前言

一、編寫本書的目的

汽車讓社會和我們的生活發(fā)生了巨大的變化，而各種新技術(shù)的不斷出現(xiàn)也給汽車后市場的服務(wù)模式帶來很大變化。隨著我國汽車保有量的不斷增加，汽車后市場更大了。與從前的個體經(jīng)營、手工操作模式相比，方便、快捷、規(guī)范、標準的優(yōu)質(zhì)服務(wù)成了現(xiàn)代汽車服務(wù)業(yè)的新標準。

汽車涂裝是一門傳統(tǒng)工藝技術(shù)，而新材料、新技術(shù)、新工藝等給汽車帶來的變化，不僅是汽車本身的技術(shù)變化，其外形的材料、涂料也發(fā)生了變化。塑料復(fù)合材料、車身用鋁合金等新材料改變了單一鋼制件的情況。水性漆也因其環(huán)保特征而逐漸替代了傳統(tǒng)涂料。所以，“新技術(shù)+標準規(guī)范”仍是汽車涂裝這個傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者所需要關(guān)注的。傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材理論多實踐少，學(xué)習(xí)起來枯燥，給職業(yè)教育的人才培養(yǎng)帶來了困擾。

職業(yè)教育的目標是讓受教育者專注學(xué)習(xí)既專業(yè)又實用的知識，并經(jīng)過腳踏實地的多次訓(xùn)練，真正掌握一門技能。萬通汽車教育研究院與人民郵電出版社攜手，推出了“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車車身維修技術(shù)系列規(guī)劃教材，為讀者提供一種“知識講解+操作步驟演示+在線答題”全方位學(xué)習(xí)汽車車身維修技術(shù)的方案。

二、本書內(nèi)容特點

本書根據(jù)汽車車身維修工作標準及規(guī)范，參考汽車車身維修技術(shù)專業(yè)標準編寫而成。本書達到了“教學(xué)做一體化”的實用性目標，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的教學(xué)特點。

1.模塊教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動

本書采用“模塊教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動”的模式編寫。全書共3個模塊，主要內(nèi)容包括認識涂料、汽車涂裝與色彩、調(diào)漆技術(shù)與工藝。每個模塊涵蓋多個學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)習(xí)任務(wù)中按具體工作內(nèi)容又設(shè)置了“學(xué)習(xí)目標”“相關(guān)知識”“任務(wù)總結(jié)”“問題思考”等環(huán)節(jié)。另外，書中還穿插了“注意”等小欄目，以拓展讀者知識面，增加讀者閱讀興趣。

2.重在實操，資源豐富

本書結(jié)合文字內(nèi)容以二維碼的形式插入配套的教學(xué)視頻，讀者可通過手機等移動終端掃描二維碼學(xué)習(xí)。本書由AR展示、在線互動知識及后臺大數(shù)據(jù)測評系統(tǒng)（專利號：201810230606.2）支撐。本書的每個學(xué)習(xí)任務(wù)后面提供了基于AR技術(shù)的多媒體圖片，使用手機等移動終端下載并打開“智慧書”App掃描圖片后即可觀看相應(yīng)知識的短視頻，并可以在線答題及查看答案。本書還提供了PPT課件等教學(xué)資源，讀者可登錄人郵教育社區(qū)（www.ryjiaoyu.com）下載使用。

3.全彩印刷，制作精美

為了增加讀者的學(xué)習(xí)興趣，使讀者更直觀地觀察操作方法、實際工作情況，本書采用全彩印刷，讓讀者在賞心悅目的閱讀體驗中快速掌握汽車車身維修技術(shù)的各種技能。

三、致謝

本書由萬通汽車教育研究院院長、2019年全國職業(yè)院校汽車專業(yè)教師能力大賽鈑噴專家組組長、2018年/2019年國家職業(yè)技能大賽汽車方向?qū)＜医M成員何揚老師和遼寧省交通高等?？茖W(xué)校吳興敏教授組織編寫，何揚任主編，撫順市第二中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校金玲和萬通汽車教育研究院葉永輝、趙波、廖光宙任副主編。全書由第42屆～第44屆世界技能大賽汽車噴漆項目裁判及中國專家組組長張小鵬老師和2019年全國職業(yè)院校汽車專業(yè)教師能力大賽涂裝賽項裁判長張會軍老師主審。萬通汽車教育研究院李斌、陳謝、張凱、楊濤、方健、朱雯老師負責(zé)審校。萬通汽車教育研究院朱雯、吳陽、劉偉、劉罕負責(zé)視頻創(chuàng)作。何揚老師主持了全書的系統(tǒng)設(shè)計、編審、視頻編導(dǎo)等工作。

中國汽車工程學(xué)會副秘書長、中國汽車職業(yè)教育集團理事長閆建來先生為本書作序；龐貝捷漆油貿(mào)易（上海）有限公司提供了大量PPG涂裝相關(guān)資料和參數(shù)；萬通汽車教育研究院趙波、陳謝老師與其他工作人員參與了視頻錄制和講解工作，對本書的出版提供了很大的支持，在此一并表示感謝！

由于編者水平有限，書中若存在疏漏與不足，敬請讀者批評指正。

編者

2021年1月