“現(xiàn)在我們再將所得的結(jié)果化簡分子。”

“即3x?6=3(x?2)”

“此時就可以進行第三步，分母因式分解。”

“利用立方差公式。”

“x3?8=(x?2)(x2+2x+4)”

李星瀚嘴里面的講解一直沒有停下來過，而手中的筆頭也同樣是在白色的紙張上面飛快的書寫著。

將自己這段時間學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識熟練的應(yīng)用出來，李星瀚很快就在這白紙上面，寫下了密密麻麻一大串的公式。...