秦武安到底是不喜歡學校的，總覺得是那煩人的規矩影響著他，每天起那么早急匆匆的不知道要干什么，他不太喜歡忙，想著有一天能慢下來。

“都說幾遍了，還T米扣分。”

說這句話的是自家的學生會副會長張然，也是秦武安的好朋友之一，此刻正在熊一位穿校服不拉拉鏈的主。不知道具體都有哪些原因，學校實行了量化制，也就是有量化分這個東西，量化分高的班級能領到流動紅旗，一般都是前三，而且老師和同學還會有獎勵，可能是為了鼓勵班級和宿舍更好的管理。（獎品作者沒領過，不知道有沒有）

基于這個量化，每個班都制定了自己的量化班規，不能說是大同小異，只是差距較大，有的班罰的比較狠，班級因你扣一分你就罰三分，然后呢罰值日和抄寫內容，抄寫的內容由班主任老師而定，一般就是班規、語文課文或者是英語單詞，主要看班主任教啥。

在XX大同，穿校服不拉拉鏈是很嚴重的行為，除非是你里邊穿著校服，內一件外一件，否則要是讓門口值班的學生會同學看到了，指定扣你六分（包括后續的扣分），外帶罰寫值日。

金濤就是這個倒霉蛋，來的時候忘拉拉鏈了，直接二分走起，捎帶著再翻個三陪。

“草，媽的倒霉死我了。”他向“鄰居們”抱怨道。

“唉~”秦武安拍了拍他的背安慰道。

一上午又是水課，倒不是說老師擺爛了，只是聽課效率甚差，講的知識點可能一半都沒記住，縱使老師在講臺上手舞足蹈的，同學們也可能學不會。

“啊這個導數，你知道它是什么嗎？知不知道？他就是……微積分。”說完他在黑板上寫下了微積分這三個字，然后看對著大家有些不解的神情說道；“微積分就是你們哪個學的牛頓創造的，他不僅被蘋果砸了，還發明了微積分知道吧。”

聞此臺下的同學笑了笑，烏泱泱的說起話來，交頭接耳討論牛頓被蘋果砸這個笑點，其中包括了娛樂的和不在意聽講的。

“哈哈哈，牛頓這***”

“誒今天中午吃啥，有啥菜呀。”

“T米的你啥實力呀。”

不知道怎么地，臺上的數學老師以為他們還是不懂呢，于是馬上講解起了牛頓。“哎，不知道嗎？我給你們講講，就是有關牛頓物理的三大物理定律，牛頓第一定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律……”一邊說著一邊在黑板上寫，同時也把相關的公式寫在定律名下面。

認真聽課的同學：？

這不是上數學課嗎，怎么掰扯起物理來了，真是不明所以。

事實上這個壞毛病不是一開始就有的，數學老師一開始只是有點拖泥帶水，當時干課代表的秦武安反應過后情況好了一段時間之后，就又開始了。

而同時秦武安在以英語罰寫的問題基礎上，向班主任提了建議。表示道；“罰寫英語對大家似乎并沒什么用，且還會耽誤大家學習對您不好對咱也不好，故要少懲罰多獎勵，這樣同學學習學的好又親近您，而您又省去一大筆麻煩，同時也提高了質量，何樂而不為呢。”（大體意思）

然后他就被班主任關心，革職下放了。（除了歷史和物理課代表，其他的像什么語文課代表、數學課代表、學習委員啥的都被擼了）

頂上來的課代表，或許是沒在意或許是沒發覺，可能沒怎么跟數學老師打報告，基本上好像沒人注到這個事情，之后就越來越拉，從一開始的拖泥帶水到離題萬里、冗長乏味，數學老師越來越抓不準學生了，學生也越來越抓不準數學老師，大家都對他產生了失望，而數學老師也只希望自己那看中的幾個好的或者是班級里的好學生考的好就行，其他的人可能是跟不上或者是拖踏了。

只不過不隨他愿，客歡事物的發展不以主觀意識的運行而轉移。在這種老師和學生都不知道對方在想啥、聽課效率辣雞、經常離題萬里的情況下，學生們的成績就如同一些股市里的股票一樣，小范圍漲幅，長期呈下降的趨勢，就算覺得老師講的不好去自己學的那些同學也收到了這種影響，可謂慘淡。

“唉~委員課代表早擼了，這種兵不識將，將不知兵，生活拉胯，天天被人壓抑的呼來喝去的，你說他能弄好嘛！”吃飯吃不好，天天跟個原始人似的埋頭一頓干，T米這能整好嘛，秦武安對自己的好朋友貓貓大倒苦水道。

貓貓看他這一臉委屈憂愁的樣，跟看孔乙己爭辯似的，笑嘻嘻的嘲笑道；“那你這不輕松了，你看多好誒。”

“唉…出生貓貓、沒用的貓貓。”

“你看你又賤。”

他跟肥胖的貓貓“打”了起來，事實證明與好哥們嬉鬧，就是比干犯難強。他快樂來了不少。

“我跟你說我要是現在還當著學習委員，我就把我宿舍的人全都封了，你看看！這學習委員、數學課代表、語文課代表、地理課代表、歷史課代表、政治課代表，我都能封給俺宿舍的，再加上副會長，哎呀這山山伙伙不就起來了嘛。”秦武安小人得志般笑著，跟個壞人似。

“嗯~你可以啊。”

“名字我都想好了，就叫《學生的名義》。到時候團員書記英語課代表和大班長他們各成一列，呈三足鼎立趨勢。”（此處應有BGM）

之后他們就探討了很多，不得不說貓貓有小說天賦的，而且人生性也比較自由，有莊子之道。兩人聊的很嗨，秦武安還來了段。

“在咱們高三四，真的只有秦家幫這么一個山山伙伙嗎？怎么說呢，理論上沒有，但客觀上或許存在。”說完了連自己都忍不住笑了。

“老馮啊，我被擼了。”

“啊？”

馮順才，秦武安又一個好朋友，還差點肘過他，當時那眼珠子瞪得老大了。

“來來來，跟我說說你咋被擼了。”

他憨憨地笑了笑調侃著，然后倆人投機般的聊了起來，漸漸的他的憨笑轉化為了嚴肅，說道；“這…兄弟我也不好講，我之前跟俺班主任說好了我作業可以不寫，然后呢過了幾周，班主任突然聯合其他老師挑我的刺，當時給我說蒙了給我，哎呀我也想不到他也會這樣。”

“好吧。”

晚自習放學后，秦武安回到了他的宿舍。

躺回床上后，便回憶起今天所發生的種種事情，不由得感到難過，迷茫的好似沒半點希望。

“拽（zhua一聲）嘞武哥，emo了？誰又欺負俺泰森了。”說話的是舍友一一少爺。

“沒人欺負他，他被擼了。”

“被誰擼了？”

“小嚴。”

“哎呦我的娘泰森，你可真屌好。”他吐槽道。

“哎呀武安，你有啥事跟咱說呀，他那邊不管事，有事給俺說。”大班長牛牛拍了拍她的肩膀安慰道。一旁的張會也跟著附和。在好哥們的安慰下，秦武安心中的委屈與不安也化解了，破涕為笑道；“老子再T米跟他說，我就是sd。”

“誒對了，想這么多干啥呀，睡吧睡吧好好的。”安慰好后，各人就回去了。

…

想那么多干什么呢，唉~睡覺，明天或許會好起來的。以后工作就擺爛了。

宿舍關燈后他就進入了夢鄉。