一個名人的悲劇與其班主任之問

某名人曾是家喻戶曉的中央電視臺原節目主持人，2014年7月11日下午，或因涉官員受賄案，被檢方帶走。

透過這個案例，我簡析一下為什么孩子需要有思想智慧的老師。

只論學習和才干，這位名人是極為出色的。1995年夏天，他以合肥市文科狀元的成績考入外交學院，還獲得面試第一名。2002年，在美中關系全國委員會發起的首屆“美中杰出青年論壇”上，他當選為首批24名“美中杰出青年”之一。2005年，28歲的他被美國耶魯大學授予“耶魯世界學者”稱號，成為耶魯大學歷史上最年輕的“耶魯世界學者”。在工作期間，他曾對數百名國際商業界、經濟學術界及政界的領袖人物進行過專訪。

但是，在這位名人被抓的兩年前，我就在2011年11月30號的微博上評價過他：“從一個才華橫溢的青年變成一個世故的權力玩偶，得到了利益卻失去了自我，這是發生在許多優秀人員身上的悲劇?！蹦菚r，我就感覺他已經身陷險境而不能自拔了。

這位名人被抓后，他的高三班主任發出感嘆：“7月12日，我在網上看到他被檢方帶走的消息，其時很是震驚，手心冒汗。震驚、沉痛之余，又不禁產生幾許后悔。作為他的高三班主任，當年引導他報考外交學院，究竟對耶？錯耶？糾結！”

不難想象，這位班主任對有這位名人這樣學業和事業優秀的學生充滿著自豪和驕傲，他的感慨是發自內心的。

但是，作為老師，這位班主任引導他報考外交學院的理由是什么？在教授他的過程中，是否充分評估和引導了他的人格和價值觀？在這里，我談談我對一個學生報考專業的指導，大家可體會其中的微妙之處。

2005年，一位曾經的合作者，某老板向我咨詢他兒子的大學申報事宜。其子在國外某著名中學學習，當時美國兩所著名大學的國際政治專業是其重點關注對象。我提醒他說：“如果孩子升入該大學學習國際政治，從事業角度看，有利于孩子建立高端的職業和社交平臺。但是，這是你兒子自己想要的事業嗎？他是更愿意從事政務工作，還是更愿意做投資、實業或學問方面的工作？”

老板被我問住了。其后他與孩子充分探討了上述諸多問題，在確認孩子的志向、特長及家庭戰略等之后，他們放棄了國際政治專業。

孩子人生發展中的很多重大問題，在學校老師那里未必能找到圓滿的答案。專業選擇和職業選擇需要豐富的閱歷和廣闊的視野，越是高人指點越好。

“要把學生造就成什么人，自己就應當是什么人。”車爾尼雪夫斯基告誡說。

車爾尼雪夫斯基的話說得絕對了些、夸大了些，但其中的道理是不言自明的，那就是，優秀更可能培養出優秀，杰出更容易培養出杰出，智慧更可能啟迪智慧。