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第10章 合作力:先“合”親友,后“合”社會

對于一個孩子來說,真正意義上的優秀,必然是建立在一個團隊基礎上的成功。因為團隊的存在,個人的成就和努力才有意義,個人也更能從別人的感受中獲得至高無上的快樂。

家庭是孩子經歷的第一個團體,孩子的團隊意識應該是父母最先予以傳達和引導的,如果父母不注意孩子的情商培養,不注意讓他適應團隊生活,等他長大后再對他講要有團隊精神,那就為時已晚了。心理學研究表明,群體環境和集體活動最有利于培養孩子的合作...

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