時光就像一條悄悄流淌的小河，在不知不覺中，我的中班生活就要結(jié)束啦。在這一年里，我學(xué)到了好多好多有趣的東西，也有了數(shù)不清的開心事兒，現(xiàn)在我就來和你們好好說一說。

一：生活篇：我變得更能干啦：

以前，穿衣服、鞋襪對我來說可難啦，總是笨手笨腳的，不是把衣服穿反了，就是襪子穿得歪歪扭扭。每次都要李老師和爸爸媽媽幫忙，我心里還覺得有點(diǎn)不好意思呢。

但是，在中班這一年，老師耐心地教我們怎么穿衣服。先找到衣服的領(lǐng)口，再把兩只小手伸進(jìn)袖子里，然后一拉，衣服就穿好啦。穿褲子的時候，要分清前后，把腿伸進(jìn)去，一提就成功啦。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我現(xiàn)在穿衣服又快又好。午休起床后，我都能自己快速穿好衣服，然后，去幫還在努力的小伙伴呢。

穿襪子也是個技術(shù)活，一開始，我總是找不到襪子的口兒，好不容易穿上了，腳指頭卻被擠得難受。李老師告訴我們，要先把襪子撐開，再套在腳上，一點(diǎn)一點(diǎn)往上拉。我按照李老師教的方法，反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在穿襪子對我來說就是小菜一碟啦。

整理個人物品也是我這一年學(xué)會的新本領(lǐng)。以前，我的小抽屜里總是亂七八糟的，書本、玩具、衣服都混在一起，找東西的時候可費(fèi)勁了。李老師說，整理東西要有方法，要把相同類型的東西放在一起。于是，我把書本整齊地擺放在桌子的一邊，玩具放進(jìn)小盒子里，衣服疊得整整齊齊放在另一邊。現(xiàn)在我的小桌子總是干干凈凈、井井有條，每次找東西都能很快找到，老師還表揚(yáng)我呢。

還有用筷子進(jìn)餐，這可不容易。一開始，我怎么都夾不住菜，筷子在我手里就像調(diào)皮的小棍子，怎么都不聽使喚。我看著別的小朋友吃得那么香、那么的津津有味，我心里可著急了。李老師鼓勵我不要著急，還教我正確的拿筷子姿勢：大拇指和食指捏住筷子的一頭，中指在下面幫忙，這樣就能靈活地控制筷子啦。我每天吃飯的時候都認(rèn)真練習(xí)，從一開始只能夾起一點(diǎn)點(diǎn)菜，到后來能熟練地夾起各種食物，我可太有成就感啦。現(xiàn)在我用筷子吃飯又快又穩(wěn)，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步大呢。

二：語言篇：我有好多話想說：

在中班，我的語言能力有了很大的進(jìn)步。以前，我講故事總是結(jié)結(jié)巴巴的，好多想法都不知道怎么說出來。但是，李老師經(jīng)常給我們講各種各樣有趣的故事，那些故事里有勇敢的王子、善良的公主、聰明的小動物，聽得我入了迷。

李老師還鼓勵我們自己講故事。一開始，我站在小朋友面前，緊張得聲音都發(fā)抖。可是，看到老師和小伙伴們鼓勵的眼神，我就鼓起了勇氣。我先從簡單的故事講起，比如：《小紅帽》：在一個美麗的小村莊里，住著一個可愛的小女孩。她總是戴著一頂外婆送給她的紅色天鵝絨帽子，這頂帽子戴在她頭上特別合適，看起來俏皮又甜美，所以大家都親切地叫她小紅帽。

小紅帽的家在村子的邊緣，屋子周圍種滿了各種各樣的鮮花，五顏六色的，漂亮極了。小紅帽的外婆住在村子另一邊的森林里，外婆家的房子被大片的綠樹環(huán)繞，旁邊還有一條清澈的小溪潺潺流過。外婆非常疼愛小紅帽，經(jīng)常給她做美味的點(diǎn)心，講有趣的故事。

有一天，媽媽把小紅帽叫到跟前，微笑著對她說：“小紅帽，外婆生病了，你帶上這籃好吃的去看看她吧。這籃子里有新鮮的蛋糕和美味的葡萄酒，吃了這些，外婆的病很快就會好起來的。不過，你在路上要一直沿著大路走，千萬不要離開道路跑到森林里去，森林里有大灰狼，很危險的。”

