子涵，一個在班級里毫不起眼的小透明。從一年級踏入這所學(xué)校起，她就仿佛被一層無形的玻璃罩隔絕開來，如今都五年級了，社恐的陰影卻始終如影隨形。課間，同學(xué)們嬉笑玩鬧，她總是獨(dú)自縮在角落，像一只受驚的小鹿，沒有什么朋友，就算有人主動跟她搭話，她也會緊張得拔腿就跑，仿佛多說一個字都會讓自己陷入巨大的恐慌之中。

課堂上，老師小心翼翼地開口：“子涵，請問這道題的答案是什么？”原本安靜的教室瞬間將所有目光聚焦在她身上，子涵像被一道驚雷擊中，整個人都僵住了，心臟在胸腔里瘋狂跳動，幾乎要沖破胸膛。她結(jié)結(jié)巴巴地回答：“這…這…道題…題的答案…我…我還沒算…算出來，對…對不起。”那聲音小得如同蚊蠅，帶著難以掩飾的顫抖。老師無奈，趕忙將問題拋給其他同學(xué)：“李嘉，這道題算出來了沒！？”李嘉一臉自由散漫，滿不在乎地回應(yīng)：“沒有，怎么，你覺得我會告訴你答案嗎？”老師瞬間被激怒，聲音提高八度：“出去站著去！”子涵眼睜睜看著李嘉大搖大擺走出教室，還沖她翻了個白眼。從未經(jīng)歷過這種場面的子涵，內(nèi)心防線徹底崩塌，淚水奪眶而出，整個下午都沉浸在委屈與恐懼之中，直到放學(xué)，淚水才漸漸止住。

哭紅了眼睛的子涵，腦海中突然閃過村子里那個神秘的許愿池。她來不及多想，一路小跑來到許愿池旁。天色漸暗，周圍靜謐得只有她急促的呼吸聲。她掏出積攢許久的硬幣，眼神中滿是憂郁與期待，先是小心翼翼地東張西望，確定四下無人后，才輕輕將硬幣丟進(jìn)許愿池。那一刻，她閉上眼睛，在心底默默許下心愿：我希望我不會再社恐，我說話不會再結(jié)巴，也不會隨便亂哭了。許完愿，她像做了什么不可告人的秘密之事，匆匆忙忙跑回家，生怕被任何人發(fā)現(xiàn)。

神奇的是，第二天早上起床，子涵就感覺自己像是被注入了一股神奇的力量。走在上學(xué)路上，她不再害怕路人的目光，那種如芒在背的感覺消失得無影無蹤。進(jìn)校門時，她主動向老師打招呼，聲音清脆又響亮，老師驚訝地瞪大了眼睛，隨即露出欣慰的笑容。課堂上，她不再將答案憋在心里，看到會做的題目，她毫不猶豫地舉起手，自信地說出答案。

起初，同學(xué)們都對子涵的轉(zhuǎn)變感到不可思議，但漸漸地，大家也習(xí)慣了這個開朗積極的子涵。而老師們更是驚喜地發(fā)現(xiàn)，子涵有著超乎常人的天賦，無論是思維的敏捷度還是對知識的接受能力，都遠(yuǎn)超同齡人。放學(xué)后，老師們紛紛主動為她補(bǔ)課，耐心地指導(dǎo)她攻克一個又一個難題，因為他們都深知，子涵是一個值得用心培養(yǎng)的好苗子。

日子一天天過去，子涵始終保持著這份積極與熱情。她像一塊干涸的海綿，盡情吸收著知識的養(yǎng)分。憑借著不懈的努力和自身的天賦，她在學(xué)業(yè)上一路高歌猛進(jìn)，從小學(xué)到中學(xué)，成績始終名列前茅。終于，在多年后的高考中，子涵以優(yōu)異的成績被劍橋大學(xué)錄取。收到錄取通知書的那一刻，子涵和爸爸媽媽相擁而泣。曾經(jīng)那個自卑、社恐的小女孩，如今已然破繭成蝶，踏上了更加廣闊的人生舞臺，和家人一起過上了幸福美好的日子。