序
親愛的父母們，你們可能真的做錯了

“家庭教育”是什么？

就是“如何教育孩子”，我相信很多人都是這個答案。這好像成了大多數人潛意識里的“慣性認知”。大多數的父母，無時無刻不在想著，如何才能教育好孩子。

這樣的“慣性認知”，會讓許多人在家庭教育中，犯下嚴重的，甚至是致命的方向性錯誤。

這本書，就是寫給這些含辛茹苦、焦慮擔憂的父母的。在打開這本書之前，我想告訴親愛的父母們：在如何教育孩子上，你們可能真的做錯了！

我涉足教育領域20多年了，提出愛與幸福理論也有18年了。無數的案例，無數的父母與孩子的經歷，用活生生的事實告訴我們：如果家庭教育的方向錯了，家庭教育就會在歧路上越走越遠。正如著名思想啟蒙者盧梭的那句名言：“教育錯了的兒童，比沒有受教育的兒童離智慧更遠?！?/p>

“家庭教育”是什么？它的正確答案是：如何做好父母！

“如何做好父母”與“如何教育孩子”，這兩者是同一個話題嗎？當然不是。

“如何教育孩子”，重心放在孩子身上；“如何做好父母”，重心是在父母身上。正確的家庭教育，到底是以孩子為中心，還是以父母為中心？這一點值得大家好好思考。

在親子關系層面，愛與幸福理論的第一個基本理念就是：父母愛對了，孩子才優秀！

中國傳統文化，核心只有一件事——告訴人們如何做人。教育孩子，其實就是教孩子學會做人，做一個優秀的人；孩子學會做人，需要父母言傳身教。

如此一來，球好像就踢回到父母這一邊了。父母是不是應該首先想一想：我做好父母的角色了嗎？

著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“教育孩子，就是成人教育自己做人的過程?！?/p>

近二三十年來，在教育孩子這件事情上，很多父母花費了巨大的時間成本、精力、財力……結果孩子的各種問題卻層出不窮，這是為什么？許多父母把家庭教育與學科教育畫上了等號，想盡一切辦法給孩子報培訓班，以提高孩子的成績和技能，可孩子的幸福感越來越低，家庭問題也凸顯出來，這又是為什么？

我是20世紀70年代出生的人，在那個年代，我們的父母好像并沒有那么重視家庭教育，也沒有那么重視如何教育孩子。但他們有自己的正事，熱愛祖國，熱愛工作，孝順父母，對鄰里友善。我記得我的父親沒事的時候，會拿著笤帚把家屬樓的樓道掃得干干凈凈。他也要求我們去掃，我們問他為什么？他說：“都是鄰居，掃一掃。”這類生活的點滴，給我留下了深刻的印象，讓我知道了什么是做人。他們好像沒有教育過我們，卻真的教育到了我們。

因為，父母做對了，孩子才會優秀。

父母做對了，做好了，就給了孩子正確的成長方向。所以，“如何教育孩子”，是“如何做好父母”的“結果”，或者通俗地說，教育好孩子，就是做好父母的副產品。

“如何教育孩子”是“末”，“如何做好父母”是“本”。本末不能倒置。所以，在這本書里，大家需要學習的，是如何做好父母，而不是如何教育孩子。

愛與幸福理論的第二個基本理念是：少想怎么辦，多問為什么！

當孩子出現厭學、休學、輟學、染上網癮、自閉、叛逆等狀況之后，父母們是不是會焦急萬分地尋找解決辦法——怎么辦？他們會求助于各種課外輔導、心理咨詢，甚至病急亂投醫，把孩子送到那些號稱有“奇效”的培訓機構。而結果呢，往往收效甚微，或者適得其反，讓父母們大失所望。

為什么會這樣？因為孩子是檢驗父母做得是否正確的鏡子。孩子出了問題，往往證明父母的角色缺位、異化了，父母沒有做到正確的事情。那父母應該做到的正確的事情又是什么呢？是愛對孩子。如此，孩子才會走上優秀之路。

愛是什么？愛是無條件有原則的，是溫暖有力量的；愛的本質是利他。所以，我們愛與幸福堅定地相信：在中國人的家庭系統和家庭關系中，愛就是化解一切問題的良藥！

父母可以思考一下：你們愛對孩子了嗎？你們給予孩子的，是溫暖和力量，還是要求、焦慮和恐懼？

這就引出了這本書的核心觀點：會愛才是真愛，真愛需要“習學”。

愛與幸福理論的第三個基本理念是：愛是一種能力和水平。一個人在社會化的過程中，需要不斷學習和踐行，最終擁有愛的能力和水平。簡單地說，就是會愛才是真愛。

父母們，當你們把所有的目光都聚焦在孩子身上時，對不起，你們還沒有學會愛孩子，因為你們已經丟失了父母的角色和定位；當你們每天都在為了孩子的成績、升學、就業、情感而著急、擔心和焦慮時，對不起，你們還沒有學會愛孩子，因為你們給不了孩子渴求的溫暖和力量；當你們試圖把孩子變成自己想要的模樣，復制自己的成功和價值時，對不起，你們不但沒有學會愛孩子，反而將他推向了更深的深淵。

中國人的家庭教育，在我看來，就是“施教者學會做人，并幫助受教者學會做人的過程”。

即便，僅僅是為了孩子，父母們也需要學會去愛、擁有真愛！

本書，是愛與幸福理論的入門書籍。

愛與幸福理論是什么？它是幾千年來中國核心的家文化在當代社會的傳承，它是中國核心的家文化在當代社會的發展，它是中國核心的家文化在當代社會的踐行。

愛與幸福理論提出18年來，幫助萬千家庭破除迷思，走出了泥沼般的困境；幫助萬千家庭重拾歡聲笑語、和諧幸福；幫助萬千家庭走上了追求美好、為國奉獻的正道。我希望，未來有更多的家庭、父母、孩子、老人，能夠有機會了解和學習愛與幸福理論，找到屬于自己的真愛和幸福。

閱讀本書的過程中，你會發現每一章開頭都有一張PPT。愛與幸福理論一直遵循“聽得懂、可操作、有效果、有出處”的12字方針，每一章的PPT就是對這一章核心內容的呈現。讀懂這一章，你就能看懂PPT；看懂PPT，你也就抓住了這一章的精髓。

千里之行，積于跬步。本書從親子關系這個社會高度關注的角度切入，旨在矯正和扭轉父母在家庭教育中的方向性錯誤，以及那些看似合理實則謬誤的慣性認知和觀念。

我祝愿父母們：不僅“知到”，更要“做到”；學會去愛，擁有真愛！

鄭委

于北京