第六章：新的挑戰與機遇

月考的成績讓林默在年級里名聲大噪。從班級倒數到年級第五，這樣的逆襲讓所有人都對他刮目相看。然而，林默并沒有因此而沾沾自喜。他知道，這只是他逆襲之路上的一個小小里程碑，而他的目標，遠不止于此。

“林默，你這次考得真不錯。”王雨欣走到他身邊，臉上帶著溫柔的笑容。

林默點了點頭：“謝謝。”

王雨欣看著他，眼中閃過一絲復雜的情緒：“林默，你真的很厲害。”

林默沒有接話，只是低頭整理自己的書本。他知道，王雨欣的夸獎不過是客套，而他也不需要靠別人的認可來證明自己。

放學后，林默沒有直接回家，而是去了圖書館。他需要更多的知識來充實自己，而圖書館是他最好的選擇。

圖書館里很安靜，只有翻書的聲音和偶爾的腳步聲。林默走到書架前，隨手抽出一本《高等數學進階》。他翻開書頁，目光迅速掃過每一行文字。過目不忘的能力讓他能夠輕松記住書中的內容，而他的大腦則像一臺高效的計算機，迅速將這些知識整合、理解。

“林默，你又在看這么難的書啊？”陳小柔走過來，手里拿著一本小說。

林默點了點頭：“提前預習一下。”

陳小柔盯著他看了幾秒，突然笑了起來：“林默，你變了。”

“是嗎？”林默不置可否。

“嗯，變得更有自信了。”陳小柔眨了眨眼睛，“不過，我喜歡這樣的你。”

林默沒有接話，只是低頭繼續看書。他知道陳小柔對他有好感，但他現在的心思全在學習和系統任務上，暫時不想考慮這些。

回到家后，林默打開系統界面，查看自己的任務進度。

【當前任務：在下一次模擬考試中進入年級前三。任務獎勵：時間管理（初級）。】

“年級前三嗎？”林默低聲自語。他知道，這個任務并不容易，但他有信心完成。

第二天，林默早早來到教室，開始復習昨天的內容。他的過目不忘能力讓他能夠輕松記住課本上的知識點，而他的理解能力也在系統的幫助下不斷提升。

“林默，你來得真早。”王雨欣走進教室，看到林默已經坐在座位上，有些驚訝。

“嗯，習慣了。”林默頭也不抬地說道。

王雨欣走到他身邊，看了看他正在做的習題，眼中閃過一絲驚訝：“你在做高三的題目？”

林默點了點頭：“提前預習一下。”

王雨欣沉默了幾秒，突然說道：“林默，你真的很厲害。”

林默抬起頭，看了她一眼：“謝謝。”

王雨欣笑了笑，轉身回到自己的座位上。她的心里有些復雜，林默的變化讓她感到意外，也讓她對他產生了更多的興趣。

上課鈴響了，李老師走進教室，手里拿著一摞試卷。

“同學們，今天我們來講解上次月考的試卷。”李老師說道，“這次考試難度很大，但有些同學表現得非常出色。”

她的目光掃過全班，最后停在林默身上：“林默，你上來給大家講講你的解題思路。”

林默站起身，走到講臺上。他拿起粉筆，在黑板上寫下自己的解題步驟。他的思路清晰，邏輯嚴密，每一步都講解得細致入微。全班同學都聽得目瞪口呆，就連張浩也不得不承認，林默的解題方法比他更簡潔、更高效。

“很好，林默。”李老師滿意地點了點頭，“大家要向林默學習，不僅要記住知識點，還要學會靈活運用。”

林默回到座位上，心里卻沒有絲毫波動。他知道，這只是他逆襲之路上的一個小小里程碑，而他的目標，遠不止于此。

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