在英國一個隱蔽的小島，有一座普通人看不見的暗藏玄機的建筑。這里是康沃爾家族的城堡所在地，紐特·斯卡曼德第二次來到這里，前一次還是和鄧布利多鄧布利多一起來的，那是他還年輕渾身充滿著沖勁?，F在他也老了。

紐特進到城堡就被家養小精靈帶到了后花園。他發現了這里的不同。

花園中央種著一顆十分高大的梧桐樹，最主要的還是樹上那只鳳凰，這令他感到十分的驚訝，這是他看到的第二只鳳凰，要知道之前看到的那只還是鄧布利多的。

往前走他看到樹的后面，有一個小孩靠在樹上，身邊圍滿了動物，更令他驚訝的是還有兩只獨角獸，這可是神圣的動物，一般人連靠近都難，更別說像愛德華一樣上手撫摸了。

愛德華聽到腳步聲，回頭一看道：“紐特先生，你來了?！?

愛德華拍拍身邊的動物，動物們像感知到了一樣，都起身離開了。

“紐特先生很高興你的來到，我想請你教我和槊嘎怎么照顧這些神奇動物，你也看到了我家里的神奇動物雖然沒有您的多，但因為沒有專業的知識，所以對這些動物照顧還是達不到他們的要求?！?

“愛德華…嗯…先生，這些是？”紐特有些好奇的問。

“叫我愛德華就好?！睈鄣氯A看了看花園中的動物道：“聽我父母說，在我出生的時候，整個城堡都被包圍了，但當我出生后大多數動物都離開了，只留下了兩只獨角獸，一只鳳凰和一條白色的蟒蛇?！睈鄣氯A一邊說一邊帶著紐特向花園中的涼亭走去。

“坐，紐特先生。”愛德華轉頭吩咐槊嘎去拿了些茶點過來。

“不管是家里留下來的動物，還是外面的動物都對我十分的友好。我也不想辜負這一份友好，所以請讓我向你學習如何照顧動物吧。”

紐特看著愛德華如此正式，心中也升起了收徒的想法，畢竟這種對動物特別的親和力也是一種難得的天賦。

在涼亭上坐著聊了一會，紐特也表達了收下愛德華的想法道：“那我們就先開始今天的學習吧?！?

紐特打開了他的手提箱，鉆了進去并意識愛德華跟上。

這個手提箱可是他的神奇動物們的棲息之所。不管到哪了他都要帶著，以方便照顧這些神奇動物。

今天，他要在這里給愛德華上第一堂特別的神奇動物照顧課程。

紐特站在房間中央，他身形略顯瘦削，身上那件舊舊的褐色風衣仿佛藏著無數旅途的故事。他的眼睛是清澈的藍色，里面總是閃爍著對神奇動物的熱愛與關切。在他周圍，擺放著各式各樣的箱子、籠子和棲息裝置，時不時傳來動物們的低鳴、吼叫或是沙沙的爬動。

“歡迎你來到這里?！奔~特開口說道，紐特收徒后感覺對愛德華都沒有那么社恐了。

紐特聲音溫和而沉穩，帶著一種歷經歲月和冒險沉淀下來的獨特魅力，“今天，我們要學習照顧幾種神奇動物，它們每一種都有獨特的需求和個性，而了解并滿足這些需求，是與它們和諧相處的關鍵?！?

他走向一個巨大的箱子，箱子上刻滿了神秘的符文，用來抑制里面生物強大的魔力波動。

“首先，讓我們來認識雷鳥。”紐特輕輕念了句咒語，箱子緩緩打開，一股帶著雷電氣息的狂風撲面而來。一只巨大的雷鳥展翅站在箱子里，它的羽毛閃爍著藍白色的電光，眼睛如燃燒的金色火焰，威嚴而又美麗。

“雷鳥是北美洲的強大神奇動物，與風暴和雷電有著緊密的聯系?！奔~特說道，一邊小心地靠近雷鳥，示意愛德華保持安靜和距離，“它們需要廣闊的空間來飛翔和施展魔力。在野外，它們常常在高山之巔筑巢?！?

