石柱鄉(xiāng)有兩所中學(xué)，石柱中學(xué)和黃雙中學(xué)。石柱中學(xué)規(guī)模較大，而黃雙中學(xué)每個(gè)年級(jí)僅有兩個(gè)班。不知是命運(yùn)的安排還是巧合，我和小貴被分到了黃雙中學(xué)，而姐姐則在石柱中學(xué)就讀。黃雙中學(xué)位于黃雙村，一條蜿蜒曲折的鄉(xiāng)村公路連接著柳江村、樟木村和黃雙村。我們既可以沿著這條坑洼不平的道路前行，也可以穿過田野直達(dá)學(xué)校。

每日黎明未破曉，我和小貴便需從家中出發(fā)。我們先走過門前的田埂小徑，雨天還需格外小心以防滑倒。踏上馬路后，道路變得平坦許多。出了村口，到達(dá)樟木村時(shí)，可以選擇繞行大路或是近道田埂。我們通常選擇后者，沿著潺潺流水前行，直至再次回到馬路。此時(shí)，路上的學(xué)生逐漸增多，燕山村的孩子們因距離較遠(yuǎn)，往往比我們更早出發(fā)。接近學(xué)校的小坡時(shí)，校舍已燈火通明，天際漸漸泛起了魚肚白。

放學(xué)后，我們常選擇另一條穿越田野的小路回家。這條路上，仿佛置身于廣袤的草原之中，三三兩兩的農(nóng)民在田間勞作，而我和小軍則快樂地談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事。我和小貴不在同一個(gè)班級(jí)，放學(xué)時(shí)間也不同，兩個(gè)人無法同時(shí)回家。我和小軍與其他同學(xué)在樟木村分手后，有時(shí)我們會(huì)路過一家小店，買上一根蛋卷，那一刻的心情無比美好！小軍家境較好，常常會(huì)買兩根蛋卷，她總是打扮得如同含苞待放的花朵，笑起來露出兩個(gè)可愛的酒窩，是男生心中的夢(mèng)中情人。至于我，早已記不清當(dāng)時(shí)穿的是什么衣服，只記得那身普通的裝扮。

初中時(shí)，我們的班主任是歐陽老師。他是一位退伍軍人，身材挺拔，臉龐因長期日曬而呈醬紅色。他的眼神深邃，笑起來時(shí)猶如慈父般溫暖。歐陽老師倡導(dǎo)文武兼修，曾打算教授我們?nèi)g(shù)。他在講臺(tái)上展示了一套拳法，第二天，班上的調(diào)皮男生便模仿這套拳法擊中了數(shù)學(xué)老師的鼻子，溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師扶著眼鏡離開了教室。然而，數(shù)學(xué)老師并未責(zé)怪那名男生，而歐陽老師則在班會(huì)上道歉，表示不再教授拳術(shù)，以免類似事件再次發(fā)生。

英語老師姓趙，他在課堂上講授英語時(shí)，我常常在書本下方寫漢字，以便記住發(fā)音。因此，至今說英語時(shí)仍帶有家鄉(xiāng)口音。物理老師是蘭溪小學(xué)低年級(jí)音樂老師的男友，他身材高大，戴一副茶色眼鏡，經(jīng)常調(diào)侃我們“馬屎皮頭光，里面包著一團(tuán)糠”。我和微微清晨在濃霧中行走時(shí)，曾見到物理老師騎著自行車飛馳而過。微微輕聲喊了聲“劉老師”，劉老師雖在風(fēng)中聽到了，但并未看清我們。歷史張老師則是小學(xué)時(shí)就熟悉的面孔，他長得英俊儒雅，走路帶風(fēng)，經(jīng)常穿著一身筆直的灰西裝走進(jìn)課堂，他學(xué)識(shí)淵博，侃侃而談。課間時(shí)張老師和數(shù)學(xué)林老師常在操場(chǎng)的乒乓球桌上大殺三百回合，張老師瀟灑的一扣一殺的動(dòng)作撥動(dòng)了很多女孩的心弦。劉老師和張老師后來都通過考研離開了農(nóng)村中學(xué)，一位成為省處級(jí)干部，另一位則成為高校院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。盡管與他們的關(guān)系已不如從前，但每當(dāng)見到他們，心中仍不免有些敬畏，不敢貿(mào)然拜訪。

初三時(shí)，物理課換了一位德高望重的老教師。他步伐穩(wěn)健，目光銳利，講話慢條斯理，時(shí)常講述自己闖蕩江湖的經(jīng)歷。他曾直言批評(píng)我們“五谷不分，四肢不勤”，不配稱為農(nóng)民的孩子。一次區(qū)里的競(jìng)賽中，我因自認(rèn)為考得不好而未去吃飯，老物理老師特意來到宿舍門口勸慰我，雖然具體內(nèi)容已記不清，但他那顆真誠的心深深打動(dòng)了我，使我很快走出了陰霾。

