童年是人生中最純真、最無憂無慮的時期，它充滿了快樂、好奇和夢想。吖頭的童年又是一個什么樣的開始，是快樂的，還是難忘糾的，在她身邊又會發現什么樣的故事，她一直有一個夢想，夢想成為童話故事里的主人公，那她會實現嗎？讓我們一起來探討一下吖頭的故事。
吖頭也和同齡的小孩子一樣都到了入學的年齡，就是因為生日小，她要比同齡孩子入學要晚一年，大人們要有很多考試和經歷，同樣孩子也是一樣，每一次新的事情都是對孩子來說是一次考試，從咦咦吖吖的學會說話，到學會走路，雖然每次跌倒哭的稀里嘩啦也不耽誤站起來即續走，這就是孩子最天真的樣子，那么學校對于孩子們來說就是人生中的第一課，孩子對新的環境認知和恐懼，相比之下看的出大人要比孩子們適應能力還要差，家長們把孩子們安安全全的送到學校，可是看她（他）們還是久久沒有離校，反而孩子們來到的新的環境很好奇，看到什么都稀奇，這看看那摸摸，這時學校里放著悠美的旋律，但過了興奮頭，有的孩子就發現了不對勁，開始了找爸爸媽媽，看到有孩子哭，孩子們臉上都缺少了稀奇勁，都跟著哭起來，哭聲淹漠了學校里美妙的歌聲，老師看著孩子這樣并沒有慌張，而是耐心的把孩子們的叫到跟前，對孩子們說，你們都已經是小朋友了都應該離開爸爸媽媽，要學好好多東西，幫爸爸媽媽，老師溫柔的扶摸著孩子的臉夾，細心的擦著每個人孩子臉上的淚水，適應能力強的孩子很快就接受，還有少數孩子一直在哭，不哭的小孩子就開始承擔起大哥哥大姐姐的身份，安慰哭鬧的，她（他）們把愛哭的小孩拉起來做游戲，吖頭也是其中一個特愛哭的女孩，看到哄不好了老師走過來抱在懷里，走到哪抱到哪，突然有一個小朋友有事情弄不了，老師這才把她放在地上，幫助剛才的那個小朋友，但吖頭始終都沒停止哭鬧，老師回來后看到也沒辦法了，老師也就沒管了，老師生氣的說你看看就你自己在哭，（老師并不是沒管只是換了一種放式）哭著哭著吖頭也哭累了，她也就放棄哭鬧了，就是低著頭坐在座位上，老師講著我們雖然是上幼兒園了，但今天我們不上課，我們就認識大家，首先老師自己做著自我介紹，然后是同學們，說著什么吖頭也沒聽進去，時間往往都是短暫的，很快到了中午放學的時間，有的孩子覺得剛認識新的伙伴，就要離開了，都沒玩夠，老師看到孩子的問題，咱們今天都是新認識的，以后每天都能見面了，聽完老師這樣說，孩子們都和老師說了再見，飛奔著跑去找爸爸媽媽了，其實家長們都已經早早的來到了，她（他）們心都是不踏實的，擔心著擔心那，看到有孩子從門口里出來，都爭先恐后的強在最前面，想著第一個見到孩子，孩子們也是很興奮有的撲到媽媽懷里，有的牽起媽媽的手，和她們分享著有趣的事，吖頭可不像她（他）們一樣，低著頭跟在媽媽身邊，媽媽不用問也知道是什么事，到家了，爸爸臉上還是像往常一樣悶悶不樂，但他今天關心了一下對學校怎么樣，可是她什么也沒說，后來是媽媽在那補充了一句，肯定是不愿意去學校唄，本來就是心里難受，說完心里就更不舒服了，這時奶奶正好從外邊回來，吖頭跑著撲到奶奶懷里，爸爸看到了，就生氣的說你要是不愿意去學校，你明天就別找你奶奶了，聽他這么一說眼淚又不停的下來了，奶奶心疼的看著抱著我走了，回到了她們自己的房間，抱我坐下來，擦著眼淚說，你明天得好好去學校，要不你爸真不讓你來，學校也挺好的還有那么多小孩子，還有人和你玩，就這樣奶奶耐心的講著。