紐特從旁邊的柜子里拿出一只特制的金屬容器，里面裝著新鮮的蛇肉?！袄坐B主要以蛇類為食?！彼f著，將一塊蛇肉扔向空中，雷鳥迅速伸出利爪，精準地抓住食物，電光在它身邊閃爍?！霸谡疹櫪坐B時，不僅要提供足夠的食物，還要模擬它們自然的棲息環境?！彼钢渥觾炔浚抢镉心M的高山巖石和可以制造風雨效果的魔法裝置。

愛德華被眼前的景象驚呆了，眼睛一眨不眨地看著紐特和雷鳥的互動。愛德華忍不住問道：“紐特老師，它們會突然攻擊人類嗎？”

紐特笑了笑：“只要我們尊重它們，不侵犯它們的領地和尊嚴，雷鳥是不會輕易攻擊人類的。但記住，任何神奇動物都有自己的底線，我們必須時刻保持警惕?！?

接著，紐特帶領大家來到一個相對較小的籠子前。籠子里，幾只毛茸茸的小動物正擠在一起，它們有著大大的耳朵和長長的鼻子，模樣十分可愛。“這是嗅嗅。”紐特介紹道，“它們對一切閃閃發光的東西都有著強烈的好奇心和占有欲?！?

他打開籠子，一只嗅嗅立刻興奮地跑了出來，在房間里四處亂竄，鼻子不停地嗅著。突然，它發現了紐特放在桌上的一枚金幣，迅速跳上桌子，用爪子抓住金幣，塞進自己肚子上那個看似不大卻能裝下無數東西的口袋里。愛德華被嗅嗅的可愛舉動逗笑了。

“照顧嗅嗅，需要時刻留意它們的動向，不然你的財物可能會被它們偷走?！奔~特笑著說，“它們喜歡柔軟的鋪墊物，所以我們要在它們的籠子里鋪上足夠的干草和毛毯。而且，嗅嗅需要定期運動，最好每天能讓它們在安全的環境里自由活動一段時間?！?

在講解完嗅嗅的照顧要點后，紐特又帶著愛德華來到房間的另一邊。這里有一個巨大的玻璃缸，里面是一片模擬的海洋環境，一只巨大的馬形生物在水中優雅地游動，它的鬃毛如海藻般飄動，身上閃爍著奇異的光芒?！斑@是凱爾派，一種生活在水中的神奇動物。”紐特介紹道，“凱爾派喜歡生活在寒冷、清澈的水域，所以我們要保證它的水缸水溫適宜，水質干凈。”

他拿起一把特制的魚叉，叉上一塊新鮮的魚肉，放入水中。凱爾派迅速游過來，一口吞下魚肉?！皠P爾派是肉食性動物，除了魚類，它們偶爾也會吃一些小型的海洋哺乳動物?！奔~特繼續說道，“但要注意，凱爾派雖然看起來美麗溫順，實際上卻很危險。它們可以輕易地將靠近的人類拖入水中溺死，所以在照顧它們時，一定要格外小心?！?

隨著課程的深入，紐特又向愛德華介紹了如護樹羅鍋、隱形獸等多種神奇動物的照顧方法。他詳細講解每種動物的飲食、棲息環境、行為習性以及與人類互動時的注意事項。在這個過程中，愛德華不僅學到了豐富的知識，更被紐特對神奇動物的熱愛和尊重所感染。

“照顧神奇動物，不僅僅是一項技能，更是一種責任。”紐特在課程接近尾聲時說道，“每一種神奇動物都有自己獨特的生命價值和存在意義，我們作為人類，作為魔法世界的一員，有責任去保護它們，讓它們在這個世界上繼續繁衍生息?！?

他看著學愛德華，眼神中充滿了期待和鼓勵：“希望你自己能夠用自己的天賦和今天學到的知運用到實際中，并且將這份對神奇動物的愛傳遞下去?！?

當愛德華先離開后，紐特獨自回到房間，看著那些神奇動物，臉上露出了滿足的笑容。他知道，雖然這個世界上還有很多人不理解神奇動物的價值，還有很多神奇動物面臨著威脅，但只要有年輕一代愿意學習、愿意保護，就還有希望。他會繼續他的旅程，繼續守護這些神奇的生命，讓魔法世界和神奇動物的世界永遠和諧共生。

紐特從箱子里爬了出來，看著愛德華道：“今天就先講這么多吧?！?

“我有時間的話，就會事先通知你來給你教學?！?

紐特也是有私心的，畢竟這里可以近距離觀察獨角獸和鳳凰。還有就是那三個蛋也要孵化，他也不好意思拿著自己學生的東西到處跑。

后面紐特在愛德華家里吃了個晚飯，交待了兩句就離開了。

愛德華看著自己的老師，不知道在想些什么。