陳舟如此，更何況其他人。

只見一旁的李斌也是一手摸頭，五官緊皺，讓人想起阿giao那張自帶語音的表情包：

我太難了.jpg

就在陳舟一籌莫展時，他忽然想到可以消耗皇威來提升技能等級。

陳舟展開屬性面板：

「姓名：陳舟」

「文：22」

「武：26」

「魅：40」

「皇威：70」

「技能:玩梗lv5、開車lv4、毒舌lv3、火影格斗lv3、籃球lv2……」

「特效：哇！金色傳說」

看著技能面板，陳舟深思。

真該死。

我寶貴的技能點，都點在什么鬼東西上了？

陳舟淚目。

為了數學，我愿意刪掉火影忍者。

可惜系統不支持洗點功能。

陳舟無奈地嘆了口氣，打開技能詳細界面，找到了數學技能：

「高中數學lv1：函數lv1、不等式lv1、平面向量lv1、立體幾何lv1、解析幾何lv1、概率lv1……」

數學作為主干學科，包含了眾多分支科目。

陳舟摩挲著下巴，準備嘗試：

“提升數學等級。”

【數學lv1提升至lv2，共需1000皇威，陛下皇威不足】

陳舟碰了壁，轉而看向解析幾何：

“提升解析幾何。”

【解析幾何lv1提升至lv2，需50皇威，陛下是否提升？】

猶豫一瞬，陳舟選擇了“是”。

剎那間，他閉上眼睛，眼前竟浮現出一位峨冠博帶、長須飄飄的老者。

他手持戒尺，對著題目指指點點：

“陛下請看，此處當以參數方程破局，切莫被表象所惑！”

“下一題，請看這道圓錐曲線典型例題。”

“……”

陳舟眼前的畫面不斷變化，無數有關解析幾何的知識，像泡芙一樣灌進他的腦中。

直到大腦傳來微弱的刺痛，這種鼓脹感才弱了下去。

陳舟一瞬間有些無語。

誰家的好皇帝，擱這拿命學解析幾何？

朕真的太努力了。

雖說系統灌頂的時間不長，但在旁人眼里，陳舟的狀態還是有些怪異。

只見他眼睛微闔，看起來就像睡著了一樣。

作為一名合格的班主任，眼觀四路、耳聽八方是基本操作。

很快，沈恩熙就發現了陳舟這個問題學生。

她眉頭緊皺，邁著緩緩的步子向陳舟走去，周身仿佛散發著一種無形的、恐怖的威壓。

李斌眼見好友被暴君鎖頭，命懸一線。

危急關頭。

他連忙向陳舟肘去。

直升機無敵旋風肘！

然而，陳舟毫無反應。

李斌心一橫，踩住他腳尖，使勁一旋。

吃我佛山無影腳！

這總得醒了吧？

可即便如此，陳舟就像周星倫附體一般，無論是肘是踩，他都睡得死死的。

李斌心中焦急萬分。

不是哥們兒。

你怎么睡得著的？

你這個階段，你睡得著覺？

生死攸關好不好，一不小心就要喪命的！

然而直到沈恩熙走近身旁，陳舟還是沒睜開眼。

李斌心如死灰。

完了，全都完了。

“陳舟……”

正當沈恩熙嘴唇微張，準備提醒他時。

陳舟忽然睜開眼睛，低喃一聲：

“有思路了！”

說著，他手中的圓珠筆迅疾如風，頭也不回地開始在草稿紙上演算起來。

李斌看到這一幕，心中只有欽佩。

不愧是舟哥，這臨危不懼的大將風范。

都被抓個現行，還能面不改色，這簡直跟捉奸在床還能逆風翻盤一樣厲害！

強，太強了！

雖說李斌心里稍微松了口氣，但還有一半懸在嗓子眼，畢竟最終還得看沈恩熙怎么處置。

沈恩熙雙臂交叉胸前，呈現出呼之欲出的飽滿。

作為班主任，她十分清楚各備課組的動向。

這開學第一練，可是年級特意叮囑數學教研組，要用難度高得令人眩暈的試卷。

要不然這群小崽子剛放暑假回來，個個心高氣傲，還真不知道自己幾斤幾兩。

不打擊一下他們的囂張氣焰，根本靜不下心來學習。

所以，沈恩熙深知這張午練試卷的難度。

就算是特優班，也只有半數尖子生能完整地做完。

自己班上這群學生，就更不用說了。

因此，她篤定陳舟只是在裝模作樣。

大概是察覺到被自己發現睡覺，便索性以思索題目為借口，在這里上演一出好戲。

沈恩熙也不急，看著陳舟如何表演。

只見陳舟的筆尖在草稿紙上劃出尖銳的摩擦聲，他一邊低聲喃喃自語：

“寫出點E的軌跡方程，點A、B的坐標分別為（-1，0），（1，0）。有條件/EA/+/EB/=4，判斷軌跡為橢圓，則a=2，c=1，求得橢圓方程。”

“繼續求四邊形MPQN面積的取值范圍，需要引進一個變量K，從而找到四邊形面積與k的函數關系式……”

陳舟筆走龍蛇間，草稿紙上的推導過程一氣呵成，行云流水。

簡單，太簡單了！

就像有了小天才打火機。

哪里不會點哪里，媽媽再也不用擔心我的學習。

李斌看到這一幕，不禁嚇得從椅子上彈了起來。

不是哥們。

不要告訴我你真會啊！

他看著陳舟的演算過程，越看越心驚。

乍一看有點不明覺厲，但每一步思路都很精準。

蒼天大地。

這還是曾跟他一起共患難的陳舟嗎？

好好好。

就你小子暑假搞內卷是吧？

淚目。

還能不能一起愉快玩耍了？

而此刻，斜前方的周星倫瞄到這詭異氛圍，也不禁用氣聲說道：

“肘子怕不是被奪舍了？這解題速度都快趕上AI換臉了！”

白淺淺也愣了愣，作為一名數學學渣，她默默贊嘆道：

“厲……厲害……”

很快，這道題的答案，被陳舟呈現在草稿紙上。

由于午練難度過高，邵老師原本不打算批改，所以答案在沈恩熙手中。

按照她的原計劃，是要給學生們一個下馬威，然后借此機會訓話，再讓他們自己批改答案的。

但現在，正好可以用手中的答案，來驗證陳舟這道題的正誤。

她是英語專業，題目做不出來，但答案還是看得懂的。

沈恩熙的指甲，在桌角叩出清脆的響動。

她先看過答案：

四邊形MPNQ的面積=24·√【1/3-1/（9k2+12）】。

所以12≤四邊形MPNQ的面積＜8√3

接著她俯身掃過草稿紙，在看到答案的瞬間，瞳孔微微一縮。

陳舟的答案——

準確無誤！

沈恩熙不禁驚奇。

陳舟的數學什么時候有這種水平了？

她瞧著陳舟的答案，心底泛起一絲疑惑。

畢竟自己親手教的學生，她心里清楚得很。

就陳舟以往的水平，要解出這種難度的題目，實在有些超乎想象。