叮鈴鈴~

晚自習開始。

二中的晚自習分成兩個時間段。

從七點開始，八點半結束第一節，休息十五分鐘后，開始第二節晚自習，直到十點放學。

如果說到高中生的噩夢，早讀算一個，周末補課算一個，晚自習也能算一個。

好在上學期高中雙減，推行雙休政策，取消了周末補課，早晚自習時長也有所縮減。

但遺憾的是，陳舟這一屆剛好高二升高三。

所以他們只享受了三個月的雙休體驗卡，就來到高三，喜提老作息。

按周星倫的話來講，真就把他們這一屆當日本人整了，一點時代紅利沒吃到，全是時代黑利。

就在上課鈴即將結束的最后一秒，邵喜優哉游哉地走進教室。

他今日依舊保持著獨特的穿搭風格，上身穿著一件藍格老式襯衫，下身搭配筆挺的西裝褲，腳上蹬著一雙棕皮涼鞋。

微微隆起的啤酒肚，讓他往那兒一站，教師的職業身份便一目了然。

邵喜走進班級后，先是繞著教室緩緩踱步一圈，似乎在審視著每位學生的狀態。

隨后，他走上講臺，清了清嗓子，操著一口不太標準的普通話說道：

“同學們吶，中午的午練我仔細瞧了瞧，你們猜猜情況咋樣？”

邵喜一邊說著，一邊不停地搖頭，臉上的失望顯而易見：

“簡直慘不忍睹，我差點都被氣出高血壓了！都是些常規題目，怎么就做不出來呢？幸好我心理素質過硬，要不然你們下午就得去 ICU探望我了！”

說到這兒，邵喜的目光在教室里掃視一圈，隨后將矛頭對準了班上的數學尖子生，語氣中帶著一絲做作的失望：

“大部分同學也就算了，怎么連幾個數學優生都全軍覆沒了呢？”

不過，話鋒一轉，邵喜看向正在走神的陳舟，臉上露出欣慰的笑容：

“咱班這次也并非沒有好苗子，就像陳舟，他的解題思路清晰流暢，頗得為師的真傳。繼續加油，老師看好你！”

聽著邵喜這番拉踩藝術，全班同學的表情都變得有些微妙，紛紛將目光投向陳舟。

李斌輕輕嘆了口氣，用胳膊肘碰了碰陳舟，調侃道：

“黎吧啦，你這下可出名了。”

陳舟瀟灑地撩了撩劉海，笑著回應：

“是嗎？只要你愛上數學，很快也能出名。”

李斌翻了個白眼，撇嘴道：

“可我討厭數學。”

數學，向來是文科生心中難以言說的痛。

陳舟剛想回應，便收到了系統的消息提示:

【陛下得到太傅的贊許，皇威+50】

【皇威：100】

陳舟有些驚喜。

午練還在carry。

太能蒸了！

邵喜嘮叨完后，拿出試卷，說道：

“來，咱們一起講講午練。”

在邵喜的講解下，原本讓陳舟有些困惑的地方瞬間豁然開朗。

以往聽邵喜講課時，陳舟從未有過這種醍醐灌頂的感覺。

他這才意識到邵喜確實有兩把刷子，畢竟能當上教研組組長，沒有真本事可不行。

看來之前聽不懂，多半是自己的問題。

由于時間有限，邵喜對于五道解答題，并沒有展開詳細講解，只是點明了思路，便給學生們留出自習時間。

畢竟正值補課期間，各科作業堆積如山，講解環節不能占用太多時間。

正當陳舟收起午練試卷，準備開始攻克當天的作業時，一張紙條悄然傳了過來。

紙條上寫著：

“這周四是虞欣妍生日，剛好考完試，她說晚上要慶祝一下，你去不去？”

看到紙條內容，陳舟這才想起，虞欣妍的生日確實在正常開學的前幾天。

但是誰傳的紙條呢？

陳舟順著紙條傳來的方向望去，只見一個留著中分發型、皮膚黝黑的男生正朝他示意。

原來是周默，班上有名的“strong哥”，同時也是虞欣妍的追求者之一。

陳舟向他搖搖頭，然后在紙條上寫上:

“那天我要跟章若楠結婚，就不去了。”

將紙條交給同學，沿路傳回去。

周默接到紙條，先是愣了愣，然后向陳舟豎起大拇指。

不愧是抽象圣子。

無時無刻不在搞抽象。

再這么下去，這孩子真要肺熱。

下課鈴聲響起。

陳舟目送邵喜離開教室。

不只是陳舟，半個班的同學都在關注著邵喜的動向。

坐班老師一走，高三（8）班的保留節目就要開始了——

用多媒體刷抖音。

在家自己刷抖音，跟在班上刷抖音，氛圍跟感覺可以說是天差地別。

對于他們這些05后來說，在班上用多媒體刷抖音，也算是一代人的青春記憶。

眼見邵喜的身影消失在走廊盡頭，李斌迫不及待地主動請纓。

他一個箭步沖上講臺，食指用力戳向多媒體的開機鍵，大聲喊道：

“兄弟們，今天就讓你們見識一下，什么才是電子榨菜天花板！”

這個時間點，除了坐班老師，其他學校領導都已下班，正是刷抖音的絕佳時機。

李斌沖上講臺后，陳舟旁邊的座位便空了出來。

白淺淺看在眼里，她坐在自己位置上，雙手不自覺地反復摩挲著手中的《高考必刷題》，指節因用力而有些泛白。

她時不時抬眼看向陳舟，眼神中滿是猶豫和糾結。

終于，她深吸一口氣，像是鼓足了勇氣，但起身時膝蓋卻不小心撞到桌腿，發出“咚”的一聲。

痛痛……

她俏臉瞬間漲得通紅，慌張地環顧四周，見沒人注意，才忍著痛，輕手輕腳地走到陳舟身旁。

白淺淺垂著頭，手指緊張地絞著衣角，聲音小得如同蚊子哼哼：

“陳舟，我、我這道題做不出來，想來問問你……”

陳舟看著白淺淺這副羞澀的模樣，開口說道：

“好，給我看看。”

隨便瞥了眼題目，陳舟看著正在啟動的多媒體，說道：

“那我先給你提示個思路，你試著自己去解決，有不懂的再問我。畢竟，數學學習最重要的就是培養獨立思考的能力。”

白淺淺紅著臉，聲音細如蚊蠅：

“好……好的。”

陳舟趕在抖音界面打開之前，迅速掃了一眼題目和白淺淺的解題思路，然后說道：

“第二問是關于二次函數含絕對值參數的零點個數分析問題。”

“對于這類問題，要先拆解絕對值，根據絕對值的臨界點將其轉化為分段函數，再分段求解零點。”

“你先確定絕對值臨界點，寫出分段函數，我再告訴你后續該怎么做。”

說完，陳舟不再多言，樂呵呵地看向多媒體屏幕。

白淺淺見陳舟只看了眼題目，便滔滔不絕說起思路，嘴巴不禁微微張大。

好……好厲害。

她站在原地，咀嚼著陳舟的話，嘗試攻克這道題目。

陳舟瞥了一眼白淺淺，看她直愣愣地站著，不禁笑道：

“你是嫌棄李斌的座位？該坐就坐唄。”

“沒……沒有。”

聽陳舟這么說，白淺淺拿草稿紙墊在椅子上，像個犯錯的孩子般坐了下來，腦袋幾乎要埋進衣領里。

隨后，她臉色稍緩，認真琢磨起題目。

而此刻，李斌剛好打開抖音。