但在諸多的人生岔路口面前，誰還能不做題呢？做題能力也可以幻化選擇能力，而選擇能力的另一面其實就是試錯能力，我們不能保證每一次都選對。選錯可能才是最日常，所以預先給自己定一個可以承受的容錯空間，無論什么時候都放自己一條生路。

初中高中文科編導物流行政實習項目網絡文學法律劇本社團

(?????)???

“當今學期初定，召爾等入校意為提升成績，安定同學，而你卻幾次三番妄議廢學委而立衛委，豈不是蓄意謀反嗎！”

“班級事在我，我今為之，誰敢不從！”

“班級之事，在老師，在諸位同學，你只不過是一班長，又待如何？”

“爾要試試我鋼尺是否鋒利嗎？”

“我圓規也未嘗不利！”

世間生靈的所念所想乃是本因，所言所行則是本因演化的未果」，或許真正的成長，就是學會在執念與現實間找到平衡