自從確認自己重生的事實之后，陳澈連續高強度運轉了二十年商人頭腦，就已經下意識的思考：

這一世，自己的事業應該從哪兒開始？怎么開始？

直接邁向互聯網？左手阿里騰訊，右手字節網易，顯然是不可能的。

現在的互聯網就像《泰坦尼克號》中的冰山一般，還隱藏在恐怖神秘的市場深海之中，屬于它的潮頭還要再孕育幾年。

同時作為每個月還要靠家里給的幾百塊生活費過日子的陳澈而言，自己也沒有上桌的資本。

那么就要找到一個投入小，但是純利潤高，并且最好能在學校這個空間里開展的產業。

剛才方圓的話給了陳澈一絲靈感。

大學大學，不還是學校嗎？學生上課還是最主要的事情，那么教材就是一個必不可少的東西。

大部分大學生是不會像初高中一樣天天抱著教材仔細批注翻閱的。

他們的書大部分都是為了上課時桌子上有個東西放，亦或是開卷考試時的參考書，最多算是期末考試前老師劃重點的工具。

這也就使得書的利用率很低，損耗同樣很小。

絕對可以稱得上是“準新書”，99成，稀罕物。

同時，大學教材通常都廢話一籮筐，什么都是定義、原理、發展、應用。也就導致書編的厚，價格還特貴，動不動就五六十、七八十的。

等到畢業的時候，裝滿了一麻袋厚厚的“新書”，被樓下大媽直接稱斤帶走，連一本書的原價都賣不出來，還多少沾點缺斤短兩。

需求客觀存在，很快陳澈的腦海中就有了初步的商業模型。

本質上來說，做一個，舊書平臺。

使用零售制、會員制與團購制同時存在的模式。

把科大十幾個院，幾十種專業的舊書全部收一套過來，整體算下來雖然也需要一筆資金。

但是，完全處在一個可以接受，可以籌措到的范圍。

零售制：偶爾需要一本書的人可以直接按照舊書的價格購買。

會員制：每人繳納一定的費用成為會員，有效期直至畢業。之后可以享受比市場價更低的價格買書。同時可以選擇按照商店差價進行換購。

比如：用價值20元舊高數換購25元的舊大物。只需要留下高數再加十元即可拿走大物。其中五元是差價，剩下五元是平臺的利潤。

團購制：可以與班級班長去談，直接預訂全班的全部書籍。當然最后給班長返點一定比例即可。

同時買書即贈送課后習題答案以及對應科目歷年考試真題。

上過大學的人都知道：歷年考試真題的含金量。

人類科技的本質其實就是換著法的“燒開水”和“扔石頭”。

同樣人類商業的本質無非也就是買家，賣家和平臺。

自己私下交易，當然有可能會促成那么一次雙方都滿意的生意。

但是這畢竟是極小的概率，大部分情況是：找不到買/賣家，價格不透明，售后沒保障，需求太大導致貨源不足......

所以這就顯示出了平臺的重要性。

只不過一開始這個平臺是人們去“趕大集”，后面改名字了，叫中介，叫桃寶，叫拼夕夕。

.........

“好了，講這么久了。接下來，老師選幾位同學上黑板來完成這幾道例題。”

講臺上的中年女老師拍了拍手，對著脖子上的小蜜蜂說完后，隨手在教室的前面、中間和后排各指了兩個人。

“澈哥，老師喊你了。”

看陳澈沒有反應，旁邊的王浩急忙在桌子下暗戳戳捅了捅他。

外表看著認真聽講，其實腦子里一直想著創業的陳澈這才回過神來。

要不怎么說，大學里，在沒有摸清楚任課老師的脾氣性格之前，千萬不能隨便翹課。

那有的一學期都不點一次名，有的天天點名。

你看，這不還有叫人上臺做題的。

可能是陳姓小伙長得又高又帥，上課的時候眼睛還瞪得賊大，一直看著黑板，可不就被獨具慧眼的中年女老師一下選中。

陳澈只得無奈的站了起來，前后看了看，另外幾個被點到的人也同樣。

一共六個人。

第一排的林思瑤和她旁邊的女生徐悅，第五排的陳澈和第三排一個隔壁班的男生，最后排的孟雨欣和另一個女生。

徐悅大方的走上講臺，站到了離老師最近的最左邊第一道題前。

她是經管2班的團支書，是林思瑤的室友，同時也是她最好的朋友。

和徐悅同在第一排的林思瑤則不知怎么，上臺慢了一些。

等到第三排的男生上臺站到第二題的位置，林思瑤才站到了第三道題前。

“澈哥，你就先求導，再化簡.......”

小胖王浩的話還沒來得及說完，陳澈已經在臺上老師的注視下，硬著頭皮走上前去。

最后按順序，陳澈第四題，孟雨欣第五題，后排另一女生最后一題。

陳澈走到題目面前站定。看著什么dx，什么積分，什么微分，沉思了好久。

終于，他鄭重抬起胳膊，極其流暢的寫下了：

“解”

之后便是長時間的沉默，拿著粉筆在黑板上像打點計數器一樣，不停戳著小點。

右手邊孟雨欣身上傳來的廉價香水味道，更是讓本就郁悶的陳澈平添了幾分煩躁。

陳澈下意識的往左邊靠了靠。

作為班里除林思瑤之外，第二學習好的徐悅很快寫完。

她扭頭看向老師，在得到肯定的點頭后，轉身回到了座位上。

正在陳澈不知道怎么辦的時候。

他感覺到：有一只小手輕輕扯了扯自己的衣角。

陳澈很自然的轉向那邊，一股淡淡的薰衣草香混著少女特有的肌膚氣息像團霧輕輕撲在他的鼻尖。

陽光從窗外灑了進來，兩人的影子仿佛依偎在了一起。

168的林思瑤站在自己身邊，由于神秘的完美身高差作用，陳澈差點沒控制住想要摸摸頭的手。

少女如冷玉一般潔白細膩的手伸出食指，輕輕點了點兩人中間的黑板空隙。

上面不知何時多出了一個完美的解題過程，仔細看正是陳澈的那道題。

..........

陳澈低頭認真的看著面前的女生說道：

“謝謝你，小林老師。”

少女眼睛彎彎，透著幾分嬌憨。

她裝作不在意得擺了擺手，驕傲的挺了挺胸脯，那原本被隱藏在舊校服下的渾圓也仿佛想要突破束縛：

“不客氣啦，小陳同學。”