期末考試前三天，江小滿被班主任押送到課后補(bǔ)習(xí)班。她盯著黑板前穿熊貓玩偶服的“特聘講師“，差點(diǎn)把鉛筆芯咬斷——那分明是陸時(shí)安在玩偶服里塞了三個(gè)暖寶寶！

“現(xiàn)在開(kāi)始三角函數(shù)特訓(xùn)。“熊貓人舉起教鞭敲白板，尾巴上粘著上周舞臺(tái)劇用的惡魔角，“江同學(xué)，請(qǐng)解這道送分題。“

小滿盯著白板上的卡通版數(shù)學(xué)題，發(fā)現(xiàn)所有數(shù)字都被替換成鯛魚(yú)燒圖案：“這算什么教學(xué)創(chuàng)新？“

“根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)...“熊貓頭套里傳出悶悶的聲音，“具象化符號(hào)能提升笨蛋30%的理解力。“

后排突然傳來(lái)林茉茉的爆笑，這丫頭舉著手機(jī)在錄小視頻：“快看！熊貓?jiān)谔鴺O樂(lè)凈土！“

補(bǔ)習(xí)進(jìn)行到一半時(shí)，玩偶服突然漏出棉絮。小滿看著從熊貓肚子掉出來(lái)的跳跳糖包裝，終于忍無(wú)可忍地?fù)渖先コ额^套：“你當(dāng)我瞎啊！這糖紙還是我昨天丟的！“

頭套扯下的瞬間，教導(dǎo)主任的臉赫然出現(xiàn)：“江小滿！破壞教學(xué)道具扣十分！“

真正的陸時(shí)安從后門溜進(jìn)來(lái)時(shí)，小滿正被罰擦整層樓的窗戶。他倚著拖把憋笑：“提醒過(guò)你今天有突擊檢查。“

“你早知道了！“小滿把抹布甩過(guò)去，“怪不得昨天借我跳跳糖！“

月光透過(guò)走廊窗戶時(shí)，小滿發(fā)現(xiàn)陸時(shí)安在儲(chǔ)物柜里藏了個(gè)電磁爐。他正用燒杯煮關(guān)東煮，湯底飄著舞臺(tái)劇剩下的干冰：“補(bǔ)習(xí)費(fèi)，三個(gè)魚(yú)丸。“

“強(qiáng)盜！“小滿搶過(guò)最大的竹輪，“這電磁爐還是我去年弄壞的！“

教導(dǎo)主任的腳步聲逼近時(shí)，兩人躲進(jìn)衛(wèi)生工具間。小滿的頭發(fā)勾住陸時(shí)安胸前的熊貓徽章，薄荷洗發(fā)水與關(guān)東煮香氣在狹小空間里廝殺。

“喂...“她突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方校服袖口滲出血跡，“白天搬道具受傷的？“

“維修費(fèi)。“陸時(shí)安晃了晃創(chuàng)可貼包裝，“漲到五碗關(guān)東煮了。“

次日清晨，整個(gè)年級(jí)都在傳閱偷拍視頻：凌晨?jī)牲c(diǎn)的教學(xué)樓，三年二班窗口飄著熱氣，戴熊貓頭套的男生和炸毛女生在跳雙人掃把舞。而真正的罪魁禍?zhǔn)钻惈h，正躲在醫(yī)務(wù)室給視頻配上《天鵝湖》的BGM。