四、通往幸福的“黑線”之路，是否真幸福

請大家再回看這條通往幸福的“黑線”之路：

第一，努力就能成功嗎？不一定。一個班50個人都在努力成功，前3名也只有3個。成功的人是少數。并且，成功的保障只有努力嗎？不完全是。學習特別好的孩子，可能是熱愛學習，熱愛才是最好的老師。

第二，考上好大學就一定有好工作嗎？也不一定。那考上好大學的保障只有努力嗎？只有努力，沒有自信心，沒有意志品質，會成功嗎？也不一定。

第三，好工作就一定會有好收入嗎？還是說，收入高的就是好工作？如果收入高就是好工作，那么不講道德和責任，違法犯罪可以獲得高收入，可以嗎？價值觀、理想和志向，這些對一個人也都特別重要，但是這條“黑線”上沒有這些東西。

第四，物質條件好就一定能幸福嗎？那可不一定。

可這條“黑線”卻成了父母教育孩子、想讓孩子走上幸福之路的信念系統。幾乎每個家長都在讓孩子往這條路上走。事實上，走這條路只會得出七種可能：

（1）功利：這條路走得很通暢，享受名利，成為精致的利己主義者。

（2）內卷：這條路一直在走，在壓力和焦慮中一直努力著。

（3）內耗：這條路不得不走，在畏難和焦慮中被迫努力著。

（4）擺爛：不想走又放不下，在想好卻又沒行動力中掙扎。

（5）叛逆：這條路我就不走！誰讓我走這條路我就和誰急！

（6）躺平：無所謂，不走了！在無聊和自閉中混日子、過日子。

（7）享樂：不努力，吃喝玩樂！在虛榮和享樂中尋找舒服和刺激。

每一種可能的人都會有他自認為的幸福：躺平的認為誰也別理我，我在自己的世界里就是幸福；叛逆的覺得跟父母斗爭就很幸福；內卷的認為得到那個好的結果就會幸福；功利的認為別人的夸獎就是幸福，別人的羨慕就是幸福；享樂的認為找到更刺激的東西，證明自己的存在就是幸福；擺爛的認為有人來幫他，讓他重新站起來是幸福。

他們都有自己定義的幸福，可他們真的幸福嗎？第一種和第七種人覺得自己幸福，但是他們會給家人帶來巨大的痛苦，家人不幸福了，最終他們也不可能真幸福。

30歲前的我就是第一種人：得到（1），是想成為（7）。我已經深刻地體驗到了，無論是第一種人，還是第七種人，我的感受都是只能體會到無法言說的壓力和焦慮，體會不到幸福。

總之，這條“黑線”的教育之路中并沒有真正系統地給出人為什么活著，人生的意義究竟是什么，什么才是真正的幸福。那么，我們到底該如何做呢？