經(jīng)過深思熟慮，我決定申請調(diào)動，進(jìn)入教育系統(tǒng)，成為一名心理教師。我希望通過自己的努力，幫助更多的年輕人樹立正確的人生觀和價值觀，避免他們走上錯誤的道路。

進(jìn)入學(xué)校后，我很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。我將自己在消防部隊和監(jiān)獄工作中積累的經(jīng)驗融入到教學(xué)中，用生動的案例和深刻的道理去啟發(fā)學(xué)生。我告訴他們，人生就像一場馬拉松，只有堅持正確的方向，才能到達(dá)終點；我告訴他們，挫折和困難是人生的常態(tài)，只有勇敢面對，才能成長和進(jìn)步。

然而，教師的工作并不像我想象中那樣輕松。雖然我用心去教學(xué)，但微薄的收入和清貧的生活讓我感到壓力倍增。尤其是當(dāng)我看到身邊的同事為了生活而奔波勞碌時，我開始懷疑自己的選擇。難道我真的要在這條清貧的道路上一直走下去嗎？