她不情愿也得去學校，那時候上學的學費還要和別人去借，在爸爸的壓迫下，但對于學校她更怕在也看不到奶奶，這一天幼兒園又迎來了一個新的小孩子，后來才聽說是老師家的孩子，那個時候起她有點羨慕他了，可以和媽媽每天見面，那樣的畫面在腦海里浮現出無數遍，她隨著那樣的畫面度過最難的幼兒園。步入小學一年級，學習的課程也要多了，她又開始哭鬧，不愛寫字，不會學，但這些都沒影響爸爸媽媽，（他）她們的態度都是一樣，什么也不說，那時候有些男孩子就知道欺負同學了，吖頭膽小在學校挨欺負也不敢告訴家長，后來還是老師發現了問了一下什么原因，是那個男同學不讓超過他畫的中心線，超過一點就兇她，老師聽到后批評了一頓，后來就和別的同學交換了座位，記得他沒上幾年就走了，好像是他爸爸媽媽們搬家了，他才要和他們走的，他走的時候沒有敢到難過，反而覺得很開心，這回就沒有人欺負她了，她特別高興。慢熱性的吖頭一點點和同學之間認識了，也敢于和她們玩耍做朋友了。
家里的生活水平也提高點了，到了弟弟入學的時候，這時候吖頭有點覺得自己是幸運的，要是這個時候上學在交不起學費，肯定不能上學的是她，換弟弟上。
隨著時間的流逝，同學們之間就有分幫結隊的，老師們也對管理有難度，總是會有照顧不到的時候，班級里每天都會很鬧騰，這一天班級里來了一個新同學，啊……他好帥啊，那老師會把他安排到和誰坐同桌呢？好期待好期待……身邊就坐下了一個人，咦（不可思議）真的就坐在了我身邊，好帥好帥……臉不由的紅起來，她不敢直視的看他，可是男孩并沒有當做什么，他看著好高冷，就是因為長的帥，所以他才不在乎外界的人和事嗎？真的有點羨慕了，只是老師簡單的介紹了他的名字，他坐下來什么也沒有說，那時候以經對上學不恐懼了，要是還向以前行樣對上學恐懼，我想看到同桌的他，什么也不怕了，那時候同桌和同桌之間也有會分“三八線“，但和他坐同桌，他也不像別的男同學愛欺負人，看你寫字的地方小，他會主動自己往一面靠，讓你有足夠的地方寫字，他從不多言說話好也少，但他卻很細心。雖然每天都會看到，可是新的一天，第一次見還是會臉紅，就是那兒時，最單純的情，童年是最美好、最單純的時光。在這個階段，孩子們沒有太多的憂慮和雜念，他們的愛是無私的、單純的。有一些關于童年最單純的愛意的例子：
1．親情：孩子們對父母的親情是純粹而無條件的。他們渴望得到父母的關愛和呵護，也愿意為父母付出。這種親情是童年最美好、最單純的情感之一。
2．友情：童年時期的友情也是無條件的。孩子們會毫無保留地信和依賴自己的朋友，分享彼此的喜怒哀樂。這種友情是童年最純真、最美好的情感之一。
3．愛情：雖然童年時期的愛情并不像成人世界那么復雜，但孩子們也會展現出對異性或同性的喜愛和關心。這種愛情是簡單、純粹的，不帶任何雜念和功利心。
4．對陌生人的善意：孩子們對陌生人通常抱有善意和好奇心，他們愿意主動與陌生人交流，分享自己的玩具和零食。這種善意是童年最單純、最珍貴的品質之一。
總的來說，童年最單純的愛意是無私的、純粹的，它不受任何外部因素的影響。這種愛讓我們童年時光中的美好回憶，也讓我們更加珍惜現在所擁有的一切。那個同桌的他就是童年里最單純的喜歡。可是美好的時光總是短暫的，他是寄住在親戚家，后來他也回到自己家里了，他走的時候，別的同學對于他的走沒有在乎過，就像一個過客，可是她卻哭了，哭的很傷心，誰也沒有人看到她哭，她只會自己讓自己知道，每一天放學，她都期待的快一點到新的一天，她總是滿懷期待的往班級里走，想著今天他回來了，回來上學了，每一次都是等到上課鈴聲，身邊的座位還是空零零的，她好失落，就這樣她一直等到放暑假，他還是沒有回來，是的他在也不會回來了，又是一個新的學期開始，有一次聽到班級里說有關于他的事情，他回來了，來她親戚家了，只是沒來學校，他真的不記得我了嗎？本來以經不太在乎了，聽到關于他的事，又哭了，或許不漂亮的女孩真的就不被人在乎嗎？那一刻，她想忘記他，每天努力的去忘記，她也不知道用了多久時間才去不看不想不提不問，他永遠的埋在心底。