星期五你小心點

徐慧

有一次，我處理了一起住校生晚自修課間打架事件。

在晚自修的課間，兩名男生突然發(fā)生爭執(zhí)，進而發(fā)展成為身體接觸。兩名學(xué)生到教導(dǎo)處后，各執(zhí)一詞，互不相讓。于是，我把兩名學(xué)生分開兩處，各自詢問事情經(jīng)過和事發(fā)緣由。

在與多名學(xué)生接觸后，我已經(jīng)基本了解事情經(jīng)過，原來是下午體育活動課時的小小磨擦，尤其是其中一名學(xué)生的一句話——“要不我們單挑”引起的。晚自修前，又發(fā)展到“星期五你小心點”，才有了后來的打架事件。

情況了解后，我分別找兩名學(xué)生談話。說話挑釁的學(xué)生矢口否認(rèn)，絕不承認(rèn)說過這話，還一口咬定是打籃球時對方拒絕他參加，打架時又是對方先動手，要求學(xué)校嚴(yán)肅處理那位學(xué)生。

面對他的這種錯誤態(tài)度，我心平氣和地把當(dāng)時在場的其他學(xué)生的說法告訴他，在確鑿的事實面前，他不得不承認(rèn)說過這樣的話，但是他又辯解說，所謂的單挑是投籃球?qū)Q，所謂的星期五也只是隨口說說，并非真心。

我平靜地問他，為什么會有這樣的隨口說說，這是否意味著你平時解決同學(xué)間的矛盾，都采用這種不正確的方法？你的意識和態(tài)度是否存在錯誤？一味追究別人的責(zé)任，是不是對自己的不負(fù)責(zé)任！

在我一連串的問題后，他沉思了很久，開始了反思。事情的最后，這名學(xué)生承認(rèn)了自己的過失，但還是堅決要求重責(zé)其他學(xué)生，我覺得我的處理仍然沒有到位。

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徐社東說教育：

突發(fā)事件發(fā)生后，最重要的是不要有下一次，或問題擴大化。這樣，首先就要了解原因，改變當(dāng)事人的態(tài)度，再加以合理的解決。這個故事中有威脅的話語，這是挑釁的，是導(dǎo)火索。事發(fā)后，又有狡辯，這可能是后遺癥。狡辯者需要對質(zhì)，狡辯是推卸責(zé)任。學(xué)生中間，有慷慨的知錯認(rèn)錯者，他們是可愛的，也有堅決不認(rèn)錯的狡辯者，他們是讓人頭疼的。