關(guān)于老鼠們發(fā)現(xiàn)一條連接天地間的通道問(wèn)題，在天外天大學(xué)引起熱議，尤其那些一輩子獻(xiàn)身祖國(guó)科研事業(yè)的專家教授，對(duì)這件事產(chǎn)生了巨大的熱情。一些理科專業(yè)的學(xué)生們也紛紛在一起熱議，希望能夠親自參加這一重大科研課題的研究，并且有所發(fā)現(xiàn)有所建樹(shù)。

大家知道，風(fēng)教授力教授已經(jīng)重生，他們現(xiàn)在的名字肯定跟原來(lái)的名字不同，究竟叫什么筆者也不清楚。不過(guò)為了方便讀者閱讀和記憶，仍然把他們叫做風(fēng)教授力教授。至于高寒靳羽西和莫愁，他們重生后依然搞科學(xué)研究，名字的叫法也不一樣，這不是問(wèn)題的關(guān)鍵，關(guān)鍵問(wèn)題是他們上輩子在一起搞科學(xué)研究并且成果累累，這輩子仍然有幸在一起搞科學(xué)研究。

伏羲圣祖來(lái)天外天大學(xué)考察，主要是計(jì)劃組建一個(gè)探索史前人類的科研團(tuán)隊(duì)，專家教授和學(xué)生們記不得生前之事，可是伏羲的大腦里卻儲(chǔ)存著以前跟他在一起搞科研的專業(yè)人才的記憶，經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，風(fēng)教授、力教授以及高寒靳羽西莫愁剛好全部被伏羲圣祖選中。這不是巧合，而是伏羲對(duì)他們印象深刻。根據(jù)靈魂不滅的原理，上輩子屬于高智商人才，這輩子智商仍然很高，由于人類在進(jìn)化過(guò)程中遭遇不一樣，智商有高有低屬于正常。

在任命李治同志為科研團(tuán)隊(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上伏羲圣祖思考了許久。主要原因是李治原來(lái)屬于行政領(lǐng)導(dǎo)，不懂業(yè)務(wù)。當(dāng)過(guò)皇帝的人常常獨(dú)斷專行，伏羲的擔(dān)心不是多余，萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)跟下屬搞不好關(guān)系影響科研工作的進(jìn)展。

不過(guò)伏羲對(duì)李治有過(guò)承諾，人總不能言而無(wú)信，伏羲圣祖決定讓李治先試試，萬(wàn)一不行再考慮換人。

伏羲圣祖跟李治同志談話，表達(dá)了想任命李治擔(dān)任人類史前研究團(tuán)隊(duì)的主管領(lǐng)導(dǎo)的意向，李治同志思考了一陣子，表示婉拒。李治說(shuō)他對(duì)目前的工作很滿意，養(yǎng)生學(xué)也是一項(xiàng)非常有意義的課題，人類史前研究的項(xiàng)目雖然很誘人，但他是個(gè)外行，人一輩子只能干好一項(xiàng)工作，見(jiàn)異思遷將一事無(wú)成。

伏羲圣祖不由得對(duì)李治肅然起敬。看起來(lái)盛唐偉業(yè)并不是浪得虛名，李治當(dāng)然沒(méi)有老爸李世民和老婆武則天那樣顯赫，但是李治延續(xù)了大唐的鼎盛，國(guó)土面積擴(kuò)大了數(shù)倍，六十六個(gè)藩王俯首稱臣，李治功不可沒(méi)，李治起到了承上啟下的作用。

伏羲圣祖對(duì)李治的決定表示尊重，圣祖說(shuō)，人關(guān)鍵要有事業(yè)心，只要潛心鉆研自己熱愛(ài)的項(xiàng)目，任何科學(xué)研究都可能取得成果。

話說(shuō)五位科學(xué)家打點(diǎn)行囊，按照衛(wèi)星定位標(biāo)明的地址來(lái)到伏羲居住的山洞報(bào)到，感覺(jué)這里的一切竟然那么熟悉，雖然不記得前世之事，恍惚中好像來(lái)過(guò)這里。這也許是一種心理感應(yīng)，人跟人之間有一種信息互相連接，那就叫心心相印，也許前世有緣，今世他們又走到一起。這個(gè)世界非常之大，大到漫無(wú)邊際，這個(gè)世界又非常狹小，相互間不離不棄。

