有了上次徐妙的帶領(lǐng)，這次他早早來到美術(shù)教室。

“怎么就來了？”

黃文清望向頭頂?shù)臅r(shí)鐘，距離午休結(jié)束還差十五分鐘。

“中午有點(diǎn)睡不著，想著早點(diǎn)過來畫畫。”

“這不...我上次看他們都畫到色彩了，我這個(gè)色彩還是零基礎(chǔ)。”

桌上早已準(zhǔn)備好今天沈言要臨摹的作品，“你有這個(gè)學(xué)習(xí)的勁頭，就已經(jīng)超過大多數(shù)人了。”

還是像上次一樣，先把紙膠帶貼好畫的四周，用夾子夾好要臨摹的畫。

鉛筆在素描紙上作畫沙沙作響。

有了上次的經(jīng)驗(yàn)加上系統(tǒng)的加成，十五分鐘就能打完基本型。

“型打得越來越準(zhǔn)了。”

徐妙將速寫作業(yè)放在位子上，看著已經(jīng)打完型的沈言。

“可以啊，這次比上次好像又進(jìn)步了。”

沈言筆尖一頓，在原本的素描紙上留下一個(gè)突兀的墨點(diǎn)。

回想起那張紙條，如果不是徐妙所意，那么秦文寫這張紙條的意思屬實(shí)不明。

再說，誰家好人擺明沒有關(guān)系，又要主動找沈言搭話，那簡直就是有點(diǎn)毛病。

說曹操曹操到。

后一步秦文走進(jìn)教室，沈言看都不想看她一眼。

秦文帶著一絲蔑視的眼神走過他的面前。

“老師，這是我的三張速寫，我可是手都要畫斷了...”她的聲音甜的發(fā)膩。

秦文的一字一句沈言都不想入耳，一股無名火涌入心頭。

黃文清看著教室里的人都到的差不多了，“下周的話你們選一張自己滿意的素描作品交上來。”

“學(xué)校會有一場展出，到時(shí)候可能會有一些畫室的校長來參觀什么的。”

畫室的選擇，和藝考成績密不可分。

目前沈言沒有拿的出手的素描可以用來展出，上次的那副只不過是練手罷了。

“每張畫交上來我和李老師都會幫你們微調(diào)一下的。”

聽著這話，沈言自然也想交上那么一副作品，畢竟這也算得上是一個(gè)機(jī)會，至于六月份之后離開學(xué)校尋找畫室的問題，他還沒有想好。

現(xiàn)在開始尋找畫室，雖然不算太晚，但是也是大海撈針。

“今天鑒于晚上有活動，提前半個(gè)小時(shí)下課吧！”

不知道為什么，畫了這么一個(gè)多小時(shí)，素描功底還是不見漲，保留著上次的水平。

莫非得和徐妙主動交流不成。

“徐妙，走了。”

時(shí)鐘剛走到五點(diǎn)，秦文這就喊了徐妙準(zhǔn)備要走。

“不是還有半個(gè)小時(shí)嗎？”沈言問道。

徐妙相視一笑，“我上次不是和你說了嗎？”

“我去陪秦文去校門口拿衣服。”

隨后和秦文走出教室。

他變得有點(diǎn)期待了，接下來的半個(gè)小時(shí)，心思不在畫畫上。

在教室的李銘軒和陽瑤也著手準(zhǔn)備去校門口等燒烤架送來。

“可以的這張，繼續(xù)畫吧，這里再深入一下...”

