翌日，天朗氣清。
H大校園內(nèi)，法國(guó)梧桐的葉片被朝陽(yáng)鍍上一層薄金，微風(fēng)拂過(guò)，搖曳生姿，似私語(yǔ)呢喃。
溫冉背著相機(jī)，立于H大校門口，靜候程亦辰。
這是他們約定的日子，合作拍攝學(xué)生中心落成儀式的宣傳照片。
溫冉的心緒有些微妙，既有幾分期許，又夾雜著幾分忐忑；既有幾分雀躍，又有些許緊張。
當(dāng)自己接到通知，告知被安排同程亦辰一道，落實(shí)學(xué)生中心宣傳項(xiàng)目的時(shí)候，她很是意外。
她不確定自己能否勝任這項(xiàng)工作，更不確定該如何與程亦辰相處。
畢竟，他們之間還橫亙著一道難以言說(shuō)的隔閡，或許是窗戶紙，或許是天塹，又或許，只是一層薄霧，風(fēng)一吹，就散了。
一輛自行車在她身旁停穩(wěn)，發(fā)出一聲輕響。
程亦辰一身簡(jiǎn)潔的裝束，淺灰T恤，深藍(lán)牛仔褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋。
他下車，鎖車，看向溫冉：“走吧。”聲音清冷，沒有多余的寒暄。
溫冉默默點(diǎn)頭，跟在他身側(cè)。
兩人并肩行走在校園，一路無(wú)言。
溫冉不時(shí)地偷覷身旁的程亦辰。
他比自己高出許多，需要微微仰視才能看清他的眉眼。
他的側(cè)顏輪廓分明，線條硬朗，鼻梁挺直，薄唇微抿，透著一股冷峻，一種難以接近的疏離。
“我們先去哪兒？”溫冉終于開口，打破了沉默。
“老圖書館。”程亦辰的回答依然簡(jiǎn)短。
“去老圖書館？”溫冉有些疑惑，“不是要拍學(xué)生中心嗎？”
“學(xué)生中心是新建筑，但H大的建筑是一個(gè)整體。欲知當(dāng)下，須解過(guò)往。”程亦辰淡淡道。
溫冉若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有再追問(wèn)。
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H大老圖書館是一棟歷經(jīng)百年風(fēng)雨的建筑，紅磚灰瓦，古樸典雅，靜靜佇立在校園的一隅，散發(fā)著歷史的厚重氣息。
程亦辰領(lǐng)著溫冉在老圖書館內(nèi)穿行。
他指著圖書館的穹頂、立柱、雕花、窗欞，向溫冉講述這座建筑的設(shè)計(jì)理念、建筑風(fēng)格、歷史沿革，以及它在H大歷史長(zhǎng)河中的地位與意義。
“這座圖書館采用哥特式建筑風(fēng)格，高聳的穹頂象征對(duì)知識(shí)的尊崇；尖尖的拱券寓意對(duì)真理的求索；彩色的玻璃窗則折射出知識(shí)的斑斕……”程亦辰的聲音在空曠的圖書館內(nèi)回蕩，低沉醇厚。
溫冉靜靜地聆聽，默默地看著他。她發(fā)覺，當(dāng)程亦辰談?wù)撈鸾ㄖr(shí)，他整個(gè)人都煥發(fā)了神采。
他的眉宇間不再是平日的清冷和疏離，而是舒展開來(lái)，隱隱透出一種專注，一種熱情，一種光彩。他的聲音也不再是惜字如金，而是流暢自然，充滿感染力，帶著一種篤定。
那一刻，溫冉覺得，程亦辰不再是那個(gè)難以接近的“冰山”，而是一位藝術(shù)家，一位詩(shī)人，一位充滿魅力的講述者，一位對(duì)建筑滿懷熱忱的學(xué)者。
他用自己的語(yǔ)言，為溫冉開啟了一扇通往建筑世界的大門，也開啟了一扇通往他內(nèi)心世界的大門。
溫冉被他深深地吸引，拿出相機(jī)，開始拍攝。
她拍老圖書館的外觀，拍它的紅磚灰瓦，拍它的飛檐翹角，拍它在陽(yáng)光下的投影，拍它歷經(jīng)歲月淘洗的滄桑。
她拍老圖書館的內(nèi)部，拍它的穹頂，拍它的立柱，拍它的雕花，拍它那色彩絢麗的玻璃窗，拍它靜謐而莊嚴(yán)的氛圍。
她也拍程亦辰，拍他講解時(shí)專注的神情，拍他指點(diǎn)建筑時(shí)的自信姿態(tài)，拍他偶爾停頓思索的模樣。
她將這一切都定格在鏡頭里，定格在光影中，定格在記憶深處。
從老圖書館出來(lái)，程亦辰又帶著溫冉去了H大的其他幾處標(biāo)志性建筑：鐘樓、大禮堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓……每到一處，程亦辰都會(huì)駐足，向溫冉細(xì)細(xì)講解。
他不僅講解建筑本身，還講解建筑與周遭環(huán)境的關(guān)聯(lián)，建筑與H大歷史的淵源，建筑與H大精神的契合。
溫冉漸漸發(fā)覺，程亦辰對(duì)H大的每一棟建筑都了如指掌，如數(shù)家珍，如同數(shù)著自己鐘愛的珍寶。
