)，好嗎？”林悅看著沈逸誠(chéng)摯的眼神，心中的委屈和憤怒瞬間消散，她含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，沈逸每天都會(huì)抽出時(shí)間幫林悅復(fù)習(xí)薄弱科目，分享自己在重點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)心得。林悅也重新振作起來(lái)，更加努力地學(xué)習(xí)。在他們的共同努力下，林悅的成績(jī)穩(wěn)步上升，兩人的感情也在風(fēng)雨中愈發(fā)堅(jiān)固，共同期待著即將到來(lái)的期中考試，渴望用成績(jī)證明彼此的成長(zhǎng)和堅(jiān)守。