小紅帽乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過籃子說：“媽媽，我記住了，我會小心的。”

小紅帽蹦蹦跳跳地出發(fā)了。一路上，陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，形成一片片金色的光斑。路邊的野花綻放著笑臉，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小紅帽被眼前的美景吸引住了，她一會兒停下來聞聞花香，一會兒追逐著蝴蝶，早就把媽媽的話拋到了九霄云外。

就在這時，一只大灰狼從樹林里鉆了出來。大灰狼長得又高又壯，灰色的皮毛亂蓬蓬的，一雙綠色的眼睛閃著兇狠的光，嘴里還露出鋒利的牙齒。它看到小紅帽，心里打起了壞主意：“這細(xì)皮嫩肉的小女孩，看起來一定很好吃。”

大灰狼假裝友善地問小紅帽：“小姑娘，你這是要去哪里呀？”

小紅帽一點(diǎn)也沒有察覺到危險，天真地回答：“我要去外婆家，外婆生病了，我去看她。”

大灰狼又問：“你外婆住在哪里呀？”

小紅帽說：“我外婆住在森林的另一邊，她的房子就在那片大樹林旁邊。”

大灰狼心想：“這真是個好機(jī)會，我先去把她外婆吃掉，然后再等著這小女孩上鉤。”于是它對小紅帽說：“你看，這些花兒多漂亮呀，你應(yīng)該多采一些帶給外婆，她一定會很開心的。你往森林里面走一走，那里的花更多更漂亮。”

小紅帽聽了大灰狼的話，覺得很有道理，就離開大路，走進(jìn)了森林深處。她看到了各種各樣美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的，高興得不得了，不停地采著花，完全不知道危險正在一步步靠近。

大灰狼趁小紅帽在森林里采花，飛快地跑到了外婆家。它來到外婆家的門口，敲了敲門。

外婆虛弱地問：“誰呀？”

大灰狼捏著鼻子，假裝小紅帽的聲音說：“外婆，是我，小紅帽，我來看您啦。”

外婆聽說是小紅帽，就打開了門。大灰狼一下子沖進(jìn)屋子，一口就把外婆吞進(jìn)了肚子里。然后，它穿上外婆的衣服，戴上外婆的帽子，躺在床上假扮外婆。

過了一會兒，小紅帽采了滿滿一籃子花，來到了外婆家。她推開門，覺得屋子里有點(diǎn)怪怪的，但也沒有多想。

小紅帽走到床邊，看到“外婆”躺在床上，覺得外婆的樣子有點(diǎn)奇怪。她好奇地問：“外婆，您的耳朵怎么這么大呀？”

大灰狼粗聲粗氣地回答：“為了更好地聽你說話呀，寶貝。”

小紅帽又問：“外婆，您的眼睛怎么這么大呀？”

大灰狼說：“為了更清楚地看你呀，我的小乖乖。”

小紅帽接著問：“外婆，您的手怎么這么大呀？”

大灰狼嘿嘿笑著說：“為了更有力地抱你呀，我的寶貝。”

小紅帽最后問：“外婆，您的嘴巴怎么這么大，還這么嚇人呀？”

大灰狼張開血盆大口，惡狠狠地說：“為了一口吃掉你！”說完，就朝小紅帽撲了過去。

小紅帽嚇得大聲尖叫起來，拼命地想往外跑。就在這緊急關(guān)頭，一位獵人經(jīng)過外婆家。獵人聽到屋里的動靜，趕緊沖了進(jìn)去。他看到大灰狼正張牙舞爪地要吃小紅帽，立刻舉起獵槍，對著大灰狼開了一槍。大灰狼中槍后，疼得在地上打滾，最后倒在地上不動了。

獵人趕緊走到床邊，用剪刀小心地剪開大灰狼的肚子，救出了外婆和小紅帽。外婆和小紅帽都嚇得不輕，不過好在有驚無險。

小紅帽哭著對外婆和獵人說：“我錯了，我不該不聽媽媽的話，離開大路走進(jìn)森林。”

