我是幼兒園大班的一名小朋友，現在我發現呀，我們大班要學習的知識可比小班和中班復雜多啦！因為，我們現在的大班學習是在為上小學打基礎呢，就像蓋房子要先把地基打得牢牢的，這樣房子才能又高又穩。

先來說說我最喜歡的語言領域吧。在小班和中班的時候，我們主要是聽老師講故事，認識一些簡單的字寶寶。可是，到了大班，要求就不一樣啦！現在我們不僅要認識好多好多漢字，還得知道它們的讀音、意思，并且要學會自己閱讀一些簡單的繪本故事。每天早上，李老師都會帶著我們一起朗讀兒歌和古詩，那些優美的詞句就像小精靈一樣，在我的腦海里跳舞。

有一次，老師教我們一首古詩：

《詠鵝》

[唐］駱賓王

鵝，鵝，鵝，

曲項向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

一開始我覺得有點難，那些字我都不太認識，更別說理解詩里講的是什么了。但是，李老師很有耐心，她一邊給我們講解，一邊做出大白鵝的動作，還模仿大白鵝“曲項向天歌”的聲音。慢慢地，我仿佛看到了一只大白鵝在碧綠的水面上自由自在地游來游去，紅掌撥著清波，漂亮極了！從那以后，我就喜歡上了古詩，感覺每一首古詩都像是一個小小的魔法世界，只要我認真去讀，就能走進這個奇妙的世界里。

除了古詩，我們還開始學習拼音啦！拼音，就像是一把神奇的鑰匙，能幫助我們認識更多的字。那些聲母、韻母和整體認讀音節，一開始真的把我弄得暈頭轉向的。b和 d長得好像呀，p和 q也老是讓我分不清。不過李老師教了我們很多有趣的兒歌來區分它們，比如：“右下半圓 bbb，左下半圓 ddd，右上半圓 ppp，左上半圓 qqq”。通過這些兒歌，我很快就把它們記住啦！“現在”我已經能熟練地拼出很多字的讀音了，還能用拼音給爸爸媽媽寫一些簡單的留言條呢，可有意思啦！

說到數學，變化就更大啦！小班和中班的時候，我們只是認識一些簡單的數字，知道 1、2、3、4、5、6、7、8、、9、10等等，這些數字代表的數量。但是，到了大班，我們要學習更復雜的加減法運算。剛開始學加減法的時候，我覺得好難呀，那些數字在我腦袋里亂成一團。李老師為了讓我們更好地理解，就用了很多實物教具，比如：小積木、水果卡片等等。

有一次李老師教我們 5以內的加法，她拿出 3個紅色的積木和 2個藍色的積木，問我們一共有多少個積木。我看著那些積木，數了數，很快就得出了答案是 5個。通過這樣直觀的方式，我慢慢地理解了加法的含義。后來，李老師又教我們用畫圖形、數手指等方法來做加減法，“現在”我已經能熟練地做 10以內的加減法啦！而且。我還發現，數學在生活中無處不在。去超市買東西的時候，我可以幫爸爸媽媽算一算花了多少錢；分水果的時候，我也能算出每個人能分到幾個。數學真的太有用啦！

除了語言和數學，我們在大班還學習了很多科學知識呢！老師帶我們做了好多有趣的實驗。有一次，老師讓我們觀察鹽在水里的變化。她給每個小朋友都發了一杯水和一小勺鹽，讓我們把鹽放進水里，然后。進行攪拌均勻。我好奇地把鹽倒進去，用小勺子不停地攪拌，不一會兒，鹽就不見了。我覺得很奇怪，鹽去哪里了呢？老師告訴我們，鹽溶解在水里了，這就是一種溶解現象。后來，我們還做了關于磁鐵的實驗，發現磁鐵有南極和北極，同極相斥，異極相吸。這些神奇的科學現象讓我對周圍的世界充滿了好奇，我每天都盼望著能學到更多的科學知識，探索這個奇妙的世界。

藝術領域，也是我們大班學習的重要部分。在小班和中班的時候，我們畫畫主要是隨便涂鴉，開心就好。但是，到了大班，李老師就開始教我們一些繪畫技巧，比如：怎么構圖、怎么用色彩表現物體的特點。有一次我們畫春天的花園，李老師先引導我們觀察花園里有什么，有五顏六色的花朵、嫩綠的小草、飛舞的蝴蝶。然后，李老師教我們怎么在畫紙上安排這些東西，先畫大大的花朵在中間，再畫周圍的小草和蝴蝶。我按照老師教的方法，認真地畫著，還用上了我最喜歡的顏色。最后，畫完一看，哇，我的畫看起來漂亮極了，就像真的春天花園一樣！老師還夸我畫得有進步呢，這讓我特別有成就感。

