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第19章 招新日

師大梧桐大道上飄著彩色傳單,李同蹲在“春蕾計(jì)劃“的迷彩帳篷下,往課桌腿墊了塊板磚——這是從軍訓(xùn)基地順來的道具。二十多頂帳篷依次排列在道路兩旁。

大一下學(xué)期,剛開學(xué),各個(gè)社團(tuán)開始了一年一度的招新活動(dòng),經(jīng)過一學(xué)期的熟悉,李同等人在彭蘭馨的建議和引導(dǎo)下都加入了春蕾社,一個(gè)以幫助周邊貧困農(nóng)村學(xué)校為主的志愿者社團(tuán)。平常也會(huì)有一些同學(xué)捐助一些自己不穿的衣服鞋子什么的,社團(tuán)的成員會(huì)趁著下村的時(shí)候帶給村里的學(xué)生。

彭蘭馨和巴特爾把二十箱物資碼成堡壘狀,每箱都貼著泛黃的地名標(biāo)簽:“云嶺小學(xué)急缺五年級(jí)教具“。

“瞅瞅咱這排面!“趙大川甩著紅綢扇擠進(jìn)帳篷,東北大秧歌服上的亮片晃得人眼花:“剛把吉他社那幫文藝青年忽悠瘸了,三個(gè)音樂生答應(yīng)給村小編教材!“

陸明遠(yuǎn)扶了扶被擠歪的金絲眼鏡,手指在平板電腦上劃出殘影:“根據(jù)各院系課程密度測算,中文系周三下午的空閑率是87.6%,適合安排......“

話音未落,帳篷突然被掀開半邊。法律協(xié)會(huì)會(huì)長陳琛抱著《民法典》闖進(jìn)來,胸前的徽章閃著冷光:“青協(xié)必須讓出兩頂帳篷,我們要做勞動(dòng)法宣傳。“

“憑啥?“趙大川的紅綢扇“啪“地拍在《五年高考三年模擬》堆上,“沒看我們這貼著'省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)'?“

“就憑你們?nèi)ツ曛Ы毯灥拿庳?zé)協(xié)議有問題。“陳琛翻出手機(jī)照片,模糊的協(xié)議落款處有小滿媽媽的指紋,“未成年監(jiān)護(hù)人的知情權(quán)......“

李同突然敲了敲桌子:“陳會(huì)長,明天我們送物資車進(jìn)山,要不要實(shí)地調(diào)研法律需求?“

帳篷外忽然傳來引擎轟鳴。三輛印著“啟航教育“的貨車正在卸貨,徐子昂倚著新改裝的保時(shí)捷911喊:“孫扒皮贊助的教具,夠不夠換張報(bào)名表?“

混亂中,彭蘭馨把李同拽到樹后,信封上的褶皺像她緊鎖的眉頭:“小滿家要起訴當(dāng)年的包工頭,但所有證據(jù)都被洪水泡爛了。“她指甲掐著信封邊緣,“你那個(gè)學(xué)法學(xué)的發(fā)小......“

手機(jī)適時(shí)震動(dòng),蘇棠的微信頭像跳出來:戴著銀絲眼鏡的證件照,背景是人大的明德樓。李同走到噴泉池邊回?fù)芤曨l,水花聲蓋過招新喧囂。

“李大教育家需要法律援助?“屏幕里的蘇棠正在圖書館,法條匯編堆成半堵墻,“我剛整理完勞動(dòng)仲裁案例庫。“

李同將鏡頭對(duì)準(zhǔn)吵嚷的帳篷:“如果受助方想翻十年前的舊案......“

“關(guān)鍵在用工關(guān)系舉證。“蘇棠的筆尖在《勞動(dòng)合同法》上圈出條款,“即便沒有書面合同,工資條、工友證言甚至工作服都能形成證據(jù)鏈。“

忽然有冰可樂貼在他后頸。徐子昂晃著車鑰匙壞笑:“跟嫂子匯報(bào)工作呢?“屏幕那頭蘇棠的鋼筆掉在法典上,濺起的墨跡恰巧暈染了“訴訟時(shí)效“四個(gè)字。

黃昏收攤時(shí),李同發(fā)現(xiàn)物資箱里混著個(gè)黑色文件夾。徐子昂的潦草字條別在封面:“孫扒皮電腦里拷的,當(dāng)年工地事故監(jiān)理記錄。“最后一頁貼著泛黃的新聞剪報(bào),小滿父親的笑容淹沒在“農(nóng)民工英勇救人“的標(biāo)題里。

路燈次第亮起時(shí),彭蘭馨仍在帳篷里分揀教材。她的手機(jī)屏保突然亮起——是張邊角燒焦的老照片,六個(gè)穿補(bǔ)丁褲的孩子站在倒塌的村小前,背后黑板寫著“知識(shí)改變命運(yùn)“。

“今天謝了。“李同把蘇棠整理的取證要點(diǎn)遞過去,“她說可以申請(qǐng)?zhí)厥庠V訟時(shí)效中止。“

彭蘭馨的鋼筆尖在紙上洇出墨團(tuán):“你發(fā)小很像當(dāng)年的支教老師。“她忽然扯下左手腕的醫(yī)用膠布,露出煙頭燙傷的舊疤,“在我們村,女孩想讀書就得這么表決心。“

遠(yuǎn)處飄來趙大川跑調(diào)的《在希望的田野上》,法律協(xié)會(huì)的帳篷亮起《今日說法》的投影光。李同摩挲著物資箱上徐子昂家的企業(yè)logo,突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)字母都帶著防偽鐳射——這是批本該出現(xiàn)在高端商城的教具。

......

