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第140章 熱島絮語 熱島絮語39

東坡晚宴結束后,在蘇東波主任和童心睿副主任的帶領下,東坡實驗中學的研學隊伍重返東坡云棲數字博物館。外地來的鮑博教師夫婦和王金波教師夫婦,因符信導游的臨時委托,也跟隨隊伍一同行動。

一行人回到三樓“東坡魂人工智能創新教育大廳”。此時已是晚上9點,白天那熙熙攘攘的沉浸式教輔裝備大賣場早已散場,只剩冷清的燈光映照著空蕩的展臺。蘇東波帶隊走向大廳西南角,那里藏有一道隱形門。他抽出身份證插入卡槽,點擊屏幕上“研學團隊集體入住”按鈕,隨后兩手靠在右肩,輕輕地拍了兩下,用背誦般的語調念出那句密語:“讓科技引領教育,讓人文守護教育!”,那隱形門便悄無聲息地滑了開來。

那東坡實驗中學的研學師生,排著整齊的隊伍穿過隱形門。鮑博放眼看去,這是好生熟悉,仍是那曾經來過的“幻影-回聲教育長廊”,長廊內的天花板、四壁和地板的各個角落,中國歷史上從古至今的教育場景,從孔子杏壇講學到當今的人工智能賦能教育,均以沉浸式體驗場景的形式呈現,歷歷在目。學生們首次來到這個長廊,卻對這副場景毫無興趣,他們三個一組、兩個一組,聚在一起,說說笑笑,談論著各自喜愛的話題。

“注意保持隊伍整齊,不要說話!”童心睿眉頭微皺,輕聲提示說道。

“就會擠成一堆胡侃八拉,一點沒有紀律性!認真參觀一下這‘幻影-回聲教育長廊’的沉浸式體驗場景,一部生動的中國教育史,腦子里多添點東西,考試寫作文,不也沾光嗎?”蘇東波輕輕推了推眼鏡,語氣認真地說道。

學生們像是沒有聽見一樣,卻是絲毫不加理會。

那皮一夏轉眼看了看蘇東波,輕輕地仰起頭來,小聲問道:“蘇老師,東坡晚宴上,我看到有好幾個學校的研學團隊,怎么就只有我們學校在這‘御史臺煉獄館’住宿呢?”

蘇主任輕輕噓了口氣,微笑說道:“東坡實驗高中和東坡二實驗,他們住在‘未來科技沉浸式體驗館’的‘筑夢旅店’,這兩所學校,前一所是高中,另一所是初中,理科教育比較在行,所以住在‘未來科技筑夢旅店’,他們明天還要去那里研究;我們學校呢,更擅長文科教育,尤其是我們精心打造的‘東坡文化團隊’,是市里的重點教育品牌。而‘東坡文化團隊’的成員,也基本上都在我們學校,所以我們住在這‘御史臺煉獄館’。黎音笑語民族中學,則選擇了一家黎族的農家樂旅店住宿,明天要和我們學校的研學團隊聯誼;而熱島三十七中和熱島二十一中,隨便找了一家旅館住宿,這兩所初中連續幾年中考的重點高中上線率墊底,他們也沒臉兒多玩這兩天,明天早上就要回去了!”

隊伍后排的一個高個子女生寇小妮忍不住笑出聲來:“哈哈,得虧我們沒住那‘筑夢旅店’,東坡實驗高中我有個哥們,名叫辛有夢。這孩子別看名字取得挺雅致,其實是個男生,扭扭捏捏,跟個大妮兒似的,可好玩了!他跟我一樣,是個學渣,可人家好歹比我強,考上實驗高中了,只是一時不能適應高中的學習節奏和強度罷了!可我這賴皮妮兒呢,什么都不會,能考個好的技校,也就不錯了!我還暗戀人家,也真是罪過!”寇小妮眼淚刷地一下子流了出來,揮舞起右手,用力地扇了自己一個大嘴巴子。

蘇東波聽到這里,頓時不干了,只見他眉頭緊皺,仰起臉來,厲聲責備說道:“寇小妮,你這種學生,愛誰恨你,這是你的個人隱私,我管不著!可在這大庭廣眾之下,顯擺個人感情經歷,是不是也太過分了!還有沒有王法!”

寇小妮輕輕地咳了一聲,雙手合十,放在胸前,作了個揖,冷冷地說道:“哦,蘇老師,不,蘇主任,我錯了,我不該愛他!”然后,繼續講述著辛有夢的傳奇故事:“五一假期間,那孩子到了‘未來科技’的‘筑夢旅店’體驗了一番,也真是連睡個覺也不得輕閑!怎么著呢?額頭上給你貼了個芯片,讓你進行個性化的夢境體驗,還要把夢中的經歷,寫成一篇唯美風格的抒情作文,要有真情實感,限800字以內。并結合夢境,進行‘沉浸式學科綜合能力測試’,測試不過關的,不準睡醒!我那學渣哥們寫不好作文,做不好題,沒有及格,整整被罰睡了三天,差點睡出人命來!我也真是服了!”

“哎喲!這高科技,連我們做什么夢,在夢里做什么,都被控制得死死的,也真是不叫人活了!咋不告他去?”賁步平眉頭緊皺,猛地一拍大腿,憤憤不平地說道。

“還真讓你猜準了,我那哥們兒還真就把那‘未來科技’告上了法庭!”那寇小妮激動地拍手說道:“后來經過律師的調解達成了協議:‘未來科技’給辛有夢書面道歉,允許辛有夢及其父母終身免費進行場館體驗;‘額頭貼芯片’參加‘夢境測試’本屬于自愿行為,景區沒有強制體驗和消費,不算違規違法;‘罰睡三天’是辛有夢的個人感受,實際上他只睡了六個小時,系統對于體驗者的身心并未造成實質性的傷害,其所要求的精神補償費用不予認可!這事也就草草地了結了!”

“這波操作,好無腦喲!”“也真是太欺負人了!”……學生們聽了,也都對此事紛紛議論,有調侃的,有嘲笑的;有憤怒的,有尖叫的;有高談闊論的,也有那沉默不語的,現場秩序眼看就要失控。外地來的鮑博與夏小薇、王金波與隋玉安兩對教師夫婦,只是冷眼旁觀,默不作聲。

那心理咨詢專業出身的教育處副主任童心睿,聽到此番討論以后,用力地攥起右拳,振臂高呼道:“看著沒有?人家東坡二實驗的學生,為什么在模擬考試中總體成績優秀?做夢都在刷題!可你們呢?清醒的狀態下,卻總想著怎么玩!總想著談戀愛!這就是差距!”

那蘇東波主任微微皺起眉頭,大聲喊道:“都別談這些八卦閑情了!等一會兒回到宿舍里,抓緊洗刷,安靜下來,好好休息!10點半鐘,老師要統一收起手機,誰也別想熬夜玩游戲追??!明天上午7點,我們統一在一樓的東坡椰韻小酒館用餐,然后與黎音笑語民族中學聯誼,7點半鐘,統一到黎族文化風情園參加研學體驗,同學們都記清楚了沒有?“

”記清楚了!“學生們異口同聲地說道。

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