幼兒園大班的那個(gè)暑假，熾熱的陽光正盛，窗外的蟬鳴，沒完沒了地響著，仿佛連空氣都被這燥熱的天氣凝固了。父母都去上班了，我一個(gè)人在家，電視里的動畫片，也提不起我的興趣，玩具們在角落里安靜地待著，可我擺弄了一會兒，就覺得索然無味。一個(gè)人玩久了，那種無聊就像藤蔓一樣，在心底肆意生長。

百無聊賴地在房間里踱步，突然，腦海中浮現(xiàn)出：幼兒園里的李老師做手工時(shí)的情景。李老師總是像個(gè)神奇的魔法師，那些普普通通的材料到了她手里，眨眼間就能變成可愛的小玩偶、漂亮的小飾品。想到這兒，我眼睛一亮，一個(gè)念頭在心中萌生——我也要自制玩具！

說干就干，我像個(gè)小探險(xiǎn)家一樣，開始在家里翻找可以用的材料。我先沖進(jìn)了雜物間，這里就像一個(gè)神秘的寶藏庫。我在角落里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)塑料瓶，有大的、有小的，它們靜靜地躺在那里，仿佛在等著我賦予它們新的生命。接著，我又找到了幾個(gè)易拉罐，它們的表面已經(jīng)有些陳舊，但是，我能想象到它們未來的模樣。

除了這些，我還找到了一大疊彩紙，紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，這七種顏色鮮艷奪目。我把彩紙抱在懷里，就像抱著一堆寶貝。剪刀和膠水也沒費(fèi)多大勁就找到了，它們都“乖乖”地“躺”在抽屜里，仿佛在期待著和我一起開啟這場創(chuàng)意之旅。

我把找到的材料一股腦兒地搬到客廳的地板上，像個(gè)將軍一樣，對著這些“士兵”開始排兵布陣。我決定先從塑料瓶入手，做一個(gè)“小娃娃”。我拿起一個(gè)中等大小的塑料瓶，仔細(xì)地端詳著它。它就像一個(gè)白白胖胖的小身子，我想象著給它加上“四肢”和“腦袋”，一定會變成一個(gè)可愛的“娃娃”。

我先用剪刀在塑料瓶的頂部剪出一個(gè)圓形，當(dāng)作“娃娃”的“腦袋”。剪刀在塑料瓶上“咔嚓咔嚓”地響著，每一下都像是我心跳的節(jié)奏。剪完“腦袋”后，我又小心翼翼地在瓶子的兩側(cè)剪出兩個(gè)小口子，準(zhǔn)備給它安上“胳膊”。這可不容易，我生怕一不小心就把口子剪得太大或者太小。

“胳膊”的材料我選擇了彩紙。我挑了一張粉色的彩紙，把它剪成細(xì)細(xì)長長的紙條，然后，卷起來，再用膠水粘好。我把做好的“胳膊”小心翼翼地插進(jìn)塑料瓶兩側(cè)的小口子，用膠水固定好。看著“娃娃”初具雛形的“胳膊”，我心里別提多高興了，就像完成了一件了不起的大事。

接下來是“娃娃”的“腿”。我如法炮制，又用彩紙做了兩條“腿”，安在了塑料瓶的底部。現(xiàn)在，“娃娃”已經(jīng)有了“四肢”，看起來像模像樣的。可是，我總覺得它，還缺少一張漂亮的“臉蛋”。于是，我拿起了水彩筆，在塑料瓶的“腦袋”上認(rèn)真地畫了起來。我給它畫上了大大的“眼睛”，長長的“睫毛”，還有一張彎彎的“嘴巴”，看起來笑瞇瞇的，特別可愛。

為了讓“娃娃”更加的漂亮，我又用彩紙給它做了一頂小帽子。我把一張黃色的彩紙折成一個(gè)三角形，然后，用膠水粘好，再在帽子上貼上一些彩色的小貼紙。我把帽子輕輕地戴在“娃娃”的頭上，哇，這個(gè)“塑料瓶娃娃”瞬間變得更加生動了，就像一個(gè)小公主一樣。

我看著自己親手做的“娃娃”，我心里充滿了成就感。我把“娃娃”放在桌子上，讓它坐在那里，仿佛它真的是一個(gè)有生命的小伙伴。我對著它說了好多好多的話，就像和好朋友聊天一樣。

做完“娃娃”后，我并沒有停下手中的動作。我又把目光投向了那些易拉罐。我想，用易拉罐可以做些什么呢？突然，我靈機(jī)一動，想到可以做一個(gè)小火車。

我把幾個(gè)易拉罐依次排列好，用彩紙把它們包裹起來，就像給它們穿上了一件彩色的外衣。然后，我用黑色的彩筆在易拉罐上畫了一些窗戶和輪子，讓它們看起來更像火車車廂。為了把這些車廂連接起來，我用了一些細(xì)鐵絲。我把鐵絲彎成一個(gè)小鉤子的形狀，分別掛在每個(gè)易拉罐的兩側(cè)，這樣車廂就可以一節(jié)一節(jié)地連在一起了。

火車的車頭，我用一個(gè)稍大一點(diǎn)的易拉罐來做。我在車頭的前面畫了一個(gè)大大的煙囪，還在上面貼了一個(gè)紅色的小五角星，看起來特別威風(fēng)。我把車頭和車廂連接好，一個(gè)簡易的小火車就做好了。我輕輕地推動小火車，它在地板上“咕嚕～咕嚕～咕嚕”地跑了起來，發(fā)出清脆的聲音，仿佛在歡快地奔跑。

我興奮地在客廳里追著小火車跑，嘴里還喊著：“嗚～嗚～嗚，小火車出發(fā)啦！”那一刻，我仿佛真的變成了一名火車司機(jī)，駕駛著這列小火車駛向遠(yuǎn)方。

在制作小火車的過程中，我遇到了不少難題。比如：用鐵絲連接車廂的時(shí)候，鐵絲，總是很不聽話，我費(fèi)了好大的勁才把它們固定好；在給易拉罐包裹彩紙的時(shí)候，彩紙，總是容易皺起來，我試了好幾次才把它平整地貼在易拉罐上。但是，每解決一個(gè)難題，我就覺得自己又長大了一點(diǎn)，變得更加能干了。

時(shí)間過得飛快，不知不覺中，太陽已經(jīng)漸漸西斜，金色的余暉透過窗戶灑在我和我做的玩具上。看著滿地板的“杰作”——可愛的塑料瓶娃娃和威風(fēng)的易拉罐小火車，我心里滿是喜悅和滿足。

這一天，我用自己的雙手和想象力，創(chuàng)造出了屬于自己的玩具世界。在這個(gè)世界里，我不再是那個(gè)無聊的小孩，而是，一個(gè)充滿創(chuàng)意的小發(fā)明家。我知道，只要我有想象力和動手能力，就可以把生活中那些看似不起眼的廢舊物品變成有趣的寶貝。

晚上，父母下班回家了。他們一看到客廳里的這些自制玩具，都驚訝得瞪大了眼睛。媽媽走過來，一把抱住我，說：“寶貝，你太厲害了！這些都是你自己做的嗎？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，我是按照李老師教的方法，自己想出來做的。”爸爸也豎起了大拇指，說：“我們的寶貝真是個(gè)小天才！這些玩具比商店里買的還要棒。”

聽著父母的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。這一天，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成為我童年中一段閃閃發(fā)光的回憶。它讓我明白了：即使一個(gè)人玩耍，也可以玩出無限的樂趣；只要敢于嘗試，發(fā)揮自己的想象力，生活就會變得更加精彩。