伏羲圣祖為五位科學(xué)家安排住宿，大家居住的山洞竟然是米粒原來(lái)居住過(guò)的地方，雖然他們屬于凡人，凡人不可能具備神仙的功能，但是大家心里都有一種默契，感覺(jué)他們確實(shí)來(lái)過(guò)這里！

安頓好住宿，髯翁老婆為大家熬好一大鍋云粥，五位科學(xué)家喝起來(lái)很香，好像聞到了家鄉(xiāng)的泥土。大家匆匆吃完飯，便迫不及待地要求龍彩珠打開(kāi)伏羲圣祖的電腦，電腦里有龍彩珠最近整理的關(guān)于史前資料的信息。

大家看到了關(guān)于盤古開(kāi)天辟地以前的文字記載，那些文字記載是素從閻王的電腦里下載，龍彩珠又從素的電腦里下載，全是一些無(wú)法辨認(rèn)的符號(hào)，破譯那些符號(hào)需要時(shí)間。這沒(méi)有關(guān)系，只要有符號(hào)就有辦法破譯，哪怕一片樹(shù)葉一個(gè)并不起眼的標(biāo)識(shí)，它們分別代表不同的表達(dá)方式。緊接著素又給大家介紹了在天上的發(fā)現(xiàn)，最大的收獲莫過(guò)于從天上帶回來(lái)一頭小麒麟，那頭小麒麟說(shuō)它來(lái)自五只老鼠發(fā)現(xiàn)的通道，證明那條通道可能跟小麒麟的家鄉(xiāng)相連，那么，是不是我們現(xiàn)在居住的天地之外還存在另一個(gè)世界？

伏羲圣祖看大家興致極高，深感寬慰，這些年輕人比激活陶俑項(xiàng)目部那幾個(gè)老家伙強(qiáng)許多。米粒和柴胡沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，全靠自學(xué)成才，而且專業(yè)不對(duì)口，所以許多年沒(méi)有進(jìn)展。這一次大家有目標(biāo)有資料，最關(guān)鍵是有極強(qiáng)的獻(xiàn)身精神，估計(jì)肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，為我們國(guó)家的科學(xué)事業(yè)增光添彩。

伏羲圣祖建議大家推舉一個(gè)負(fù)責(zé)人，這樣就能化解分歧凝聚共識(shí)。五位科學(xué)家互相看看，一致認(rèn)為他們都非常自覺(jué)，不需要誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)。大家對(duì)伏羲表態(tài)：“老前輩，我們知道自己的責(zé)任，您布置的任何工作我們都會(huì)盡職盡責(zé)地完成，我們不會(huì)讓您失望，這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是動(dòng)力，我們期盼出成果，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。”

大家通過(guò)研究，認(rèn)為識(shí)別老鼠們發(fā)現(xiàn)的洞口非常關(guān)鍵，伏羲圣祖到過(guò)天上的洞口，認(rèn)為洞口跟普通井口沒(méi)有什么區(qū)別。高寒卻突然提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：“老祖先有沒(méi)有接收到洞里發(fā)出來(lái)什么信號(hào)？”

這一點(diǎn)伏羲沒(méi)有留意，手機(jī)也出現(xiàn)不長(zhǎng)時(shí)間，感嘆現(xiàn)今年輕人掌控前沿科學(xué)的能力。好像老鼠們?cè)?jīng)敘述過(guò)，它們?cè)诙蠢锩媸章?tīng)不到任何信號(hào)，所以迷路。

高寒還是決定，要掌握第一手資料，首先詢問(wèn)老鼠。打聽(tīng)到老鼠們已經(jīng)乘坐甩回到地面，于是撥通老鼠的電話，讓老鼠指認(rèn)它們從地面上進(jìn)入通道的洞口。

老鼠們回電說(shuō)，任何洞口都可以進(jìn)入地下通道，地面上的地下通道能接收到衛(wèi)星定位，通過(guò)衛(wèi)星定位就可以辨認(rèn)出口。可是那一天它們進(jìn)入一條岔路，正走間信號(hào)全無(wú)。

高寒要求跟老鼠們會(huì)面，首先掌握地面通道的資料。老鼠們很為難，說(shuō)它們靠打工掙錢，耽擱不起工夫。

這屬于事實(shí)，科研團(tuán)隊(duì)找誰(shuí)支付經(jīng)費(fèi)？高寒不好意思去找伏羲，于是悄悄詢問(wèn)龍彩珠，龍彩珠把這個(gè)問(wèn)題向伏羲反映。伏羲從他自己的賬戶里拿出一筆錢，暫時(shí)用作經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。