除了畫畫，我們還學習了唱歌和跳舞。李老師還教了我們唱了很多動聽的歌曲，每一首歌都有一個小故事。比如《小紅帽》這首歌：

我獨自走在郊外的小路上，

我把糕點帶給外婆嘗一嘗，

她家住在又遠又僻靜的地方，

我要當心附近是否有大灰狼；

當太陽下山崗，我要趕回家，

同媽媽一起進入甜蜜夢鄉，

當太陽下山崗，我要趕回家，

同媽媽一起進入甜蜜夢鄉；

我獨自走在郊外的小路上，

我把糕點帶給外婆嘗一嘗，

她家住在又遠又僻靜的地方，

我要當心附近是否有大灰狼；

當太陽下山崗，我要趕回家，

同媽媽一起進入甜蜜夢鄉，

當太陽下山崗，我要趕回家，

同媽媽一起進入甜蜜夢鄉！

老師一邊教我們唱歌，一邊給我們講小紅帽的故事：從前，有一個可愛的小女孩，她總是戴著一頂外婆送給她的紅色天鵝絨小帽子，這頂帽子戴在她頭上特別合適，而且她戴上后看起來更加可愛了，于是大家都親切地叫她“小紅帽”。

有一天，媽媽把小紅帽叫到跟前，對她說：“小紅帽，你瞧，這是一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，外婆生病了，身體很虛弱，你把這些東西給她送去吧。外婆住在村子外面的森林里，離我們家有一段距離，你在路上可要一直沿著大路走，千萬別離開道路跑到森林里去玩，不然會遇到危險的。到了外婆家，別忘了先問好，然后再把東西給她。”小紅帽乖巧地回答：“媽媽，我記住啦，您放心吧。”

小紅帽挎著裝滿食物的籃子，高高興興地出發了。森林里的景色真美啊！陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，形成一片片金色的光斑。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，五顏六色的野花在路邊綻放，散發出陣陣芬芳。小紅帽被這美麗的景色吸引住了，早就把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。

就在這時，一只大灰狼從樹林里鉆了出來。大灰狼看到小紅帽，心想：“這小姑娘細皮嫩肉的，一定很好吃。”于是，它狡猾地走到小紅帽面前，裝出一副友善的樣子問：“小紅帽，你這么早要去哪里呀？”小紅帽一點兒也沒有察覺到危險，天真地回答：“我要去外婆家，給生病的外婆送蛋糕和葡萄酒呢。”大灰狼又問：“你外婆住在哪里呀？”小紅帽回答：“外婆住在森林里，她家的房子就在三棵大橡樹下，旁邊還有一條小溪。”

大灰狼聽了，心里打起了壞主意。它對小紅帽說：“小紅帽，你看這森林里的花多漂亮啊，你應該多采一些帶給外婆，她一定會很開心的。你看那邊的花兒開得那么鮮艷，快去摘幾朵吧。”小紅帽覺得大灰狼說得有道理，就離開大路，走進森林去采花了。

趁小紅帽在森林里忙著采花，大灰狼飛快地向外婆家跑去。很快，它就來到了外婆家門前。大灰狼學著小紅帽的聲音，輕輕地敲了敲門，喊道：“外婆，開門呀，我是小紅帽，給您送吃的來啦。”外婆躺在床上，虛弱地說：“你自己進來吧，門沒鎖。”大灰狼推開門，一下子沖進屋里。

外婆看到進來的不是小紅帽，而是一只大灰狼，嚇得渾身發抖。大灰狼惡狠狠地撲向外婆，一口就把外婆吞進了肚子里。然后，它穿上外婆的衣服，戴上外婆的帽子，躺在床上假扮成外婆。

過了一會兒，小紅帽采了許多漂亮的花，來到了外婆家。她走進屋子，覺得屋里有些不對勁，但又說不出是哪里不對。她走到床邊，看到“外婆”躺在床上，就說：“外婆，您的耳朵怎么這么大呀？”“為了更好地聽你說話呀。”“外婆”回答道。小紅帽又說：“外婆，您的眼睛怎么這么大呀？”“為了更清楚地看你呀。”“外婆”又回答。小紅帽接著問：“外婆，您的手怎么這么大呀？”“為了更好地抱你呀。”“外婆”嘿嘿笑著說。最后，小紅帽奇怪地問：“外婆，您的嘴巴怎么這么大，而且還這么嚇人呀？”“為了一口把你吃掉！”大灰狼說完，猛地從床上跳起來，一口把小紅帽也吞進了肚子里。

