“有神識(shí)和沒(méi)神識(shí)，差距這么大嗎？”

王藤臉上羨慕得緊，巴不得掌握神識(shí)的人是他，這樣就能狠狠拿到MVP加分。

而鹿呦同學(xué)也開(kāi)始琢磨著如何在未上大學(xué)之前，就積累出足以凝聚神識(shí)的精神量。

只是她思來(lái)想去，感覺(jué)還是很困難。

在后場(chǎng)，還有許多無(wú)緣參與高級(jí)閉門(mén)會(huì)議的老師，他們?nèi)栽诠ぷ鳎^看考生們的舉動(dòng)。

直到上面的千眼風(fēng)鳥(niǎo)分?jǐn)?shù)榜刷新，老師們才驚覺(jué)，顧明小隊(duì)的分?jǐn)?shù)不對(duì)勁。

當(dāng)...