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第103章 黑魔法防御課?戲劇課!

格林前腳剛踏入黑魔法防御課教室。

原本還有些喧鬧的教室逐漸安靜。

一起上課的小獾們乖巧的如同寶寶,而拉文克勞的學(xué)生早就在公共休息室見(jiàn)過(guò)格林了。

如今正坐在教室一側(cè)安靜的看書(shū),畢竟他們不想掛科,而洛哈特教授的教學(xué)水平實(shí)在是一言難盡……小鷹們只能自救。

格林微笑的和教室里的同窗打了個(gè)招呼,與赫敏找了個(gè)角落坐下。

他知道洛哈特是什么個(gè)鬼樣子,要在他眼皮子底下知不道他還能整出什么花來(lái)。

沒(méi)一會(huì)兒

洛哈特十分優(yōu)(zhuang)雅(bi)的走入教室。

見(jiàn)今天教室如此安靜有些意外,但他很快就不去想了,只當(dāng)這些學(xué)生被自己的人格魅力所征服。

想到這,洛哈特下巴又抬高了些:“好了同學(xué)們,讓我們開(kāi)始今天的黑魔法防御課,讓我們把《與巨怪同行》拿出來(lái),翻到第二十六頁(yè)……

哦……亞瑟先生,能請(qǐng)你上來(lái)輔助教授嗎?”

看著臺(tái)上一臉哭喪臉扮演巨怪的亞瑟,又看了看激情表演的洛哈特,格林偏過(guò)頭看向赫敏:“偶像?”

“……”

赫敏不想說(shuō)話(huà),用書(shū)擋住了格林的視線(xiàn),她如今尷尬的腳趾都能摳出一個(gè)四室兩廳了。

原本她不知道洛哈特是個(gè)草包,光看他的書(shū)還以為是什么博學(xué)的冒險(xiǎn)家,不然那么多應(yīng)對(duì)方法和小技巧是如何寫(xiě)進(jìn)書(shū)里的。

可當(dāng)她開(kāi)始詢(xún)問(wèn)洛哈特知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,她感覺(jué)世界崩塌了,她敏銳的發(fā)現(xiàn)洛哈特似乎……只會(huì)動(dòng)嘴皮子?

別小看洛哈特了,他好歹是個(gè)拉文克勞,理論知識(shí)可是很充沛的,只是他總想走捷徑,導(dǎo)致施法能力一塌糊涂。

哦對(duì)了,他的記憶魔法除外。

在巫師界里,洛哈特的記憶魔法完全可以稱(chēng)得上頂尖水平。

無(wú)他,手熟爾。

但只會(huì)動(dòng)嘴皮子可滿(mǎn)足不了赫敏的求知欲。

不要以為赫敏是什么乖寶寶,原著里她可是個(gè)狠人,十分聰明的狠人,而且動(dòng)手能力極強(qiáng)。

哪怕她現(xiàn)在是個(gè)拉文克勞,這也是強(qiáng)化了她的聰明,動(dòng)手能力可是一點(diǎn)沒(méi)削弱啊。

對(duì)于只會(huì)動(dòng)嘴皮子空有理論的洛哈特,赫敏對(duì)她的偶像濾鏡瞬間破碎了,智商又回來(lái)了。

再加上一直表現(xiàn)出來(lái)的擬人操作,與格林對(duì)洛哈特的不屑,赫敏幾乎是瞬間就覺(jué)得洛哈特的小說(shuō)經(jīng)歷很可能是偽造的,或者是抄襲的,只是她沒(méi)有證據(jù)。

這讓一向要強(qiáng)的她不能接受。

數(shù)次偷偷潛入洛哈特的辦公室無(wú)果后,赫敏擺爛放棄了。

今年的黑魔法防御課成了他最不想上的一節(jié)課。

講真,看洛哈特表演不如去圖書(shū)館看書(shū),如果不是不想被扣學(xué)院分,她根本就不會(huì)來(lái)。

當(dāng)然,有人不這么認(rèn)為。

安迪和盧瑟兩人不斷起哄,讓亞瑟恨不得立馬找韋斯萊雙子買(mǎi)點(diǎn)能把人毒啞的藥。

難熬的一節(jié)課剛結(jié)束,還沒(méi)等洛哈特喊下課,小巫師們就如同逃難一樣跑出教室。

赫敏也被她的室友拉走,教室里就只剩下尷尬的洛哈特與坐在位置上一直保持微笑的格林。

“你是……格林先生?”洛哈特看著這個(gè)陌生的面孔,腦子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在這里,自己又沒(méi)見(jiàn)過(guò)的學(xué)生就只有格林了。

