霍雨浩對于戴華斌，并沒有過多的關注。

對于現在的他來說，想要殺死戴華斌不過就跟捏死一只螞蟻一樣簡單。

目前留著他的性命，也不過是因為簡單地殺死他，反倒是太便宜他了。

霍雨浩可沒有忘記，前世母親之所以去世，固然有常年積勞成疾的原因，但最直接的導火索，還是因為戴華斌的那些侍衛對自己下的那次毒手。

母親為了護住他，硬生生扛下了大部分毆打，被打的奄奄一息，留下了沉重的舊傷，這才在后來離世。

史萊克城的面積很大，從東城門到北城門足足需要花費將近半個時辰。

作為斗羅大陸中最繁華的城市之一，傍晚的史萊克城是最為熱鬧的。

更別說北城還是史萊克城內最繁華的地段，像是史萊克學院自己開設的聚寶閣便是坐落于此。

此時天色已經完全暗了下來，寬闊的街道上，進城出城的人依舊絡繹不絕，放眼望去盡是密密麻麻的人流。

眾人也是跟著寧天熟門熟路，走進了一家門面并不張揚，內里卻處處透著低調奢華的酒樓。

隨著眾人進入雅間，飯菜很快被送了上來。

在飯桌上，寧天很自然地向著身旁的霍雨浩問道：“雨浩，新生考核之后分班，你準備選擇什么方向的魂師？”

作為九寶琉璃宗少宗主的寧天，她自然非常清楚史萊克學院的新生考核與分班制度。

“控制系吧。”霍雨浩倒是沒有過多的思考，便回答了出來。

聽到霍雨浩的回答，飯桌上的其他女生的表情倒是各異。

尤其是蕭蕭的表情更加特別，便是吃飯的動作都稍微停頓了一下，但很快又低下頭，裝作若無其事地繼續夾菜。

寧天則是露出果然如此的表情，嘴角微不可查地彎了彎，心里卻是默默下了某個決定。

至于巫風則是露出如釋重負的表情，悄悄舒了一口氣，眼神都明亮了幾分。

畢竟新生考核后分班了，寧天作為輔助系魂師，到時候就不可能像現在這樣，每天都和霍雨浩待在一起了。

導致自己完全沒有插足的余地。

王冬兒則完全沒聽明白他們在討論什么嚴肅話題，或者說她根本沒在意。

她正忙著給身旁的南門允兒夾菜，熱情洋溢：“允兒，這個菜非常好吃，你多吃點。還有這個，你也嘗嘗。”

這可是她好不容易才拉攏到的第二位“反霍雨浩聯盟”成員，必須得好好招待，讓對方感受到組織的溫暖。

而南門允兒有些無奈地看著自己碗里越堆越高的菜肴，眼里卻又有些落寞。

在座的好像就她一個人是敏攻系魂師，日后分了班，大概就很難像現在這樣聚在一起了吧。

一頓飯吃下來，氣氛雖然熱鬧，但眾女顯然都各懷心事。

估計也就只有王冬兒一個人是真正沒心沒肺地吃得開心。

直到眾人回到史萊克學院內，才在夜色籠罩的海神湖畔和霍雨浩揮手分別。

看著霍雨浩腳下凝結出冰層，隨著月光與水霧，朝著湖心島內院的方向飄然而去，那飄逸的身影在朦朧的夜色里，真有種不似塵世中人的意境。

留下的眾女皆是一陣失神，目光追隨著那道身影消失在薄霧深處。

隨后，她們才像是剛回過神來，臉上帶著些許不易察覺的紅暈，相互對視了一眼，眼神復雜。

便是巫風此刻也不得不在心里默默承認，霍雨浩這家伙，無論是天賦、實力、顏值、氣質還有性格，作為另一半伴侶來說，真的太過于完美。

除了身邊總是圍著這么多鶯鶯燕燕這一點之外，幾乎挑不出什么缺點。

……

翌日，新生九班教室。

“今天的體能課暫停，有些事情要跟同學們交代一下。”

木槿溫和的聲音清晰地傳遍了整間教室。

而隨著她的話音落下，原本還有些低語交談的教室迅速安靜下來。

所有人都不約而同地挺直了身體，望向講臺。

木槿站在講臺后，神情依舊溫和，帶著淺淺的笑意。

在她面前的講臺上，已經整齊地擺放好了一疊用來負責登記新生選擇未來系別的登記表。

望著臺下學員們眼中期待的目光，木槿笑了笑，道：“從開學到現在，已經過去了三個月時間。

明天就是檢驗你們這三個月學習成果的新生考核的日子，你們也將迎來進入史萊克學院的第一次正式考驗。想必大家也期待很久了吧？”

“考核通過后，你們才能真正成為一名一年級學員，從而留在學院中繼續學習。”

木槿的目光掃過全班的每一位學員，眼神中充滿了鼓勵。

這一屆新生九班的學生們，或許不是她帶過天賦最高的一批，但絕對是整體最讓她省心、進步最為顯著的一屆。

尤其是在寧天那井井有條的管理和霍雨浩無形中的帶動下，這三個月里，她這位班主任可以說是所有新生班主任里過得最為輕松愜意的。

“霍雨浩。”

“到。”霍雨浩應聲站起身來。

“把這些登記表給大家發下去。”木槿朝著霍雨浩抬了抬手，示意他上前。

霍雨浩走到講臺前，接過木槿遞過的一沓紙。

這厚厚的一疊紙張上，每一頁的開頭都是學員的名字，后面緊跟著的是一段由木槿親筆寫下的評語，以及根據每個學生的武魂情況、身體數據等綜合信息，對其未來發展方向提出的中肯建議。

而最下方則是留出了大半頁的空白區域，這和前世周漪在新生考核前發下來的登記表倒是完全不同。

霍雨浩將手里的登記表快速的發給了班里的每一名同學。

在他分發登記表的期間，木槿依舊開口說著話。

“新生考核結束之后，學院就要開始根據你們各自的方向進行真正的因材施教了。

雖然新生考核之后，你們其中可能會有一部分同學，有可能無法在史萊克學院繼續學習，但是老師依舊希望你們每一個人，能夠找到自己未來發展的方向。”

“登記表里老師給出的建議方向，你們可以先仔細看看作為參考。然后在最下面的空白處，認真寫下你們自己選擇的修煉方向。寫完之后下課前交給我。”

登記表上那些詳盡而貼切的建議，給原本有些迷茫的部分九班學員，指明出了不錯的發展方向。

可以說單憑木槿為新生九班的每個人都細致考慮好未來發展方向這一點，她在教學方面的認真負責，就遠遠超過了周漪。