接下來進入親子任務(wù)環(huán)節(jié)，第一個任務(wù)是“野外尋寶”。

主持人宣布規(guī)則：“在前方的樹林里，我們藏了一些‘寶藏’，每個家庭需要根據(jù)線索找到它們，最先找到全部寶藏的家庭獲勝?，F(xiàn)在，出發(fā)！”

家庭 A和家庭 B的孩子在父母的指揮下，迅速沖進樹林，開始仔細尋找。而蘇晨卻不著急，他對蘇小陽說：“小陽，你先看看這個線索，想想寶藏可能藏在哪里？”蘇小陽拿著線索，小眉頭微微皺起，仔細思考著。

過了一會兒，蘇小陽眼睛一亮，說：“爸爸，我覺得寶藏可能在那棵大樹后面?！碧K晨笑著點頭：“那咱們?nèi)タ纯?。”說著，父子倆手牽手向大樹走去。

果然，在大樹后面找到了第一個寶藏。蘇小陽興奮地跳起來：“爸爸，我們找到啦！”蘇晨豎起大拇指：“小陽真棒，繼續(xù)加油！”

與此同時，家庭 A的孩子因為過于依賴父母的指示，在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到方向；家庭 B的孩子雖然很努力，但因為壓力太大，也出現(xiàn)了失誤。

蘇晨和蘇小陽繼續(xù)配合默契，憑借著蘇小陽的觀察力和蘇晨的引導，又找到了幾個寶藏。最終，他們第一個完成了任務(wù)，贏得了全場的掌聲。

主持人激動地說：“蘇晨家庭真是太厲害了，他們的配合真是天衣無縫?！逼渌彝サ募议L也紛紛向蘇晨請教教育孩子的秘訣。

蘇晨笑著說：“其實沒什么秘訣，就是多給孩子一些自主思考的空間，讓他們在探索中學習和成長?！碧K小陽也驕傲地說：“我爸爸是最好的爸爸，他總是讓我自己去發(fā)現(xiàn)和解決問題?！?

這個任務(wù)環(huán)節(jié)結(jié)束后，蘇晨和蘇小陽在節(jié)目中的表現(xiàn)更加受到觀眾的喜愛和關(guān)注，他們獨特的教育方式也讓其他家庭開始反思自己的教育方法。

接下來是團隊合作游戲環(huán)節(jié)，節(jié)目組將幾個家庭分成兩組，進行一系列的挑戰(zhàn)。

蘇晨和蘇小陽被分到了一組，和其他兩個家庭一起對抗另一組。第一個挑戰(zhàn)是接力賽跑，每個家庭的成員都要完成一段路程，然后將接力棒交給下一個成員。

比賽開始后，蘇小陽像一只小兔子一樣飛快地跑出去，很快就超過了其他家庭的孩子。蘇晨在后面給他加油助威，大聲喊著：“小陽，加油！你是最棒的！”

蘇小陽順利地完成了自己的路程，將接力棒交給了下一個成員。蘇晨也緊接著出發(fā)，他的速度雖然不如蘇小陽快，但也穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒有出現(xiàn)失誤。

在接下來的挑戰(zhàn)中，蘇晨和蘇小陽繼續(xù)發(fā)揮出色。他們配合默契，完成了各種任務(wù)，為團隊贏得了不少分數(shù)。

其他家庭的成員也逐漸被蘇晨和蘇小陽的表現(xiàn)所感染，開始更加積極地參與比賽。大家互相鼓勵，互相幫助，整個團隊的氣氛變得非常融洽。

最終，蘇晨和蘇小陽所在的團隊贏得了比賽的勝利。大家都非常高興，紛紛擁抱在一起慶祝。蘇晨看著兒子，心里充滿了自豪和幸福。他知道，這個節(jié)目不僅讓他們收獲了快樂，還讓他們結(jié)交了許多朋友，也讓他們更加了解彼此。