我站在教室中央，看著那些逐漸逼近的“學(xué)生“。他們的身影在血紅的月光下顯得格外扭曲，臉上掛著詭異的微笑，眼睛卻空洞無(wú)神。我能感覺(jué)到一股刺骨的寒意從腳底蔓延上來(lái)，仿佛要將我整個(gè)人凍結(jié)。

“第八條：若已被困在午夜校園，請(qǐng)記住，你仍有機(jī)會(huì)逃脫。找到校長(zhǎng)室的鑰匙，在天亮之前離開(kāi)教學(xué)樓。“

我想起守則上的這條規(guī)則，心中燃起一絲希望。校長(zhǎng)室在五樓，而我現(xiàn)在在三樓。但問(wèn)題是，我該如何穿過(guò)這些“學(xué)生“的包圍？

突然，我注意到小林的位置空了出來(lái)。她的身影不知何時(shí)消失了，只在地上留下一串濕漉漉的腳印，通向教室后門。我深吸一口氣，趁著那些“學(xué)生“還未完全圍攏，猛地沖向教室后門。

走廊里一片漆黑，只有應(yīng)急燈發(fā)出微弱的綠光。我聽(tīng)到身后傳來(lái)此起彼伏的腳步聲，那些“學(xué)生“追出來(lái)了。我不敢回頭，只能拼命向前跑。

“第九條：在午夜校園的走廊中奔跑時(shí)，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要數(shù)自己的腳步聲。“

我強(qiáng)迫自己不去注意腳下“咚咚“的腳步聲，但越是刻意忽略，那個(gè)聲音就越發(fā)清晰。突然，我感覺(jué)到有什么東西抓住了我的腳踝。低頭一看，一只蒼白的手從地板里伸出來(lái)，死死扣住我的腳腕。

我拼命掙扎，但那只手的力氣大得驚人。我能感覺(jué)到指甲已經(jīng)陷入我的皮膚，帶來(lái)一陣劇痛。就在這時(shí)，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣詭異的笑聲。

“嘻嘻......“

我回頭一看，那些“學(xué)生“已經(jīng)追了上來(lái)，他們的臉上依然掛著那種詭異的微笑，但眼睛卻開(kāi)始流血。我拼命踢踹那只手，終于掙脫了束縛。我顧不上腳踝的疼痛，繼續(xù)向前跑去。

“第十條：若在走廊中看到紅色的門，請(qǐng)立即進(jìn)入。那是唯一的安全屋。“

我看到前方出現(xiàn)了一扇紅色的門，毫不猶豫地沖了進(jìn)去。門在身后“砰“地一聲關(guān)上，將那些“學(xué)生“隔絕在外。我靠在門上，大口喘著氣，這才發(fā)現(xiàn)自己身處一間狹小的儲(chǔ)物室。

儲(chǔ)物室里堆滿了各種清潔用具，空氣中彌漫著一股霉味。我打開(kāi)手機(jī)的手電筒功能，開(kāi)始翻找可能存在的線索。突然，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的紙箱。

打開(kāi)紙箱，里面是一疊泛黃的文件。最上面的一份文件標(biāo)題是：“關(guān)于午夜校園事件的調(diào)查報(bào)告“。我快速瀏覽著文件內(nèi)容，心跳越來(lái)越快。

原來(lái)，這所學(xué)校在二十年前曾發(fā)生過(guò)一起重大事故。一名學(xué)生在午夜時(shí)分從教學(xué)樓頂跳下，之后每隔一段時(shí)間就會(huì)有學(xué)生在午夜失蹤。學(xué)校為了掩蓋真相，制定了這些所謂的“守則“，實(shí)際上是為了困住那些發(fā)現(xiàn)真相的學(xué)生。

文件最后提到，校長(zhǎng)室的保險(xiǎn)箱里藏有能夠終結(jié)這一切的關(guān)鍵物品。但鑰匙被分成了三部分，分別藏在教學(xué)樓的不同位置。

我正要繼續(xù)查看文件，突然聽(tīng)到儲(chǔ)物室外傳來(lái)一陣腳步聲。那腳步聲很輕，但每一步都伴隨著液體滴落的聲音。我屏住呼吸，關(guān)掉手機(jī)的手電筒，躲在儲(chǔ)物架后面。

“滴答、滴答......“

液體滴落的聲音越來(lái)越近，我能感覺(jué)到一股濃重的血腥味透過(guò)門縫滲進(jìn)來(lái)。突然，腳步聲停在了儲(chǔ)物室門口。門把手開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。

我死死捂住嘴巴，不敢發(fā)出任何聲音。門開(kāi)了一條縫，一只血紅的眼睛出現(xiàn)在門縫中，緩緩掃視著儲(chǔ)物室內(nèi)部。我能感覺(jué)到那只眼睛的目光掃過(guò)我藏身的位置，但似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。