黃文清不知道什么時(shí)候站到了沈言身后，點(diǎn)評起了他的畫來。

鼓勵教學(xué)，也是對美術(shù)新手學(xué)習(xí)的一種方式，總不能一開頭就讓學(xué)生到達(dá)某種程度。

“那個(gè)老師，下周我需要交作品嗎？”沈言也想在學(xué)校的畫展上展出。

這問題還讓老師猶豫了一下，要是現(xiàn)在的這個(gè)樣子，其他從高一就開始帶的學(xué)生，改畫都要花上整整一天。

如果沈言教畫，那么改畫后的差距可不是一星半點(diǎn)。

“你如果之前畫過什么好的素描，下周一也可以一并帶給我。”

似乎他又想到了什么。

“奧，不對，不知道你媽有沒有提醒過你，你加了半節(jié)課，就在這周日的下午。”

“到時(shí)候有空的話你就帶過來看看吧。”

沈言點(diǎn)點(diǎn)頭，至于加了半節(jié)課這件事，他屬實(shí)不知道。

可能是江琳看在沈言美術(shù)剛起步，想讓他大步跟上進(jìn)度，所以才進(jìn)行了加課。

好不容易等到五點(diǎn)半，放下手中的2B鉛筆，他快速走向校門口。

門口等待多時(shí)的是李銘軒和陽瑤，第八節(jié)課自習(xí)班主任讓他們先走一步到校門口等待。

陽瑤的父親用著早餐店平時(shí)接貨的四輪小貨車開來學(xué)校送燒烤架。

“沈言來了。”李銘軒眼神很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見沈言從校門口走來。

“感覺用不了三個(gè)人，我爸他開車直接可以送到教學(xué)樓下的活動廣場的。”陽瑤輕聲說道。

此時(shí)陽瑤父親開車到了校門口，看見了在校門口接應(yīng)的三人。

“我上我爸的車帶路，你們在后面跟上吧。”

沈言微微點(diǎn)頭。

這李銘軒到校門口純屬起了個(gè)陪伴的作用。

“你覺得我們今天銷售額如何？”

投資這活動出了錢，李銘軒自然想是回本。

“價(jià)格牌你昨天做好了吧。”

“應(yīng)該做好了吧。”

價(jià)格牌上的價(jià)格很親民，基本貼合學(xué)生的消費(fèi)能力。

等到他倆走到廣場，陽瑤早已擺好攤位。

“你那兩個(gè)跟屁蟲怎么沒幫你布置？”

跟屁蟲？

陽瑤還遲疑了一會，才想到秦文所說的正是沈言和李銘軒二人。

“他們是我同學(xué)。”

她放下手中搬著的箱子。

“不要仗著你自己家里有點(diǎn)錢，就到處找事做。”

陽瑤自然也是不客氣的還嘴。

話音剛落，沈言走了過來。

“喂，秦文，找茬還帶這么接二連三的嗎？”

“那咋了。”秦文一副無所謂的樣子。

“那咋了？那紙條是你所為吧？”沈言輕聲在她的耳邊說道。

“就這么看不得別人好嗎？”

此話一出，秦文倒是沉默了。

沒想到沈言這么快就知道了她的用意。

至于為什么要寫那張紙條，還不知道她的真實(shí)用意。

“如果我告訴徐妙，你們不用做朋友了。”

秦文冷笑不語，她一點(diǎn)也不怕沈言的威脅。

“你可以試試。”

說完她便走向自己班上的攤位。

【恭喜宿主，完成隱藏任務(wù)。】

【十年之間，美院優(yōu)秀素描作品層出不窮。】

【獎勵宿主獲得美院創(chuàng)作素描作品機(jī)會一次。】

這...

沒想到...

系統(tǒng)突如其來的獎勵他是屬實(shí)沒有想到。

十年之間各大美院的作品？

系統(tǒng)這是直接獎勵了他提前創(chuàng)作那些在美院展出過的畫。

那十年之間的人再進(jìn)行創(chuàng)作。

不是算的上臨摹沈言的作品了。

想著不久后的畫展，也能夠拿出說得過去的作品進(jìn)行展出。

“yes。”

沈言做出一個(gè)勝利的手勢。

“你這是在為你吵架勝利做的手勢嗎？”

陽瑤正在搗鼓著燒烤架。

“班長讓你幫忙。”李銘軒道。