大灰狼吞下小紅帽和外婆后，覺得肚子飽飽的，非常滿足。它搖搖晃晃地走到床邊，躺下來呼呼大睡。這時，一位獵人剛好從外婆家門前經過。他聽到屋里傳來呼嚕聲，覺得很奇怪，心想：“外婆的呼嚕聲怎么這么大呀？”于是，他決定進屋看看。

獵人走進屋子，看到床上躺著一只大灰狼，肚子鼓鼓的。他一下子就明白了是怎么回事，心想：“一定是這只壞狼把外婆和小紅帽吞下去了，我得趕緊救她們。”獵人找來一把剪刀，小心翼翼地把大灰狼的肚子剪開。剛剪了幾下，小紅帽就從大灰狼的肚子里鉆了出來，興奮地說：“獵人叔叔，您好呀，可把我嚇壞啦！”接著，外婆也從大灰狼肚子里爬了出來，雖然有些虛弱，但總算是平安無事了。

獵人對小紅帽和外婆說：“這只大灰狼太壞了，咱們得想個辦法教訓它。”于是，他們一起找來了許多大石頭，把大石頭一塊一塊地裝進大灰狼的肚子里。然后，獵人又用針線把大灰狼的肚子縫了起來。

大灰狼睡醒后，覺得肚子沉甸甸的，難受極了。它想站起來，可是肚子里的石頭太重了，它根本站不穩，搖搖晃晃地走了幾步就摔倒在地上。大灰狼掙扎著想逃走，但是怎么也跑不動。最后，大灰狼因為肚子里的石頭太重，累死在了地上。

小紅帽和外婆非常感激獵人，她們邀請獵人一起到家里做客，好好地感謝了他一番。從那以后，小紅帽記住了這次的教訓，再也不隨便和陌生人說話，也不會獨自離開大路跑到森林里去了。她和外婆又過上了幸福快樂的生活。

李老師講著故事，我們唱著歌，仿佛自己也變成了勇敢的小紅帽，在森林里冒險。跳舞的時候，李老師還教我們一些簡單的舞蹈動作，有節奏地跳動著，感覺自己就像一只快樂的小鳥。每次表演節目，我都特別開心，能把自己學到的唱歌和跳舞本領展示給爸爸媽媽和其他小朋友看。

在大班的學習生活中，我們還培養了很多良好的習慣和能力。李老師告訴我們，上小學后，就要自己學會整理書包、自己的事情自己做。所以，現在我們每天都會練習整理自己的小書包，把書本、文具擺放得整整齊齊。他們還學會了自己穿衣服、系鞋帶，我始終都學不會系鞋帶，直到14歲的時候，才在同學的“幫助”下，學會了系鞋帶，以前這些都是爸爸媽媽幫我做的，現在我都能自己完成啦，我覺得自己越來越能干了！

而且，在大班，我們要學會遵守規則。上課的時候要認真聽講，不能隨便說話；排隊的時候要排得整整齊齊，不能推擠。這些規則一開始我覺得有點約束人，但是，慢慢地我發現，遵守規則能讓我們的生活變得更有序，大家都能開開心心地學習和玩耍。

我們大班的小朋友還經常一起合作完成一些任務呢！有一次，李老師讓我們分組搭建一個城堡。我們每個小組都有不同的分工，有的小朋友負責搬運積木；有的小朋友負責設計城堡的樣子；還有的小朋友負責指揮。一開始我們配合得不是很好，經常出現問題。但是，大家一起商量，互相幫助，最后我們成功地搭建出了一個又高又漂亮的城堡。通過這次合作，我明白了團結的力量，只要大家一起努力，就能完成很多看似困難的事情。

我知道，幼兒園大班是我邁向小學的重要一步。雖然，學習的知識比以前復雜了，但是，我一點也不害怕。因為，我有親愛的李老師，她總是耐心地教我們，鼓勵我們；我還有可愛的小伙伴們，我們一起學習，一起玩耍。我相信：在大班這一年，我會學到更多的知識，變得更加懂事、更加優秀。等我上小學的時候，我一定能像小勇士一樣，勇敢地迎接新的挑戰，開啟新的學習旅程！

我的心中真的好期待未來的日子呀，我要努力學習，為自己的夢想打下堅實的基礎！