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第4章 晴雨

說起來,喻清清自打成了林晤的小學(xué)生,也就當(dāng)日加了聯(lián)系方式,喻清清回來都上了兩三天課了,林晤也沒有聯(lián)系過她。

想來說的教導(dǎo)只是客套,喻清清干脆不做他想,反倒點(diǎn)開秋枝的朋友圈。

微信就是這點(diǎn)好,偷看別人朋友圈不會(huì)到處提醒,生怕當(dāng)事人不知道。

秋枝最近一條是七個(gè)小時(shí)前的,往前翻又是浩浩湯湯一大堆,看起來是個(gè)很愛分享生活的人,喻清清懶癌犯了,就看了最近一條:

“一蓑煙雨任平生。”

配圖是穿著藏青色裙子,鴉黑長褙子,撐著把傘的背影。

看起來倒是那么回事,的確在很努力的經(jīng)營自己的朋友圈。

喻清清點(diǎn)開聊天框,編輯了小段文字,然后看也不看,直接發(fā)過去。

要不說“吃人嘴短,拿人手短”呢,對面要是鏡慈,喻清清斷不敢這么堅(jiān)決沒有顧慮的發(fā)。

秋枝反應(yīng)很快:“見面說,你出宿舍樓,我們門口奶茶店見。”

喻清清就沒回,很快收拾好走到奶茶店,秋枝早就坐那了。

喻清清坐下后,秋枝迅速捏了個(gè)術(shù)法,把她們聊天的聲音隔絕,做完之后,喻清清又把問題問了一遍。

秋枝回的倒也很快:“你問我因何飛升?這和你幫不幫我有什么關(guān)系啊?”

秋枝也沒覺得喻清清會(huì)回答,又生怕喻清清反悔,連忙又說了一句:“我是修習(xí)仙法飛升的。”

“像我們這種飛升方式,是肯定不能一朝一夕就能練成的,所以這種飛升方式,選擇的大多數(shù)都是精怪修煉或是魔族散盡魔力,改修仙術(shù)。”

“我是后一種。”

喻清清稍微有點(diǎn)意外:“你說魔族也是可以飛升為仙的?”

秋枝回答說:“可以是可以,但要散盡魔力啊,也沒多少魔樂意的。”

喻清清這下反而被勾起好奇心:“那你是為什么啊?”

秋枝抱怨道:“我們之前那個(gè)時(shí)候哪有現(xiàn)在開明,都是包辦婚姻,當(dāng)時(shí)一個(gè)名門望族實(shí)在喜歡我喜歡的緊,可我對他無意,家中長輩卻因?yàn)樗纳矸莸匚环且壹捱^去,我不肯,便散盡修為,然后跑到人間去,開始修習(xí)仙法了。”

這下喻清清知道為什么林晤聽見鏡慈管他叫“陛下”覺得是陰陽怪氣了,感情飛升的沒幾個(gè)真平平無奇的,大家都或多或少有點(diǎn)過人之處,這天庭那可真是“陛下到處走,名門多如狗”了。

“既然如此,”喻清清問道:“那你也似乎沒有什么特別需要擔(dān)心的啊,你那不開明的家長,和非要追你的未婚夫,他們不都是老早之前的事情了,你還擔(dān)心什么呀。”

秋枝咬了下嘴唇:“喻……譯仙大人,你沒仔細(xì)聽吧,我先前是魔族,我家長也都是魔族。”

喻清清:“……”很好,上課打瞌睡被抓也就算了,聽同事講自己八卦還發(fā)呆,還被逮到了。

真是太丟臉了。

喻清清忙為自己找補(bǔ):“那未婚夫總不需要擔(dān)心了吧?”

秋枝似乎也知道這不靠譜的小仙是在緩解尷尬,輕緩了一口氣之后才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對。不要再擔(dān)心了。”

低語似的,喻清清離得近才堪堪聽清楚。

“我覺得吧,你好歹是他們女兒,等他們氣頭過了,你再回去道個(gè)歉,也就完事了唄。”喻清清開始亂出餿主意。

秋枝顯然考慮過這個(gè)方法,她搖了搖頭算是否定:“我們都幾千年沒見了,這么多年第一次見,他們看見我就罵……”

喻清清也不擅長處理這種和父母的關(guān)系,她擺了擺手表示自己束手無策,秋枝干脆也不尋求什么解決辦法:“你說,如果我繼續(xù)躲這他們的話,是不是會(huì)好解決很多。”

喻清清震驚:“啊?我……不是,你這小仙,看起來溫溫柔柔很好說話,怎么竟然是遇到一點(diǎn)事情就要逃跑的性格啊?”

秋枝眼睛眨了一下:“啊,我感覺就是,人總會(huì)遇到什么困難的,太大的困難很難解決很難克服,那就躲一下嘛,反正這種事情又不是說我努力面對就能讓我開心。”

竟然是享樂主義者嘛!完全看不出來啊!

喻清清內(nèi)心怒號(hào),面上還是不顯聲色:“你說的有道理。”

雖說問題其實(shí)也沒有解決,喻清清也沒有幫上什么忙,但是這件事也是告一段落,秋枝和她告別后就回了天庭。

喻清清也步入大學(xué)生活的正軌,每天為了早八和早打卡哀嚎。

直到半個(gè)月后,林晤不知道大早上抽的什么風(fēng)給喻清清發(fā)了個(gè)早上好,那種老年人夕陽紅的表情包。

雖說知道林晤肯定是故意發(fā)這樣的表情包玩梗,但說到底她和他并不是很熟,喻清清一時(shí)之間不知道怎么回。

于是就發(fā)了一個(gè)“早”字回去。

好生硬。

喻清清心想,但要再加點(diǎn)什么也還是會(huì)很生硬,干脆就這樣了。

對面久久沒回什么,喻清清便放下手機(jī)。

喻清清所在年級(jí)要求每天早上都要去刷臉打卡,但今天周二,沒有早八,喻清清打完卡回去之后又睡了個(gè)回籠覺。

直到中午的時(shí)候才醒來吃午飯,然后她就看見林晤發(fā)了一堆消息。

“?”

“什么態(tài)度,好冷漠。我可是你老師誒,你就回一個(gè)字?”

“怎么不理我?”

下面都是類似的無營養(yǎng)無意義的重復(fù)。

喻清清略感無語,回了個(gè)句號(hào)。

林晤:“終于舍得回信息了?這么多天我不找你你就從來不知道找我,你有沒有一顆好學(xué)的心,就這還學(xué)生呢,我這百歲老人都比你好學(xué)。”

林晤大概也覺得自己打字太過啰嗦,下面干脆發(fā)了語音條過來:“你看,今天我來找你,可我絮絮叨叨那么久,你就回一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),你讓為師心里多難受啊。”

這會(huì)喻清清要是還敲幾個(gè)字發(fā)過去就顯得真“很冷漠”了,于是她也按開語音:“沒有沒有,林……上仙,我今天上午沒有課,就干脆一直在睡覺,沒注意手機(jī)信息,您見諒。”

結(jié)果對面又是久久沒有回信。

等了四五分鐘,喻清清才看見對面委委屈屈發(fā)了個(gè)“好吧”過來。

然后輸入中半天,再也沒了回聲。

喻清清忍俊不禁,感嘆這老師還真是孩子心性,陰晴不定的。

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