高中生活比初中更加緊張和忙碌，仿佛每一天都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。課程難度陡然提升，作業(yè)量也大幅增加，考試更是頻繁得讓人應(yīng)接不暇。張夢(mèng)佳和王思瑤很快被繁重的學(xué)業(yè)淹沒(méi)，她們每天都在教室、圖書(shū)館和宿舍之間奔波，時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都不夠用。

盡管如此，張夢(mèng)佳的成績(jī)一直很優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。她對(duì)這門(mén)語(yǔ)言有著天然的敏感和熱愛(ài)，無(wú)論是語(yǔ)法、詞匯還是口語(yǔ)，她都能輕松應(yīng)對(duì)，幾乎每次考試都能拿到高分。老師常常表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們也羨慕不已，但她的心里卻始終無(wú)法忘記胡逸愷。

胡逸愷的身影像一顆深埋在心底的種子，無(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，都無(wú)法將它連根拔起。每當(dāng)夜深人靜，宿舍的燈逐一熄滅，張夢(mèng)佳總會(huì)悄悄從枕頭下翻出那本初中時(shí)的照片集。照片里的畫(huà)面仿佛帶著魔法，將她的思緒瞬間拉回到過(guò)去。她看著那些和胡逸愷在一起的日子——在操場(chǎng)上奔跑的身影、在教室里偷偷傳紙條的瞬間、還有畢業(yè)時(shí)他那標(biāo)志性的笑容——每一幅畫(huà)面都讓她的心里充滿(mǎn)了失落和遺憾。

“夢(mèng)佳，你最近好像心事很重。”有一天，王思瑤在圖書(shū)館注意到張夢(mèng)佳的情緒變化，關(guān)切地問(wèn)道。她坐在張夢(mèng)佳對(duì)面，眼神里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)。

“沒(méi)……沒(méi)什么。”張夢(mèng)佳抬起頭，勉強(qiáng)擠出一絲笑容，試圖掩飾自己的失落，“可能是學(xué)習(xí)壓力太大了。”

王思瑤卻并不買(mǎi)賬，她湊過(guò)來(lái)，輕輕握住張夢(mèng)佳的手，語(yǔ)氣里帶著一絲責(zé)備：“別騙我了，我可是你的閨蜜。我看得出來(lái)，你心里有事。”

張夢(mèng)佳的臉微微一紅，眼神有些躲閃。她知道瞞不過(guò)王思瑤，于是低下頭，小聲說(shuō)道：“思瑤，我真的很喜歡他，可是現(xiàn)在他不在身邊了，我不知道該怎么辦。”

王思瑤嘆了口氣，輕輕拍了拍她的背，眼神里滿(mǎn)是心疼：“夢(mèng)佳，我知道你很難過(guò)，但你不能一直陷在過(guò)去。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，你還有很多機(jī)會(huì)遇到更好的人。”

“我知道，可是我做不到。”張夢(mèng)佳的眼眶微微泛紅，聲音也有些哽咽，“我喜歡他那么久，突然之間就見(jiàn)不到他了，我真的很不習(xí)慣。”

王思瑤沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊握住她的手，給她無(wú)聲的支持。她知道張夢(mèng)佳的痛苦，也明白這份感情對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要。她們的友誼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，而此刻，王思瑤唯一能做的，就是陪伴在她身邊，讓她知道，無(wú)論發(fā)生什么，她都不是一個(gè)人。

“別太難過(guò)了，夢(mèng)佳。”王思瑤輕聲說(shuō)道，“時(shí)間會(huì)治愈一切的。也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從那段回憶里走出來(lái)了。”

張夢(mèng)佳點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但她努力不讓它們流下來(lái)。她抬起頭，看著王思瑤，眼神里帶著一絲感激：“謝謝你，思瑤。有你在，我真的覺(jué)得好很多。”

王思瑤微微一笑，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們是朋友，就是要互相支持的。不管怎樣，我都會(huì)陪著你。”

陽(yáng)光透過(guò)圖書(shū)館的窗戶(hù)灑在她們身上，溫暖而柔和。那一刻，張夢(mèng)佳的心里雖然依然充滿(mǎn)了對(duì)胡逸愷的思念，但也多了一份力量。她知道，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，而她并不是一個(gè)人。