“是的,教授,我很抱歉前段時(shí)間因?yàn)橐恍┎豢煽沽σ恢睕](méi)能來(lái)上課。”格林站起來(lái)禮貌的欠了欠身。

“我有些魔法上的疑惑想尋求您的幫助,相信以您的智慧一定可以為我解惑。”

洛哈特被夸贊一頓后心情轉(zhuǎn)好,露出一個(gè)迷人的微笑:“當(dāng)然為學(xué)生解惑不就是教授應(yīng)該做的嗎?正如我當(dāng)初與女鬼……”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被格林打斷:“教授,我有點(diǎn)記憶丟失了,它對(duì)我很重要,所以我希望能跟您學(xué)習(xí)一段時(shí)間的記憶魔法……

當(dāng)然,作為回報(bào),我除了幫您保守秘密以外,還可以與您分享一些古代魔法,門(mén)檻很低,易學(xué),效果還不錯(cuò),能讓您看起來(lái)更符合現(xiàn)在的身份。”

是的,格林想搞清他三歲之前丟失的記憶,他有預(yù)感,這是幫助葉奈法擺脫鏡子大師,驅(qū)逐他的關(guān)鍵之一。

錯(cuò)過(guò)了洛哈特,他還真不知道去哪再找一個(gè)記憶魔法宗師。

為此他愿意將法印分享出來(lái),讓洛哈特這個(gè)人渣繼續(xù)逍遙。

“呃……什么記憶魔法,哈哈哈,我對(duì)這類(lèi)魔法完全不熟悉,很抱歉了格林先生。”洛哈特打了個(gè)激靈連忙否認(rèn)。

很快他臉一板:“好了格林先生,你的魔植課要遲到了,去吧。”

格林沒(méi)有反駁,再次對(duì)洛哈特欠了欠身,轉(zhuǎn)身朝教室外走去。

但格林剛轉(zhuǎn)身就聽(tīng)到一句咒語(yǔ)。

【一忘皆空】

伴隨著清脆的破碎聲,格林身上泛起淡淡的魔法光輝。

格林回頭帶著微笑,只是此時(shí)他的笑容十分危險(xiǎn):“這是昆恩法印,主防御,雖然比不上現(xiàn)在的盔甲咒,但勝在隱蔽。”

說(shuō)著格林抬起手,一團(tuán)火焰出現(xiàn)在手中:“接下來(lái)我會(huì)為您演示伊格尼法印,是火的力量。”

就在格林準(zhǔn)備給洛哈特一點(diǎn)教訓(xùn)時(shí)一個(gè)聲音叫住了他。

“格林!”

格林聞言熄滅了手中的火焰,面無(wú)表情的回頭看去,只見(jiàn)斯內(nèi)普陰沉著臉站在教室門(mén)口:“這個(gè)點(diǎn),格林先生不去上課,是覺(jué)得霍格沃茨已經(jīng)沒(méi)有知識(shí)可以教你了嗎?還是說(shuō)聰明的格林先生認(rèn)為自己已經(jīng)不需要學(xué)習(xí)了?”

格林深吸了一口氣,看向洛哈特,輕聲道:“教授,我的承諾依然有效。”

說(shuō)完頭也不回的離開(kāi)了教室。

“洛哈特……教授。”斯內(nèi)普皺著眉看向遠(yuǎn)去的格林,回頭看向洛哈特:“鄧布利多校長(zhǎng)找你喝早茶,口令是檸檬雪寶。”說(shuō)完一甩袍子離去。

掐著點(diǎn)來(lái)到魔植教室(其實(shí)就是大棚),格林一言不發(fā)的走到赫敏身邊。

“你還好嗎?格……孩子……”斯普勞特教授有些擔(dān)憂(yōu)的看著格林:“你看起來(lái)很累。”

“不我很好,謝謝關(guān)心,教授。”格林雖然說(shuō)著謝謝,但語(yǔ)氣是個(gè)人都能聽(tīng)出十分冰冷。

“格林……”赫敏也覺(jué)得此時(shí)的格林不對(duì),輕輕握住了格林的手。

格林感受到赫敏手心的溫度,露出一個(gè)笑容:“放心,我真的沒(méi)事。”

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