跟著娟的媽媽在舞蹈教室跳舞的孩子越來越多，有的孩子還和娟子一個(gè)學(xué)校，但是絕大多數(shù)都是來自隔壁學(xué)校的孩子，一群女孩在都在一起學(xué)舞蹈，多多少少都認(rèn)識(shí)了娟子。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的娟子，也在區(qū)舞蹈隊(duì)里練習(xí)舞蹈，他們常常代表區(qū)里的文藝骨干，參加各大比賽和匯演。小時(shí)候經(jīng)常演出，每次跳舞的時(shí)候，娟子都是和母親一路，有的時(shí)候，和跳舞的同學(xué)一起去參加比賽，心里面還是有點(diǎn)小緊張，但是一上場(chǎng)都成了表演專家，不僅要做到表情到位，還要保持微笑。一場(chǎng)舞蹈下來，都是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功的功勞。

那個(gè)年代，娟子跳的舞蹈都是來自紅色娘子軍的片段《大紅棗兒送親人》這個(gè)橋段，由8個(gè)女孩一起表演。

現(xiàn)在一起跳舞的8個(gè)女孩當(dāng)中，有的成了舞蹈老師，在民族藝校教舞蹈，有的成了空姐，還有的嫁了人生了孩子，現(xiàn)在又在家當(dāng)全職太太，有的考進(jìn)了清華大學(xué)，在清華大學(xué)留任教師，還有的比如娟子，后來也考進(jìn)了北大的emba，在歐洲游學(xué)回來以后，當(dāng)起了旅歐作家。

在小孩子的眼中，沒有什么不比舞蹈的魅力所折服的。因?yàn)橄矚g舞蹈，所以，娟子每個(gè)星期都要去文化館兩次培訓(xùn)和訓(xùn)練，這一跳不要緊，這一跳就成了舞蹈團(tuán)的臺(tái)柱子，從小學(xué)開始，就進(jìn)入了舞蹈隊(duì)，每次演出都有娟子的身影。雖然不是什么主跳，但是，在娟子看來，跳舞是一種自信的表現(xiàn)，可以鍛煉身體，同時(shí)還可以鍛煉自己的表現(xiàn)力。

出了跳紅色娘子軍的片段，還有其他的民族舞，娟子好像天生的舞蹈好手，于是，她也跳一些其它民族的舞蹈。藏族舞，蒙古舞，和傣族舞等。現(xiàn)在看來，娟子的基本功都是有效時(shí)期的功力，現(xiàn)在的娟子，因?yàn)楣钦凼芰藗院芫枚紱]有練習(xí)基本功了。

童年的娟子，一有演出，就是參加JLP區(qū)的匯演，出了表演，還有學(xué)業(yè)也要照顧，所以，很多時(shí)候，跳舞成了娟子的常態(tài)，在元旦節(jié)，和六一兒童節(jié)上，娟子和同學(xué)們一起跳起了新疆舞，載歌載舞的歡天喜地的過節(jié)。

那個(gè)時(shí)候，很流行跳現(xiàn)代舞，還有一首失戀聯(lián)盟，也是在很多同學(xué)中都流行過的草蜢的歌，跳起來剛勁有力，有喜劇無(wú)常。

其實(shí)作為文藝委員的娟子，在小學(xué)和初中就有很多特長(zhǎng)，一直以來，她都是以文藝委員著稱，一只到了六年級(jí)，晉升為班長(zhǎng)，管理同學(xué)和做老師的小幫手。所以，她的成績(jī)不僅突出，還是數(shù)學(xué)尖子生。在小學(xué)的奧數(shù)比賽中常常拿冠軍。每次老師上課提問和回答問題第一個(gè)舉手的往往就是她。