他不僅熟知它們的歷史，也洞悉它們的設(shè)計(jì)理念，更明了它們?cè)贖大學(xué)子心中的分量。
溫冉覺得，程亦辰對(duì)H大的建筑不僅僅是了解，更是一種熱愛，一種深情，一種融入骨血的眷戀。
這種熱愛和深情也深深感染了溫冉，觸動(dòng)了她。
她開始用一種全新的視角看待H大的建筑，看待H大的校園，看待身邊的這個(gè)男生。
她發(fā)覺，H大的建筑不僅僅是冰冷的磚石，它們是有溫度的，有生命的，有靈魂的，有故事的。它們見證了H大的百年滄桑，承載了H大的厚重文化，也孕育了H大的精神內(nèi)核。它們是H大的一部分，也是H大學(xué)子們的一部分，更是程亦辰生命的一部分。
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不知不覺中，兩人來(lái)到建筑系工作室。
這是一棟三層小樓，外墻是樸素的灰色水泥，沒有任何多余的裝飾，簡(jiǎn)潔而低調(diào)。
“這是我的‘地盤’。”程亦辰推開工作室的門，語(yǔ)氣中帶著一絲自得。
工作室內(nèi)部凌亂而充滿生機(jī)。圖紙、模型、工具、材料散落在各個(gè)角落。墻上貼滿了各種設(shè)計(jì)草圖、效果圖和照片，密密麻麻，卻又井然有序。
空氣中彌漫著油墨、顏料和木屑混雜的味道，有些刺鼻，卻又讓人感到一種莫名的興奮。
溫冉環(huán)顧四周，好奇地打量著這個(gè)充滿創(chuàng)意和想象力的空間，這個(gè)屬于程亦辰的空間。
“這是我為學(xué)生中心落成儀式設(shè)計(jì)的宣傳方案。”程亦辰走到一張寬大的桌子前，拿起一沓圖紙，遞給溫冉。
溫冉接過(guò)圖紙，一張張仔細(xì)翻閱。海報(bào)、宣傳冊(cè)、視頻腳本……每一個(gè)方案都構(gòu)思精巧，設(shè)計(jì)新穎，充滿視覺沖擊力。
“你感覺如何？”程亦辰問(wèn)道，語(yǔ)氣中帶著一絲期待。
“很棒！”溫冉由衷地贊嘆，“很有創(chuàng)意，很有想法，很有沖擊力。”
“你覺得哪一個(gè)方案最好？”程亦辰的目光停留在溫冉的臉上。
溫冉又仔細(xì)看了一遍，指著其中一張海報(bào)說(shuō)：“我喜歡這張。這張海報(bào)將學(xué)生中心的模型和H大的校訓(xùn)‘明德致知，篤行天工’巧妙地融合在一起，既突出了學(xué)生中心的主題，又展現(xiàn)了H大的精神內(nèi)涵，而且很有藝術(shù)感。”
程亦辰看著溫冉，唇角微微上揚(yáng)，勾勒出一個(gè)極淡的弧度。“所見略同。”
溫冉的心微微一顫。她沒想到，自己和程亦辰竟然會(huì)有如此的默契。
“走吧，我們?nèi)タХ瑞^，討論一下具體的拍攝方案。”
兩人走出工作室，來(lái)到校園里一家名為“佑岸”的咖啡館。
咖啡館內(nèi)彌漫著濃郁的咖啡香氣，舒緩的輕音樂在空氣中流淌，營(yíng)造出慵懶而愜意的氛圍。
兩人選了一個(gè)靠窗的位置坐下，服務(wù)員送來(lái)了兩杯冒著熱氣的咖啡。
“你對(duì)拍攝有什么想法？”程亦辰問(wèn)。
“我想，我們可以從不同的角度、不同的時(shí)段、不同的光線來(lái)拍攝學(xué)生中心，展現(xiàn)它的不同側(cè)面、不同風(fēng)貌、不同氣質(zhì)。”說(shuō)到攝影，溫冉顯然非常健談，“我們可以拍攝它在朝陽(yáng)下的樣子，在夕陽(yáng)下的樣子，在夜幕下的樣子，在細(xì)雨中的樣子……我們可以拍攝它的全貌，也可以拍攝它的局部細(xì)節(jié)，還可以拍攝它與周遭環(huán)境的互動(dòng)，以及人們?cè)谄渲械幕顒?dòng)。”
“嗯，很好。”程亦辰微微頷首，“還有呢？”
“我還想，我們可以拍攝一些人物，比如學(xué)生中心的建設(shè)者、未來(lái)的使用者，以及在學(xué)生中心里學(xué)習(xí)、交流、休憩的H大學(xué)子們……我想通過(guò)這些人物，來(lái)展現(xiàn)學(xué)生中心的活力、溫度和人文關(guān)懷。”
程亦辰靜靜聽著，沒有插話，只是偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩人就這樣，一邊啜飲著咖啡，一邊討論著拍攝方案，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽，不知不覺中，時(shí)間悄然流逝。
夕陽(yáng)西下，余暉透過(guò)玻璃窗灑在他們身上，將他們的身影拉得很長(zhǎng)，交疊在一起，仿若一體。