同樣的理論,誰提很重要。
本來60年代就是各種新式教育理念層出不窮的年代。
什么開放教育、發現式教育、培養學生創造力和批判性思維,這些理念在當下風起云涌,各種教育層面的思潮不斷涌現。
像什么約翰·霍爾特、喬納森·科佐爾、赫伯特·科爾等等。這些人關注教育對學生的負面影響。
這幫人總結一句話就是現在聯邦的教育不行,應試教育不行,我們得改。
但人和人是不一樣的。
他們...
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同樣的理論,誰提很重要。
本來60年代就是各種新式教育理念層出不窮的年代。
什么開放教育、發現式教育、培養學生創造力和批判性思維,這些理念在當下風起云涌,各種教育層面的思潮不斷涌現。
像什么約翰·霍爾特、喬納森·科佐爾、赫伯特·科爾等等。這些人關注教育對學生的負面影響。
這幫人總結一句話就是現在聯邦的教育不行,應試教育不行,我們得改。
但人和人是不一樣的。
他們...