現在她最主要的是要好好學習，要不就考不上中學了，她每天的事就是學習學習，其實那個時候，你學習好與不好都是要一起跟著走的，只是那時候老師也嚇唬，家長也嚇唬（其實不能說是她（他）們嚇唬我們，那些都是為我們有一個好的文憑和學歷，我們也不能責怪），有一次在長輩們的交流下，她知道她和數學老師還是親戚，她有一點自豪，見到誰都會和誰說這事，在一次上數學課的時候，她對于這個有親戚的老師看法不一樣了，她沒回答上老師提的問題，被老師訓哭了，她不在認這個親戚老師了，在她覺得我們都是有親戚的你為什么還不留情面，非要當著全班同學說，這是什么親戚。（那時候太天真，什么都是自己我為中心，不考慮別人的看法，現在想想如果自己是那個老師，處理事情也會和他一糾樣處理，老師就是老師，不會因為有什么關系就會有特殊照顧，我們也應該像這樣的老師學習）。小學的時光有打有鬧有哭有笑，那時的友誼都是最純潔的，回想起那六年的畫面，好像回到了當入學的時候，從哭哭啼啼，到后來和同學們都容入一體。難過的事這就要和她（他）所有的同學分開了，或許有的永遠都見不到了，但那時候的難過只會像風一樣很快過去，難過的同時也會有開心的事，終于這個暑假沒有作業了，終于不用每天父母在耳邊督促著寫作業了，終于這個時間是我們自己的了，我們像風一樣自由。小學我們畢業了，我們向往的初中生活要開始了，上初中的地方離家里要好幾里地，我們必須要住校，還要自己騎車來回走，有的家里的哥哥姐姐最疼她，有什么好的都想著先給她，跌倒了哥哥會抱起她，沒有人玩了哥哥會哄著她玩，姐姐也是，知道沒人教她學騎糾車，她主動教，大爺不同意她教，姐姐也不聽他的話，白天沒時間，傍晚的時候來教她，她總是很耐心，怕碰著她，姐姐總是使著全身勁抓著車，在身后說著慢點慢點，看你學累了就說明天在學，不著急，可是她不知道最累的那個人還是姐姐，看她脹紅的雙手，她卻不知道。第二天學第三天……這天姐姐看著她已經有些熟練的技巧，她還是像每天一樣抓住車，慢慢的她撒開手，可她跑著緊跟著車后，看著車停下來了，她自豪的說真厲害了，這不就會騎了嗎，她還有點納悶，聽姐姐說完，她又一遍一遍自己練習，自己終于會騎車了，那一天的晚霞好美，就好像它們也見證著高興的時光，我和姐姐都開心的笑起來，就如同這晚霞的景色一樣
暑假的生活是快樂的，對于不愛寫作業的吖頭別提多高興了，可以追喜歡的電視劇，什么事情也不用做，不用幫大人干活，（其實不是爸爸媽媽沒用她干活，有活了奶奶就全都包身上了，不讓她干，什么活都不讓干）以前覺得這樣好幸福，可卻忘了以后要步入社會學什么都要從零基礎學習，到了太陽剛下山的時，人們都吃完飯了，村里的孩子們都聚在一起，開始了躲貓貓，男孩子和女孩子們，分成幾幫，有的女孩子不敢就和男孩子們一起，好羨慕那個時候孩子，絕對沒有情愛故事，都是簡簡單單特別單純的友情，那時誰家要是有結婚的人我們這些孩子王們就都去誰家要喜糖，村里的孩子多，但哪家都會分到兩塊，三塊的糖，雖然少，但心里很滿足，記憶里最深的一次就是有一家也是他兒子結婚，我們這些孩子也一樣去他們家要糖吃，剛到他們家院里，還沒走到屋門口就被他們家人給攆出去了，還說著一些不好聽的話，我們就很不開心的走了，我不知道別的小朋友心里怎么想的，反正當時我在想，他們難道以后就沒有用人幫助的嗎？他們會分到兩塊，三塊的，雖然少，但心里很滿足，記憶里最深的一次就是有一家也是他兒子結婚，我們這些孩子也一樣去他們家要糖吃，剛到他們家院里，還沒走到屋門口就被他們家人給攆出去了，還說著一些不好聽的話，我們就很不開心的走了，我不知道別的小朋怎么想的，反正我當時在想難道他們以后就不用人幫忙嗎？他們的做法記心底了。糖沒要到，但也不影響我們玩，跑累了，我們就都找找小伙伴們看看都在不在一起，找到后就回家了，暑假快樂的時光也要接近尾聲了，我們也都收一下心迎接新的學期。