不知是幸運(yùn)還是不幸，我與小學(xué)時(shí)那些調(diào)皮的男同學(xué)又分到了同一個(gè)班。他們?cè)谡n堂上將點(diǎn)燃的鞭炮扔出窗外，數(shù)學(xué)老師誤以為是外界的喧囂。這些同學(xué)不僅影響了班上大部分男生的學(xué)習(xí)，還集體前往山門街行竊，盡管所盜之物并不值錢，但性質(zhì)惡劣，最終被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。班主任嚴(yán)厲處罰了這些學(xué)生，其中包括班長和成績(jī)優(yōu)秀的賢賢。

小學(xué)時(shí)乒乓球比賽中結(jié)識(shí)的麗麗和春春也分到了38班。麗麗身材高挑，皮膚白皙，鵝蛋臉上有一對(duì)迷人的眼睛，穿著整潔漂亮，成績(jī)優(yōu)異；春春膚色略黑，性格開朗，略帶異域風(fēng)情，善于表達(dá)。麗麗走進(jìn)教室時(shí)，總是一邊將鑰匙帥氣地打在門把上，一邊搖曳著走向座位。調(diào)皮的男生們會(huì)在她身后偷偷扯她的頭發(fā)，麗麗回頭怒視后繼續(xù)前行，又一個(gè)男生迅速拉她的頭發(fā)，麗麗迅速坐下擺脫男孩們的惡作劇。春春顯得較為敏感，她與麗麗關(guān)系親密，兩人幾乎形影不離。春春對(duì)語文老師的教學(xué)方法提出建議，認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)有機(jī)會(huì)自己備課授課。歐陽老師采納了她的建議，讓她備課。春春認(rèn)真準(zhǔn)備，但顯然準(zhǔn)備不足，未能完整上完一節(jié)課。盡管如此，她勇于嘗試的精神令人刮目相看。

初中時(shí)，與麗麗和春春的交集并不多，因?yàn)樗齻儊碜赞r(nóng)江牧場(chǎng)，寄宿在學(xué)校，而我們是走讀生，幾乎沒有時(shí)間交流。初一下學(xué)期，我和小貴申請(qǐng)了寄宿，帶著被褥來到學(xué)校。原本以為寄宿生活會(huì)很有趣，但學(xué)校的寄宿條件卻相當(dāng)簡(jiǎn)陋。一間房子里的床板下全是泥土，我們只好將被褥鋪在門板上，水桶放在門口，每天在學(xué)校用餐。歐陽老師的妻子在食堂工作，她為我們煮了紅色的水沖洗，并教導(dǎo)女生注意個(gè)人衛(wèi)生。在土堆房里住了一段時(shí)間后，我們搬到了教學(xué)樓的一間房子里，那里也是用門板鋪床。在這里，我常?？吹禁慃惱@著手指玩耍，她那雙白皙修長的手仿佛天生適合藝術(shù)創(chuàng)作，今后這雙手創(chuàng)作出驚人的作品。

學(xué)校里還有一個(gè)大宿舍，兩排門板鋪在房子兩側(cè)，里面住著其他寄宿生。我在學(xué)校寄宿了一段時(shí)間后，經(jīng)常與班上的其他女生嬉笑打鬧。物理老師將我們叫到房間觀察，我們四個(gè)女孩一直在說話并大笑不止。學(xué)校請(qǐng)來了山門醫(yī)院的醫(yī)生給我們注射了鎮(zhèn)定劑，并讓我回家住一段時(shí)間。自此，我的寄宿生活宣告結(jié)束。之后，我接受了長時(shí)間的鏈霉素治療，醫(yī)生診斷我患上了癆病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)喉嚨發(fā)癢且咳痰嚴(yán)重。后來，父親帶我去了洞口醫(yī)院，找飛華叔叔拍片檢查，確診為支氣管炎。那時(shí)，我對(duì)村里的診所產(chǎn)生了恐懼，每次看到打針的情景都會(huì)繞道而行。

初中最難忘的莫過于勤工儉學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行1-2次。有時(shí)幫人收割稻谷，有時(shí)搬運(yùn)磚塊，有時(shí)挖地或采摘茶葉。收割稻谷對(duì)我來說并不困難，但挖地和挑磚卻異常辛苦。當(dāng)時(shí)患有支氣管炎，挖地時(shí)感到呼吸困難，其他同學(xué)都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，而我仍在努力挖掘。同學(xué)們完成任務(wù)后，桃桃和彬彬趕來幫我，幾鋤下去，地就挖好了。然而，當(dāng)晚下了一場(chǎng)大雨，第二天客戶投訴我們學(xué)生挖地作弊，原來其他同學(xué)都是隨意挖了幾下，而我卻是認(rèn)真完成任務(wù)，結(jié)果我們同樣受到了批評(píng)。