這得益于她上課專心聽講，注意力和經(jīng)歷都專注在老師的課堂講解和心算上，所以在老師提出問題的時(shí)候，她能夠很快的回答出來問題的答案。

但是，學(xué)習(xí)的事情到了初中就有所改變了。因?yàn)榫曜邮俏璧讣庾由栽趯W(xué)校的舞蹈隊(duì)里是主力軍，但是，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校要參加區(qū)里匯演和代表學(xué)校出去演出，所以，很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在上正課的時(shí)候，耽誤了學(xué)習(xí)，所以，一旦進(jìn)了初中，娟子的原本年級(jí)第一的成績(jī)，就有所改變，加之娟子在學(xué)校的同學(xué)中，數(shù)學(xué)成績(jī)一天不如一天，這個(gè)時(shí)候，娟子在一次體育課的時(shí)候，被同學(xué)校園霸凌了，有同學(xué)在集合的時(shí)候，說了一句：娟子的母親是精神病。這可讓娟子氣不打一處來，在老師宣布解散了以后，娟子回到自己的座位上，看著座位，她想也沒想，頭就往課桌上撞了上去，這一幕被班長(zhǎng)看到，但是，事情并沒有這樣結(jié)束，后來，這個(gè)同學(xué)還集結(jié)了其它同學(xué)在班上都已經(jīng)座無(wú)虛席的時(shí)候，一場(chǎng)惡戰(zhàn)開始了。

娟子面對(duì)強(qiáng)大的敵人毫不示弱，因?yàn)閯偛诺倪@口氣還沒有出完，于是面對(duì)著對(duì)面的大汗一樣強(qiáng)壯的女同學(xué)，看似要接近娟子的時(shí)候，娟子一個(gè)頭頂住了她進(jìn)攻的鼻子，于是，嚇得這位壯漢一樣的女同學(xué)，退避了起來，在糾纏中，娟子一個(gè)瘦弱的身體，根本就不是她的對(duì)手，但是她還是鼓起勇氣，為了自己的母親的名譽(yù)而戰(zhàn)。

然后，這件事情就在全班都公開的知道了，所有的同學(xué)都看見了這一場(chǎng)敵強(qiáng)我弱的校園霸凌，但是大家都不敢支聲，在班主任前來調(diào)查的時(shí)候，娟子主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，說同學(xué)之間不因該有爭(zhēng)執(zhí)，但是為了母親的聲譽(yù)，她還是做出了選擇。反抗，不向惡勢(shì)力低頭。這就是娟子在這場(chǎng)較量中得到的體會(huì)。但是，好景不長(zhǎng)，在初中的生活很快就要來到初二了，初二是學(xué)習(xí)的分水嶺，來到學(xué)校后，她開始分清了同學(xué)之間的好壞，有的是上進(jìn)的積極的，有的是抱團(tuán)玩的，有的是來自不同小學(xué)校的，有的是不一樣的地域，在一起上學(xué)的。

原來，娟子來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校風(fēng)和學(xué)風(fēng)都比較正，但是，在娟子的青春期，經(jīng)常收到不同男同學(xué)的追逐，所以，讓她上學(xué)都不是很專心，本想好好讀書，但是誰(shuí)知又陷入了青春期的懵懂時(shí)期。

隨著不斷的課程量的增加，物理，化學(xué)，生物，地理，政治，歷史，都開始在初二上課了，于是面對(duì)眾多的科目和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，娟子突然喜歡上了物理課，因?yàn)樗奈锢碇R(shí)學(xué)起來總能考個(gè)90多的高分，于是，她一定是個(gè)理科天才，在學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)上，娟子可謂是專心和專注。至于其它的化學(xué)和生物課，她也非常喜歡，每當(dāng)上化學(xué)課的實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，娟子總能完整把實(shí)驗(yàn)步驟記下來，然后正確的演練一遍，在那些燒杯和試管和溶劑的實(shí)驗(yàn)下，每一個(gè)化學(xué)公式成為了娟子的筆記的內(nèi)容。

于是，在這樣的學(xué)習(xí)中，娟子開始進(jìn)入了青春期的最為活躍的時(shí)期。