就在這時(shí)，我的手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái)。那只眼睛猛地轉(zhuǎn)向我的方向，門被猛地推開(kāi)。我來(lái)不及多想，抓起儲(chǔ)物架上的拖把就砸了過(guò)去，然后趁著對(duì)方躲閃的瞬間沖出了儲(chǔ)物室。

走廊里一片漆黑，我只能憑著記憶向前跑。身后傳來(lái)沉重的腳步聲和液體滴落的聲音，我知道那個(gè)“東西“在追我。我拐過(guò)一個(gè)彎，突然看到前方有一扇半開(kāi)的門，里面透出微弱的燈光。

“第十一條：若在逃跑過(guò)程中看到亮著燈的房間，請(qǐng)謹(jǐn)慎進(jìn)入。那可能是陷阱，也可能是救贖。“

我來(lái)不及多想，沖進(jìn)了那間教室。教室里空無(wú)一人，但黑板上用粉筆寫著一行字：

“第一把鑰匙在音樂(lè)教室的鋼琴里。“

我剛記下這個(gè)信息，就聽(tīng)到身后傳來(lái)“砰“的一聲，教室的門被關(guān)上了。我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)渾身是血的人影正站在門口，臉上帶著詭異的微笑。

“第十二條：若被困在教室中，請(qǐng)尋找藍(lán)色的物品。那是唯一的出口。“

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室后墻上有一個(gè)藍(lán)色的消防栓。我沖過(guò)去打開(kāi)消防栓，里面竟然是一個(gè)狹窄的通道。我毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，身后的“東西“發(fā)出憤怒的嘶吼。

通道很窄，我只能匍匐前進(jìn)。不知爬了多久，我終于看到了出口。當(dāng)我爬出通道時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了音樂(lè)教室。

月光透過(guò)窗戶灑在教室中央的鋼琴上，給這架古老的樂(lè)器蒙上了一層神秘的光暈。我小心翼翼地走向鋼琴，掀開(kāi)琴蓋。在琴弦之間，我看到了一個(gè)閃著金屬光澤的東西——第一把鑰匙的一部分。

就在我伸手去拿鑰匙的瞬間，鋼琴突然自己響了起來(lái)。刺耳的琴聲在寂靜的教室里回蕩，我看到琴鍵自己跳動(dòng)，仿佛有一雙無(wú)形的手在彈奏。

“第十三條：若在音樂(lè)教室聽(tīng)到鋼琴自動(dòng)演奏，請(qǐng)立即離開(kāi)。那是'他們'在召喚同伴。“

我抓起鑰匙碎片，轉(zhuǎn)身就跑。但教室的門不知何時(shí)已經(jīng)鎖上了。琴聲越來(lái)越響，我看到教室的墻壁開(kāi)始滲出暗紅色的液體，空氣中彌漫著濃重的鐵銹味。

突然，琴聲戛然而止。我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：

“你逃不掉的......“

我轉(zhuǎn)身一看，小林正坐在鋼琴前，她的手指還在琴鍵上輕輕跳動(dòng)。她的臉上依然掛著那種詭異的微笑，但眼睛卻流著血淚。

“第十四條：若遇到已故的學(xué)生，請(qǐng)記住，他們并非完全失去理智。你可以嘗試與他們交流，但切勿相信他們的任何承諾。“

我深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)：“小林，我知道你不是自愿的。告訴我，我該怎么幫你？“

小林的笑容消失了，她的表情變得痛苦：“找到所有的鑰匙......打開(kāi)校長(zhǎng)室的保險(xiǎn)箱......那里有終結(jié)這一切的方法......但是要快......天亮之前......“

她的話還沒(méi)說(shuō)完，突然發(fā)出一聲凄厲的尖叫。我看到她的身體開(kāi)始扭曲，仿佛被什么東西拉扯著。她的眼睛完全變成了黑色，臉上重新浮現(xiàn)出那種詭異的微笑。

“第十五條：若已故的學(xué)生開(kāi)始變異，請(qǐng)立即尋找最近的鏡子。那是唯一能暫時(shí)困住他們的方法。“

我環(huán)顧四周，看到教室角落里有一面落地鏡。我沖過(guò)去抓住鏡子，轉(zhuǎn)身對(duì)準(zhǔn)小林。鏡子中映出小林扭曲的身影，她發(fā)出一聲憤怒的嘶吼，然后化作一團(tuán)黑霧消失了。

我癱坐在地上，渾身已經(jīng)被冷汗浸透。手中的鑰匙碎片還在微微發(fā)燙，提醒著我還有兩把鑰匙要找。我看了眼手機(jī)，凌晨三點(diǎn)。距離天亮還有兩個(gè)小時(shí)，我必須加快速度了。