有一次在農(nóng)江牧場(chǎng)挑磚，每個(gè)人分到了一堆磚，我一次只能挑四個(gè)，其他同學(xué)能挑十幾個(gè)。我艱難地挑著磚塊，有個(gè)男同學(xué)特意幫我挑了一些。天色漸暗，完成任務(wù)后，我推出自行車準(zhǔn)備回家，同學(xué)們的動(dòng)作非常迅速，很快就離開了。我的自行車不知為何漏氣了，我只能推著它迎著寒風(fēng)走下山坡，來到大馬路時(shí)已是夜晚。我獨(dú)自一人行走在黑暗中，忽然看到水塘邊亮著燈光。我并不知道那是同學(xué)精精的家，當(dāng)我推著自行車走進(jìn)燈光時(shí)，精精看到了我，將我拉進(jìn)家中，并介紹給她的父親。她父親是村里的干部，恰好認(rèn)識(shí)我的父親，當(dāng)晚我便在她家吃飯住宿。第二天上完課后，我推著自行車回家。那時(shí)，父母并不擔(dān)心孩子的去向，相信孩子只要平安就會(huì)回家。

后來有一次搬運(yùn)磚塊，我因心理陰影而請(qǐng)假未去。歐陽老師嚴(yán)厲批評(píng)了我們幾個(gè)缺席的同學(xué)，說即使是皇帝也敢拉下馬來。我交了五元勤工儉學(xué)費(fèi)用才算是完成了任務(wù)。相比之下，打稻谷和摘茶葉則輕松許多，畢竟大家一起勞動(dòng)時(shí)氛圍愉快。數(shù)學(xué)老師戴著金絲邊眼鏡在一旁笑瞇瞇地講笑話，他微卷的頭發(fā)和紳士的風(fēng)度讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。班上的小鵝和彬彬等人與數(shù)學(xué)老師談笑風(fēng)生，其他調(diào)皮的男生也喜歡和數(shù)學(xué)老師開玩笑。多年后，我常?；貞浧鹪邬Z黃色的燈光下向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題，他就像一束光指引著我突破一道道難題。

初三那年，姐姐以680多分的成績(jī)，榮登洞口縣中考第二名，順利考入中專。得知這一喜訊，化學(xué)老師第一時(shí)間將消息告知了我。自此，老師們對(duì)我的態(tài)度也悄然改變，他們或許認(rèn)為，我也會(huì)步姐姐后塵，考入中專。彼時(shí)，我從未想過要讀高中，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，考入中專，離開農(nóng)村，便是最好的選擇。我代表學(xué)校參加各類競(jìng)賽，成績(jī)斐然，一次語數(shù)外聯(lián)考竟獲得全區(qū)第一。雖然語文成績(jī)平平，但英語成績(jī)優(yōu)異，因此，我被保送至洞口一中。這次考試徹底改變了我的人生軌跡。父親多次前往市里，尋求一位在市教育局工作的堂姑姑幫助，希望我能獲得考取中專的機(jī)會(huì)。然而，縣教育局長堅(jiān)持公平原則，連自己的女兒也不例外。父親無奈返回，我則繼續(xù)著乏味的讀書生活。當(dāng)同學(xué)們?nèi)σ愿皞鋺?zhàn)初三期末考試時(shí)，我卻心不在焉，對(duì)未來毫無規(guī)劃，只求安穩(wěn)度日。

初中三年，我收獲了無數(shù)的肯定與鼓勵(lì)，獎(jiǎng)狀掛滿墻壁，老師的贊賞如春風(fēng)拂面。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我和微微一同起身，冒雨前往教室關(guān)閉窗戶。在學(xué)校的表彰大會(huì)上，我被授予“小雷鋒”的稱號(hào)。歐陽老師雖非專業(yè)語文教師，卻以一身正氣引導(dǎo)我們做堂堂正正的人。他真誠待人，曾親自為同學(xué)修剪油膩的頭發(fā)；他常身著軍大衣，在教室外深沉地踱步，心中裝著我們的未來。初中畢業(yè)之際，我曾專程拜訪歐陽老師，受到他及家人的熱情款待。然而，后來的求學(xué)之路并不平坦，我感到愧對(duì)老師的期望，漸漸疏遠(yuǎn)了與他的聯(lián)系。幾年前，歐陽老師因病住進(jìn)麗麗醫(yī)院，我前去探望，他雖剛經(jīng)歷手術(shù)，仍臥床與我暢談，提及昔日同窗的近況。不久后，他又赴長沙接受治療，而我因生二胎身體虛弱，未能再次前往探視。麗麗在他離世前曾去看望，而我卻未能再見上最后一面，心中充滿遺憾。

宮崎駿曾言：“遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)，不完美又何妨，萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方?！笔篱g并無十全十美之人與事，我雖未能為母校黃雙中學(xué)再添輝煌，心中難免失落，但愿這份失落能化作動(dòng)力，激勵(lì)我一路向前，讓裂痕在陽光下生長出綠草，隨風(fēng)而起，生生不息。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給歐陽老師，愿他在天堂依舊軍歌嘹亮，桃李滿天下。感謝歐陽老師的栽培與提攜，讓一個(gè)脆弱的農(nóng)村女孩得以走得更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)懷念黃雙的老師們，感恩有你們。