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第1章 準備府試

  • 科舉為官指南
  • 作家Wo6byd
  • 5957字
  • 2025-03-11 19:10:05

楊云清坐在書桌前,手中的毛筆在宣紙上飛快地書寫著。窗外的陽光透過雕花木窗灑進來,落在他的肩頭,映出一片溫暖的光暈。

距離府試還有一個月的時間,他必須抓緊每一分每一秒。

“少爺,該用午膳了。“小丫鬟的聲音從門外傳來。

楊云清抬起頭,揉了揉有些酸澀的眼睛:“知道了,我馬上來。“

他放下毛筆,將寫滿字的宣紙仔細收好。這是他根據原主的記憶和現代的知識整理出來的備考筆記,內容涵蓋了《四書》《五經》以及時文策論的重點。

飯廳里,楊老爺和楊夫人已經坐好。見到兒子進來,楊老爺皺了皺眉:“云清,你最近是不是太用功了?“

“爹,府試在即,我不敢懈怠。“楊云清坐下后說道。

楊老爺嘆了口氣:“用功是好事,但也要注意身體。你娘昨晚還念叨,說你最近瘦了不少。“

楊夫人也關切地說道:“是啊,云清,你可不能把自己累垮了。“

楊云清心中一暖,笑道:“爹,娘,你們放心,我會注意的。“

用過午膳后,楊云清正準備回書房,卻被楊老爺叫住了。

“云清,你跟我來一趟書房。“

楊云清有些疑惑,但還是跟著父親來到了書房。

楊老爺從書架上取下一個木盒,打開后里面是一疊銀票和幾本古籍。

“這些銀票你拿著,府試期間需要用錢的地方不少。“楊老爺將銀票遞給兒子,“還有這些書,是我托人從京城帶來的,對你備考應該有幫助。“

楊云清接過銀票和書,心中一陣感動:“爹,謝謝您。“

楊老爺擺擺手:“謝什么,你是我兒子。不過云清,你要記住,科舉固然重要,但做人更重要。無論結果如何,你都要保持本心。“

楊云清鄭重地點頭:“爹,我記住了。“

回到自己的書房后,楊云清翻開父親給的古籍,發現里面有不少珍貴的批注和時文策論的范文。他如獲至寶,立刻開始研讀。

時間一天天過去,楊云清的備考進展順利。他不僅將《四書》《五經》爛熟于心,還對時政有了更深入的理解。

這天,楊云清正在書房里寫一篇策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清放下毛筆:“哪位公子?“

“他說他姓李,是來請教問題的。“

楊云清想了想,起身走出書房。院子里站著一個身著青色長衫的少年,約莫十七八歲,面容清秀,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

青衣少年連忙還禮:“在下李修文,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“李兄客氣了,請進。“

兩人來到書房,李修文拿出一本《論語》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'君子不器',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“'君子不器'的意思是,君子不應該像器具一樣,只有單一的用途。君子應該博學多才,能夠應對各種情況。“

李修文恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

兩人又討論了一些其他問題,越聊越投機。李修文對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現李修文是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“李修文問道。

楊云清笑道:“還在努力中。李兄呢?“

李修文嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“李兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

李修文眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,李修文每天都來楊府,和楊云清一起讀書討論。兩人互相切磋,進步神速。

這天,兩人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣馬蹄聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些疑惑:“又是哪位公子?“

“他說他姓王,是來請教問題的。“

楊云清和李修文對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著華服的少年,約莫十八九歲,面容俊朗,手中握著一把折扇。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

華服少年微微一笑:“在下王景之,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“王兄客氣了,請進。“

三人來到書房,王景之拿出一本《孟子》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'天將降大任于斯人也',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,上天要將重大的責任交給某個人時,一定會先讓他經歷各種磨難,以此來磨練他的意志和能力。“

王景之恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

三人又討論了一些其他問題,越聊越投機。王景之對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現王景之是個見識廣博的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“王景之問道。

楊云清笑道:“還在努力中。王兄呢?“

王景之嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“王兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

王景之眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,王景之也加入了楊云清和李修文的備考小組。三人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,三人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些疑惑:“又是哪位公子?“

“他說他姓張,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著樸素長衫的少年,約莫十七八歲,面容清瘦,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

樸素少年連忙還禮:“在下張子謙,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“張兄客氣了,請進。“

四人來到書房,張子謙拿出一本《大學》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'修身齊家治國平天下',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,一個人要先修養自身,然后才能管理好家庭,進而治理國家,最終實現天下太平。“

張子謙恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

四人又討論了一些其他問題,越聊越投機。張子謙對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現張子謙是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“張子謙問道。

楊云清笑道:“還在努力中。張兄呢?“

張子謙嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“張兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

張子謙眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,張子謙也加入了楊云清、李修文和王景之的備考小組。四人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,四人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些疑惑:“又是哪位公子?“

“他說他姓陳,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著青色長衫的少年,約莫十七八歲,面容清秀,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

青衣少年連忙還禮:“在下陳文遠,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“陳兄客氣了,請進。“

五人來到書房,陳文遠拿出一本《中庸》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,天賦予人的本性叫做'性',遵循本性行事叫做'道',修養道德叫做'教'。“

