第4章 游戲劇情介紹
- 成蝶計劃
- 二哈是只銀漸層
- 2073字
- 2025-03-09 20:48:53
撲倒在床上,翻身仰躺,甄郝終于可以看一看劇情,雖然一路走來,周圍的環境設施,都跟自己小時候一模一樣,但是甄郝不確定是不是有什么不同,一直沒敢多說話,怕出現什么差錯;甄郝把意識投入到腦海中大屏幕上的文件夾上,思考著文件夾要怎么打開,大屏好似看到了甄郝在想什么一樣,立馬在屏幕上出現了一個類似于光標的箭頭,并隨著甄郝的注意力,在屏幕上移動起來;甄郝立馬集中注意力,把箭頭移向文件夾,在腦海中默默的想著:“開!”文件夾竟真的應聲而開,里邊靜靜的躺著一個視頻文件。
“額……”甄郝再一次無語到,默默吐槽:“竟然要自己看視頻,小說里這種不都是直接記憶傳輸,腦子里直接繼承原角色的全部記憶嘛,咱這個,咋這么原始……”
“請001號體驗官不要在心里吐槽,盡快完成劇情閱讀!”
那個聲音又突然響起,嚇了甄郝一跳:“嗬!你竟然還在,你到底是誰啊!”
“我是你的小天使呀,好傷心,加載之前人家就跟你介紹過了,你竟然把人家忘了,嗚嗚嗚……”
“額,停停停,我雞皮疙瘩掉一地了,那個,小天使是吧,你在哪兒呢,我咋看不見你?”
“是小天使呀!呀!一定要帶上“呀”哦,人家在這里呀,看我,快看我,看我!”甄郝循聲望去,之間那個帶翅膀的發光團子,一邊在甄郝腦海里釋放著聲音,一邊賣力的抖動著本就不長的兩個小翅膀,看起來分外滑稽。
“額……,你是說,你是這個,團子?”
“什么團子,小天使呀,人家叫小天使呀!”白團子邊說,邊不滿的又煽動了兩下短小的翅膀。
“好好好,小天使呀!你們游戲圈的管家們,都像你這樣嗎……”此刻,如果有人進來的話,一定可以發現,躺在床上的甄郝,臉上的表情,那叫一個一眼難盡啊……
“對呀對呀!我可是我們那片的績優員工,額,應該叫,績優程序;你可別小看我,想知道我績優的原因嗎,一般人我可不外傳,不過咱倆這緣分,肯定不一般嘛,那我就告訴你吧,我跟你說,最重要的一點啊,你得不要臉,你看,我現在就沒有臉了不是,想怎么整,就怎么整,俗話說的好呀,只要你不尷尬,那尷尬的就是別人,與其內耗委屈自己,不如發瘋逼瘋別人……”
“好的好的,非常抱歉在你如此有興致的時候打斷你,我時間不多,你先讓我把劇情看完,可以嗎,待會兒你在接著說。”甄郝在小天使沉浸式的發言下,猶豫了一下,還是出聲打斷道。
“沒問題的呢我的可愛的甄甄,不用這么客氣哦,盡管吩咐我就好了呢,那本小天使呀就不打擾了呢,請親親盡情閱讀劇情吧……”不知道從為什么,也不知道從什么時候開始,小天使呀的聲音,好似完全變成了賤賤的,輕快的,帶著一點夾著嗓子感覺的男性的聲音,好似已經完全沒有了剛開始的那種,電子機器的感覺。
“額……”甄郝難免又一陣惡寒,但是還是忍耐住沒繼續吐槽,而是把注意力集中到剛剛文件夾的視頻上,操縱光標點開視頻播放。
視頻只有不到5分鐘,非常的簡短但突出重點,在視頻中自帶旁白解說和劇情演繹的雙重指引下,甄郝終于理清了整個劇情到目前為止的故事線,講起來非常簡單,因為整個背景和甄郝小時候的生活場景簡直一模一樣,除了妹妹郝甄,這個憑空多出來的孿生妹妹,在現實生活中,是沒有的;甄郝所處的村子叫甄家莊,父親甄振興,掌握一些醫學知識,算是這個年代村里邊的赤腳醫生,大專畢業之后,在長輩撮合下,相親認識了媽媽郝春芳,同年秋末,兩人領證結婚,并合力合資,與第二年春,在村東距自家房子直線距離大概1公里左右的路邊,買了間臨街的小房子,翻修后,開了間小診所,每天日出到診所坐診看病,日落回家休息;母親郝春芳,在那個年代,家里孩子多,初中沒有上完,就在家里幫忙照顧弟弟,跟鎮振興結婚后,花兩個月專門去學了簡單的護理知識,幫鎮振興一塊兒經營者小診所,主要幫忙拿拿藥,收收錢,偶爾也拔拔輸液針。
今天晚上班級里的老師叫趙軍,是小學六年級,也就是甄郝的數學課老師,甄郝9月份剛升六年級,正式成為6年級生不足半月,自從實行計劃生育以后,孩子越來越少,之前每個年級還能勉強湊齊兩個班,到甄郝這一屆,人數只夠湊齊一個班;班上總共30個孩子,現實中是29個,多就多了自己這個同桌,郝甄,自己的孿生妹妹,性格跟自己天差地別,郝甄性格開朗,神經大條,平常冒冒失失,但成績跟自己一樣的好,在班級綜合成績一直和自己不相上下,是班級里的一二名,一度成為了眾多家長口中的,別人家的孩子;前桌的小胖子叫甄冬冬,是甄家莊村官員的小兒子,上面還有個姐姐,叫甄夏夏,大甄冬冬8歲,去年已經上了大學,是市里的一所大專學院,在那個年代,也算是非常不錯的了;其他人物,只有一句粗略的介紹:“跟親親小時候人物關系完全一致哦,請自行探索,為避免親親遺忘,小天使呀會幫你挖掘深層記憶,看到人物后自動回憶人物詳情”。看起來不是重要NPC的樣子,得等出場的時候再出現人物介紹。
最重要的,甄郝,人如其名,劇情設定,甄郝是,真的好,學習好,每學期都是班里的第一名,偶爾妹妹郝甄能跟自己并列第一;性格好,沉穩踏實,待人友善,老師和同學們都非常喜歡;體力好,體育課也頻頻被老師當做標桿,跑步,做操都輕松標準,課間與同學們玩游戲,丟沙包,跳皮筋之類的,都非常擅長;從各方面來說,都是一個十分完美的人設……