外婆心疼地抱住小紅帽，說：“孩子，以后可一定要記住，要聽大人的話，不能隨便相信陌生人。”

獵人笑著對小紅帽說：“這次幸好沒出大事，以后可要長點(diǎn)記性啦。”

從那以后，小紅帽再也不敢亂跑了。每次去外婆家，她都會乖乖地沿著大路走，再也不會被那些美麗卻危險的誘惑吸引。她和外婆繼續(xù)快樂地生活著，森林里的小動物們也依舊自由自在地玩耍，而小紅帽也從這次經(jīng)歷中，學(xué)會了如何保護(hù)自己，變得更加懂事了。

我努力回憶著老師講的情節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)地講出來。雖然，講得不是很完美，但是，小伙伴們都給我鼓掌，李老師也夸我講得很棒，這讓我越來越有信心。

現(xiàn)在我已經(jīng)能講這個故事啦，我都講得很熟練。而且，我講故事的時候，還會加上自己的動作和表情，把小伙伴們逗得哈哈大笑。通過講故事，我不僅能清楚地表達(dá)故事內(nèi)容，還能把自己的想法和感受也一起說出來。

除了講故事，我還認(rèn)識了一些簡單的漢字。老師教我們用有趣的方法認(rèn)字，比如：通過圖片、兒歌。我們學(xué)“日”這個字的時候，老師就給我們看太陽的圖片，說太陽就是“日”，圓圓的像個大火球。學(xué)“月”字的時候，老師又給我們展示彎彎月亮的樣子，說月亮就是“月”。這樣一來，我很快就記住了這些字。每天放學(xué)回家，我都會和爸爸媽媽玩認(rèn)字游戲，爸爸媽媽指一個字，讓我讀出來，或者爸爸媽媽說一個字，讓我在書上找出來。通過這個游戲，我認(rèn)識的漢字越來越多，現(xiàn)在我已經(jīng)能自己看一些簡單的繪本啦，感覺自己可厲害啦。

三：認(rèn)知篇：探索奇妙的世界：

在認(rèn)知方面，我發(fā)現(xiàn)了一個超級有趣的世界。顏色和圖形對我來說不再是陌生的東西，我認(rèn)識了好多好多顏色，紅的像火，粉的像桃花，藍(lán)的像天空，綠的像小草。每次畫畫的時候，我都能用這些漂亮的顏色畫出我心中的世界。

圖形也很有意思，圓形像皮球，方方正正的是正方形，三角形就像小彩旗。李老師還教我們用這些圖形拼出各種各樣的東西。我用三角形和長方形拼出了小房子，用圓形和長方形拼出了小汽車。通過這些活動，我不僅認(rèn)識了圖形，還學(xué)會了用圖形組合創(chuàng)造新的東西。

數(shù)字1 - 10我也都認(rèn)識啦，李老師教我們用手指來數(shù)，一個手指代表1，兩個手指代表2，就這樣一直數(shù)到10。我們還玩了很多數(shù)字游戲，比如：數(shù)字接龍、數(shù)字卡片配對。通過這些游戲，我對數(shù)字越來越熟悉。

后來，老師又給我們講了簡單的加減法概念。老師用小積木給我們演示，比如：先放3塊積木，再放2塊積木，合在一起就是5塊積木，這就是3 + 2 = 5。拿走2塊積木，就剩下3塊積木，這就是5 - 2 = 3。我覺得加減法可好玩啦，就像變魔術(shù)一樣。“現(xiàn)在”我看到生活中的東西，都會忍不住用加減法算一算。去超市買東西的時候，我會算一算我拿了幾個蘋果，花了多少錢，感覺數(shù)學(xué)在生活中無處不在呢。

四：藝術(shù)篇：我是小小藝術(shù)家：

藝術(shù)是我最喜歡的部分啦，在中班，我用彩泥、紙等材料制作了好多有趣的手工。

彩泥軟軟的，顏色鮮艷，就像魔法泥巴一樣。我用彩泥做過可愛的小蝸牛，先搓一個圓圓的身體，再搓出長長的觸角，然后用彩色筆畫上眼睛和嘴巴，一只活靈活現(xiàn)的小蝸牛就做好啦。我還用彩泥做過漂亮的花朵，把不同顏色的彩泥搓成花瓣的形狀，一片一片的粘在一起，再加上綠色的葉子，一朵盛開的小花就出現(xiàn)在我眼前啦。

