在風(fēng)禾一中，林淮是出了名的學(xué)渣，他的課桌上堆滿了雜亂的課本和籃球雜志，課本上的筆記寥寥無幾，雜志上卻滿是被他折角標(biāo)記的精彩賽事。

又是一節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講解著復(fù)雜的函數(shù)，粉筆在黑板上吱吱作響。林淮趴在課桌上，眼皮越來越沉，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，他正在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，贏得比賽，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

突然，同桌用手肘用力捅了捅他，林淮猛地驚醒，睡眼惺忪地看著周圍。只見數(shù)學(xué)老師站在他面前，臉色陰沉，手里拿著黑板擦，重重地拍在他的課桌上。

“林淮！你又在睡覺！這道題你來回答！”數(shù)學(xué)老師怒聲說道。

林淮慌亂地站起來，看著黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)，一臉茫然。教室里響起一陣竊竊的笑聲，林淮的臉漲得通紅。

“不會(huì)就站著！這就是你不學(xué)習(xí)的后果！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地批評(píng)道。

林淮低著頭，心里滿是懊惱。這時(shí)，他下意識(shí)地看向蘇逸，蘇逸正專注地看著他，目光里沒有嘲笑，而是帶著一絲擔(dān)憂。

好不容易熬到下課，林淮垂頭喪氣地坐在座位上。蘇逸走過來，輕聲說：“放學(xué)后我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)吧，這樣下去可不行。”

林淮有些驚訝，又有些感動(dòng)：“真的嗎？你愿意幫我？可是我基礎(chǔ)太差了，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間？”

蘇逸搖搖頭：“不會(huì)，只要你肯學(xué)。”

放學(xué)后，教室里的同學(xué)陸續(xù)離開，只剩下林淮和蘇逸。蘇逸翻開數(shù)學(xué)課本，耐心地從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講起。林淮努力集中注意力，可那些復(fù)雜的公式和概念還是讓他頭疼不已。

“這個(gè)公式我怎么都記不住。”林淮苦惱地說。

蘇逸想了想，說：“你把它想象成籃球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)，每個(gè)數(shù)字和符號(hào)都是球員的站位和行動(dòng)路線，這樣是不是好記一些？”

林淮眼睛一亮，按照蘇逸的方法嘗試，果然感覺容易多了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，天色漸漸暗下來，校園里安靜下來。

在蘇逸的幫助下，林淮終于掌握了幾道難題。他伸了個(gè)懶腰，笑著對(duì)蘇逸說：“蘇逸，多虧了你，我好像也不是那么笨嘛。”

蘇逸看著他，嘴角微微上揚(yáng)：“你一點(diǎn)都不笨，就是之前沒把心思放在學(xué)習(xí)上。只要你用心，肯定能進(jìn)步。”

林淮看著蘇逸認(rèn)真的模樣，心中涌起一股暖流。他暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不能再讓蘇逸失望。

走出教室，校園里的路燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光灑在兩人身上。他們一邊走，一邊討論著明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

“對(duì)了，蘇逸，你為什么對(duì)我這么好？”林淮突然問道。

蘇逸微微一怔，想了想，說：“大概是因?yàn)槟愫推渌瞬灰粯影桑愫苷鎸?shí)，也很有活力。而且……我們是朋友。”

林淮笑了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我們是朋友！以后我也會(huì)幫你的，不管什么事！”