黑板擦揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰,李同的西裝袖口沾滿了“鄭和下西洋“的板書。陽光穿過破洞的塑料窗紙,在三十張黝黑的小臉上織出斑駁的光網(wǎng)。

“老師!“扎羊角辮的女孩突然舉手,“寶船是鐵棺材嗎?“

教室泛起壓抑的竊笑。李同望著自己畫的福船圖樣,突然意識(shí)到問題所在——這些深山里的孩子從未見過大海,最龐大的金屬物體是村口廢棄的運(yùn)豬車。

“寶船就是…...“他擦汗的手停在半空,粉筆灰簌簌落在教案上。后排忽然傳來算盤珠的脆響,老舊的樟木框撞擊課桌,發(fā)出沉悶的“咚“聲。

“三三見九拐個(gè)彎,圓周率到三點(diǎn)山!“裹著褪色中山裝的馬老師踱進(jìn)教室,左手托著豁口的搪瓷缸,右手在算盤上撥出314的珠數(shù)。濃重的西南官話像陳年苞谷酒,熏得孩子們眼睛發(fā)亮。

李同退到門邊,看老教師用粉筆頭在黑板畫出歪扭的圓:“這是王二婆的腌菜缸子口。“算盤珠又噼啪作響,“三斤鹽巴十四斤水,咸淡正好泡酸菜!“

下課鈴混著雞鳴聲響起時(shí),李同的教案本多了行小字:“知識(shí)要泡進(jìn)生活壇子“。他跟著馬老師穿過操場,老式假肢踩在煤渣跑道上,每一步都揚(yáng)起細(xì)小的黑色星塵。

“咱們大山里的娃兒們不知道外面的世界是什么樣子,如果不是國家還支撐這個(gè)學(xué)校,不知道他們以后會(huì)咋樣勒”濃重的川普聲里夾雜著對(duì)學(xué)校未來的擔(dān)憂。

“會(huì)好的,國家現(xiàn)在正在脫貧攻堅(jiān),咱們學(xué)校的孩子們一定能走出去的。”李同看著操場上的國旗怔怔出神。

這時(shí),看到雙杠下蜷著個(gè)瘦小的身影。小豆子用粉筆在地上涂抹的殲-20線條凌厲,機(jī)翼處卻畫著朵拙樸的映山紅。李同蹲下身時(shí),男孩慌忙用衣袖擦畫,露出肘關(guān)節(jié)結(jié)痂的傷疤。

“你爸教的?“李同指著他書包里露出的《航空知識(shí)》邊角。

“他在成飛車間裝翅膀。“小豆子突然蹦起來,臟兮兮的褲兜里掉出顆鉚釘,“這是爸爸給我的生日禮物!“

“那你將來的夢想是什么?”李同突然心血來潮的問道。

“我要給祖國設(shè)計(jì)更先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)”小豆子的眼神透露著堅(jiān)定。不知道為什么,李同看著他有些臟的臉龐眼眶熱熱的。

晚風(fēng)裹著柴火氣息涌進(jìn)辦公室時(shí),李同看見彭蘭馨正對(duì)著作業(yè)本發(fā)怔。馬老師用體溫計(jì)在分?jǐn)?shù)欄畫勾,玻璃管里的水銀柱隨著手勢搖晃:“沒圓規(guī)時(shí)將就使,就是費(fèi)紅墨水。“

“您這教具該進(jìn)博物館了。“李同摩挲著竹片拼成的立體幾何模型,忽然摸到夾層里的藥瓶。氟西汀膠囊的生產(chǎn)日期是三年前的雨季,瓶身還沾著干涸的黃泥。

“豬圈改的宿舍漏雨。“馬老師拎起熱水瓶澆開搪瓷缸里的陳茶,“那年搶救校長摔了腿,躺了半月發(fā)現(xiàn)孩子們在病房外偷聽。“

月光爬上霉斑點(diǎn)點(diǎn)的教案本,李同看見壓在玻璃板下的老照片。1958年的木質(zhì)校匾斜插在廢墟里,穿中山裝的知青教師單手叉腰,背后是用彈殼拼成的“學(xué)“字。

“現(xiàn)在孩子能畫戰(zhàn)斗機(jī)了。“馬老師突然指向窗外,小豆子正用鉚釘在雙杠上刻公式。月光流過那些凹凸的痕跡,像給鋼鐵翅膀鍍了層銀邊。

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