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五女商量好“肉爛在鍋里”的計劃之后,麻曉嬌隨口問了一句:“那咱們是不是做個教育計劃什么的?”
麻曉嬌說這話時,真沒多想,她就是覺得,自己已經生了一個,又懷了一個,比別人走得快太多了,應該是此事的最大受益人,得做點什么。
張純用更隨意的語氣說:“我覺得咱們用清朝的皇子教育制度就行。”
葉詩韻問:“清朝的皇子教育制度有什么優勢?”
張純說:“清朝的皇子教育制度,雖不能...
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五女商量好“肉爛在鍋里”的計劃之后,麻曉嬌隨口問了一句:“那咱們是不是做個教育計劃什么的?”
麻曉嬌說這話時,真沒多想,她就是覺得,自己已經生了一個,又懷了一個,比別人走得快太多了,應該是此事的最大受益人,得做點什么。
張純用更隨意的語氣說:“我覺得咱們用清朝的皇子教育制度就行。”
葉詩韻問:“清朝的皇子教育制度有什么優勢?”
張純說:“清朝的皇子教育制度,雖不能...