成績開始起伏，有的進步，有的原地踏步，有的高開低走。
成績變化大的原因，是因為自己沒有以前用心了，上課走神，回家不復習。
五年級后，我們搬家了，和高鳳鳳分開了，雖然還是一個班，但已經沒有以前那么好了，時間好像可以淡化一切，我的同桌也換了好幾個，有男有女，換了這么多同桌，對我的成績沒什么提升，反而越來越低。這時候，媽媽讓我補課，找的是班主任胡潔，到她家補課，她有老公姓曹。有一對兒女，學習很好，都上高中了，胡老師很愛花，她家有很多很多花，養的非常好。
和我一起補課的有胡成瑞，我，曹某，名字忘了，還有一個高銘。雖然我和胡成瑞都姓胡，但我們不是老鄉。
補了半年課，可我的成績確沒有進步，補的是語文，最后我放棄了，沒有再去上課，放學后就在家里看電視，我也從小時候的往外跑，變成了宅男，電視成為了我童年的主題。
有一天范玉平來叫我去玩，我和他一起出去了，然后去找了謝偉，我們都加他“謝偉書記”，“說到這就不得不說謝偉書記派頭大，讓我們等了大半個小時”。
那天去了公園，到處跑，又去了謝偉家的裝潢材料店，范玉平家的小吃店。
自那以后，他經常來找我，有次來我家玩，看到了我的旱冰鞋，說玩的厲不厲害，我說：一般般啦。沒過幾天，他就叫我去玩，到了公園后，就看到范玉平，徐建強，謝偉。公園玩完以后，去了西沙，那是一條長三百多米的斜坡，我們從最上面往下滑，哪一種感覺，就想飛，太快了，一路往下滑，到了最底下，根本剎不住，就一屁股坐在地下，來個“屁剎”，成功避免自己摔倒，可屁股確遭殃了，后面就滑一會然后向左繞個半圓，在向下滑，然后向右在滑一個半圓，就這樣，玩了很長時間。到了下午繼續到公園里玩，結果出了意外，我的旱冰鞋卡在了木縫里，給卡斷了。從此，旱冰鞋就和我拜拜了。他們把我送回家以后，就各自回家了，快了是短暫的，學習才是這個年紀的主題。
朋友圈就這樣行成了，隨著交往越來越多，大家相互直接有了更多了解，經常沒放學，就決定了放學以后去哪里玩。
那時候無憂無慮，好像回到了老家，到處跑，到處玩。記得有一次，胡老師安排的作文沒完成，她又一個一個往過去檢查，有好多人沒寫，她打了很都人，我都沒想到她這么“慘無人道”，我害怕她查到我這里，我忘了是誰說過，“在危難中，天才總是能找到解決方法”，我把前天沒有批改的作文翻出來，用上一頁遮住題目，然后放在桌子旁邊，老師過來，先看張楠的，張楠是我同桌，他是陳濤妹妹，陳濤住在張楠家。然后看向我的作文，在這種時候，一定要淡定，不能有任何慌張，也不能緊張，我就淡定的讓她看，把作文推過去，她看了一眼，就去看前一排的去了，我就這樣順利混過去了，也就是這一次以后，我再也不敢忘記寫做文了。
有一個同學，被她打疼了，躲了一下，她就像一個母老虎，抓住衣服，巴掌扒扒扒打了七八張，都把楊碩打哭了，眼鏡也打到了地上，楊碩哭的稀里嘩啦的，看的讓人又好笑，又害怕。
雖然胡老師有很多問題，但她也有自己的優點，自己寫的字好看，對我們的要求也高，潛移默化的提高我們的字。她還給每個人發獎狀，沒本子，應該是舍不得，因為本子太貴了，只要有獎狀，就好對家里交差了，有一次我的路三張獎狀，我并不是班里得獎最多的，有幾個特別多的，就有徐建強和陳濤，史嬌，張舒雨。這些有學校發的，有本本，有胡老師發的，沒本本，這也是我得獎最多的學期，我知道這是老師的鼓勵，其實什么用也沒有。我想老師想告訴我們，獎狀很便宜，她可以隨便批發給我們，只有自己真正的有，才會發芽成長。
有趣的靈魂萬里挑一，班里有個孩子姓羅，叫什么忘了，他因為腦子有點不靈活，所以經常被同學們開玩笑，讓他去脫女孩子褲子，史嬌就被他脫過。我沒看到，我是聽聶雨博說的，聶雨博喜歡陳濤，可陳濤卻鳥都不鳥他。
有一次史嬌和陳濤發生矛盾，他上去就把史嬌打了一頓，踢了好幾腳，要不是我和史嬌有矛盾，我就干聶雨博了，因為我看他也不爽，并且打女孩子。我和史嬌的矛盾是她把我的溜溜球給收了起來，并給丟了，我攢了好幾天錢買的，被這個碧池給丟了，真是個小碧池，fake，我雖然沒給助威，可也沒有勸架，就在旁邊看著。
我和班里的宋壯壯打了一架，因為他磨我屁股，我壓住他，就拿拳頭在他頭上錘，打了好一會，被人拉開。
班里有個女孩叫李婕，長的好看，唯一的缺點就是兩個大門牙優點黃，六年級時，發育太快，是班里發育做好的，有一次史嬌把她的裙子聊起，我剛好在旁邊，看到了一個卡通的小內內，我裝沒看到，然后走開了。因為李婕發育過快，又沒有帶女孩的那個啥，就是那個啥，我想不起來了，被班里的兩個同學在他的白短袖上灑水，我看到了自己不該看的東西，可我又想看，就一直偷瞄她那里，圓圓的，小有規模。欺負李婕的被李婕追著打，他倆一個姓葉，和我關系好，一個叫馮繼瑞，關系一般了。
班里的張啟成長的很小，他年齡也非常小，很有意思的小男孩，說話文縐縐的，看上去就很有意思。他坐在我后面，所以我們關系很好，經常開玩笑，他同桌是誰我忘了。
而我的成績，只能算班里的中等，已經退出高等了，高鳳鳳還是那么穩定，一直在中等位置。