陳文遠恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

五人又討論了一些其他問題,越聊越投機。陳文遠對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現陳文遠是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“陳文遠問道。

楊云清笑道:“還在努力中。陳兄呢?“

陳文遠嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“陳兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

陳文遠眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,陳文遠也加入了楊云清、李修文、王景之和張子謙的備考小組。五人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,五人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些無奈:“又是哪位公子?“

“他說他姓趙,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙、陳文遠對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著華服的少年,約莫十八九歲,面容俊朗,手中握著一把折扇。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

華服少年微微一笑:“在下趙明軒,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“趙兄客氣了,請進。“

六人來到書房,趙明軒拿出一本《詩經》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'關關雎鳩,在河之洲',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,雎鳩鳥在河中的小洲上鳴叫,象征著美好的愛情。“

趙明軒恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

六人又討論了一些其他問題,越聊越投機。趙明軒對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現趙明軒是個見識廣博的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“趙明軒問道。

楊云清笑道:“還在努力中。趙兄呢?“

趙明軒嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“趙兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

趙明軒眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,趙明軒也加入了楊云清、李修文、王景之、張子謙和陳文遠的備考小組。六人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,六人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些無奈:“又是哪位公子?“

“他說他姓周,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著樸素長衫的少年,約莫十七八歲,面容清瘦,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

樸素少年連忙還禮:“在下周子瑜,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“周兄客氣了,請進。“

七人來到書房,周子瑜拿出一本《禮記》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'禮尚往來',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,禮節講究互相往來,你來我往,才能維持良好的關系。“

周子瑜恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

七人又討論了一些其他問題,越聊越投機。周子瑜對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現周子瑜是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“周子瑜問道。

楊云清笑道:“還在努力中。周兄呢?“

周子瑜嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“周兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

周子瑜眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,周子瑜也加入了楊云清、李修文、王景之、張子謙、陳文遠和趙明軒的備考小組。七人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,七人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些無奈:“又是哪位公子?“

“他說他姓吳,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒、周子瑜對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著青色長衫的少年,約莫十七八歲,面容清秀,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

青衣少年連忙還禮:“在下吳文遠,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“吳兄客氣了,請進。“

八人來到書房,吳文遠拿出一本《春秋》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'春秋無義戰',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,春秋時期的戰爭大多沒有正義可言,都是為了私利而發動的。“

吳文遠恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

八人又討論了一些其他問題,越聊越投機。吳文遠對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現吳文遠是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“吳文遠問道。

楊云清笑道:“還在努力中。吳兄呢?“

吳文遠嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“吳兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

吳文遠眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,吳文遠也加入了楊云清、李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒和周子瑜的備考小組。八人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,八人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些無奈:“又是哪位公子?“

“他說他姓鄭,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒、周子瑜、吳文遠對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著華服的少年,約莫十八九歲,面容俊朗,手中握著一把折扇。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

華服少年微微一笑:“在下鄭明軒,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“鄭兄客氣了,請進。“

九人來到書房,鄭明軒拿出一本《易經》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'天行健,君子以自強不息',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,天道運行剛健有力,君子應該效仿天道,不斷自強不息。“

鄭明軒恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

九人又討論了一些其他問題,越聊越投機。鄭明軒對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現鄭明軒是個見識廣博的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“鄭明軒問道。

楊云清笑道:“還在努力中。鄭兄呢?“

鄭明軒嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底。“

楊云清想了想,說道:“鄭兄若是不嫌棄,我們可以一起備考,互相切磋。“

鄭明軒眼睛一亮:“真的?那太好了!“

從那天起,鄭明軒也加入了楊云清、李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒、周子瑜和吳文遠的備考小組。九人每天一起讀書討論,互相切磋,進步神速。

這天,九人正在討論一篇時文策論,忽然聽到外面傳來一陣喧嘩聲。

“少爺,外面有位公子求見。“小丫鬟跑進來說道。

楊云清有些無奈:“又是哪位公子?“

“他說他姓孫,是來請教問題的。“

楊云清和李修文、王景之、張子謙、陳文遠、趙明軒、周子瑜、吳文遠、鄭明軒對視一眼,起身走出書房。院子里站著一個身著樸素長衫的少年,約莫十七八歲,面容清瘦,手中握著一卷書。

“這位兄臺,不知有何指教?“楊云清拱手問道。

樸素少年連忙還禮:“在下孫子瑜,聽聞楊兄學識淵博,特來請教。“

楊云清笑道:“孫兄客氣了,請進。“

十人來到書房,孫子瑜拿出一本《尚書》,指著其中一段問道:“楊兄,這段'民惟邦本,本固邦寧',我一直不太明白,不知楊兄可否指點一二?“

楊云清看了看,解釋道:“這段的意思是,百姓是國家的根本,只有根本穩固,國家才能安寧。“

孫子瑜恍然大悟:“原來如此,多謝楊兄指點。“

十人又討論了一些其他問題,越聊越投機。孫子瑜對楊云清的學識佩服不已,而楊云清也發現孫子瑜是個勤奮好學的學子。

“楊兄,不知你府試準備得如何了?“孫子瑜問道。

楊云清笑道:“還在努力中。孫兄呢?“

孫子瑜嘆了口氣:“我總覺得還有些地方沒弄明白,心里沒底

作者努力碼字中
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