紙的玩法也有很多，同學(xué)們們學(xué)會了折紙。同學(xué)們會折小船，把正方形的紙對折再對折，然后，沿著折痕慢慢打開，一艘小船就折好啦。我負(fù)責(zé)把把小船放在水盆里，看著它在水面上漂來漂去，（因?yàn)椋也粫郏吮容^笨，學(xué)不會）可開心了。我們還會用彩紙剪各種各樣的圖案，同學(xué)們剪出過星星、愛心，把這些剪好的圖案貼在紙上，就成了一幅美麗的畫。

音樂也是我的好朋友，每次聽到音樂響起，我就忍不住跟著節(jié)奏唱歌跳舞。老師教我們唱了好多好聽的歌曲，《兩只老虎》：

兩只老虎，兩只老虎，

跑得快，跑得快，

一只沒有耳朵，

一只沒有尾巴，

真奇怪！真奇怪！

兩只老虎，兩只老虎，

跳得高，跳得高，

一只跳過小河，

一只跳過山腰，

真厲害！真厲害！

這些歌曲我都會唱。唱歌的時候，我感覺自己就像一只快樂的小鳥。跳舞的時候，我跟著音樂的節(jié)奏扭動身體，一會兒擺擺手，一會兒踢踢腿，每個動作都充滿了活力。我還會和小伙伴們一起合作跳舞，我們手拉手，轉(zhuǎn)圈圈，臉上都洋溢著幸福的笑容。

五：社交篇：和小伙伴一起快樂成長：

在中班，我有了好多好朋友，我們一起度過了數(shù)不清的快樂時光。

以前的我，總是有點(diǎn)害羞，不太敢主動和小伙伴一起玩。但是，在李老師的鼓勵下，我慢慢地變得勇敢起來。有一次的課間活動時，我看到了幾個小伙伴在玩搭積木的游戲，我特別想加入，可是，我又有點(diǎn)不好意思。猶豫了一會兒，我還是鼓起勇氣走過去說：“我可以和你們一起玩嗎？”小伙伴們都很熱情地歡迎我，我們一起合作，搭了一座超級大的城堡。那一刻，我覺得主動和小伙伴交流也沒有那么難，而且一起玩耍真的好開心呀。

在和小伙伴一起玩的過程中，也會有一些小沖突。有一次，我和小明一起玩玩具車時，我們都想玩同一輛藍(lán)色的玩具車，結(jié)果，就大吵了起來。這時候，老師走了過來，告訴我們要學(xué)會分享，大家輪流玩。聽了老師的話后，我們都覺得很不好意思。我對小明說：“你先玩吧，等你玩完了我再玩。”小明也很有禮貌地說：“好呀，等我玩一會兒就給你。”從那以后，我們學(xué)會了互相分享，再也沒有因?yàn)橥婢叱臣芾病?

我們還會一起做很多有趣的游戲，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞等等。在捉迷藏的時候，我會找一個特別隱蔽的地方藏起來，心里既緊張又興奮，生怕被小伙伴找到。當(dāng)小伙伴找不到我，著急地喊我的名字時，我又會忍不住偷偷笑出聲來。老鷹捉小雞的游戲也特別好玩，我當(dāng)雞媽媽的時候，會緊緊地護(hù)著身后的“小雞們”，不讓“老鷹”抓到。當(dāng)我當(dāng)“小雞”的時候，會緊緊地抓住前面小伙伴的衣服，跟著大家一起左躲右閃，玩得滿頭大汗。

在中班的這一年中，我在生活、語言、認(rèn)知、藝術(shù)和社交等方面都有了很大的進(jìn)步。我變得越來越自信、勇敢、獨(dú)立，也學(xué)會了很多知識和本領(lǐng)。雖然，中班生活就要結(jié)束了；但是，這些美好的回憶會一直留在我心里。我期待著大班的生活，我相信：在那里我會學(xué)到更多有趣的東西，認(rèn)識更多的好朋友，繼續(xù)快樂地成長！