“大哥哥，你怎么過來啦？”

就在余白想著給死黨安排什么活的時(shí)候，一個(gè)稚嫩清甜的聲音響起。

季博遠(yuǎn)等人被這個(gè)聲音給吸引，就連正在整理筆記的蕭錦鯉也不禁轉(zhuǎn)過身。

“余白，這個(gè)小妹妹是誰呀？”

季博遠(yuǎn)忍不住問道，他早上來的時(shí)候就注意到這個(gè)看上去年紀(jì)不大的女生。

他沒想到這個(gè)女生竟然和自己的死黨認(rèn)識(shí)，而且聽女生的語氣，兩人之間的關(guān)系似乎還不錯(cuò)。

余白看著蹦蹦跳跳走來的徐幼漁，開口介紹道：“這是我表妹，叫徐幼漁。”

徐幼漁見余白給自己使眼色，心中不禁有些疑惑，但還是很禮貌地向眾人打招呼：

“哥哥姐姐好，我叫徐幼漁，你們喊我幼魚就好。”

季博遠(yuǎn)見徐幼漁滿臉稚嫩，于是問余白：“余白，阿姨不是姓夏嘛，表妹怎么姓徐？”

余白瞥了一眼：“平時(shí)怎么不見你這么聰明？現(xiàn)在踏馬當(dāng)起福爾摩斯了，她是我遠(yuǎn)房表妹不行啊？”

季博遠(yuǎn)被余白罵的縮了縮脖子，可看到瓷娃娃一般的徐幼漁，忍不住問道：

“幼漁，你多大了？”

“剛滿十四歲。”徐幼漁回答道。

“十四歲！？”

狀元班的面積不大，季博遠(yuǎn)的一聲驚嘆傳遍整個(gè)班級(jí)，短暫的沉寂后，眾人紛紛議論道：

“臥槽！十四歲怎么跑這來了？”

“是啊，這個(gè)年紀(jì)才上初二吧？”

“十四歲來這里上課？這已經(jīng)不是拔苗助長，簡直是自殺式內(nèi)卷啊！”

“這么點(diǎn)大，能聽懂微積分和能量守恒嘛？”

徐幼漁對(duì)于這些言論早已見怪不怪，她淡定地說道：

“我學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，現(xiàn)在已經(jīng)把高中課程全部學(xué)完了，你們說的那些基本知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)。”

狀元班的天才們聽后頓時(shí)就不服氣了：“你都會(huì)？小小年紀(jì)就學(xué)吹牛，黑板上這道課后題你會(huì)嗎？”

孫紅艷有一個(gè)教學(xué)習(xí)慣，每次下課前都會(huì)留下一道拓展題，題目難度非常高。

目的是讓那些數(shù)學(xué)拔尖或者對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣的學(xué)生鉆研。

面對(duì)別人的質(zhì)疑，徐幼漁撇撇嘴：“這有什么難的嗎？”

“有什么難的？”

眾人聽后頓感好笑，競賽難度的題目在這個(gè)小姑娘口中卻如此飄飄然。

而不遠(yuǎn)處的金曉良聽后也是皺皺眉頭。

自從上次在蕭錦鯉家喝醉酒后，蕭錦鯉再也沒有和他說過一句話。

后來金曉良拎著兩瓶好酒去蕭遠(yuǎn)山家道歉，對(duì)方一家也都是態(tài)度冷淡，并沒有收下歉禮。

對(duì)于那晚的記憶，他只保存到在客廳喝吐的場面，至于后來發(fā)生的事情，他都是從父母口中得知的。

即使過去這么多天，每當(dāng)想起還是非常社死。

現(xiàn)在他明白自己和蕭錦鯉之間沒有任何可能，好在他成績非常優(yōu)秀，以后讀一所好的大學(xué)，前途依然光明。

所以金曉良決定從現(xiàn)在開始，將所有心思放在學(xué)習(xí)上。

剛才下課后他一直在思考孫紅艷留的課后題，可是絞盡腦汁依然沒有思路。

而這時(shí)一個(gè)十四歲的小女孩竟然說它非常簡單。

作為同學(xué)口中的數(shù)學(xué)天才，金曉良心中滿是懷疑，于是開口問道：

“徐同學(xué)，這道題你的解題思路是什么？”

徐幼漁于順著聲音看去，然后隨意地說道：“這道題用泰勒公式直接秒了。”

“泰勒公式？”

眾人聽后臉上寫滿疑惑：“這是什么公式？我們學(xué)過嗎？”

其他人搖搖頭：“沒聽說過。”

見眾人迷茫的樣子，徐幼漁解釋道：“數(shù)學(xué)分析沒看過嗎？這是基本知識(shí)點(diǎn)啊。”

眾人聽后再次搖頭。

徐幼漁頓感無語，作為班級(jí)的尖子生，竟然沒有一個(gè)人提前預(yù)習(xí)大學(xué)基本課程，這也太平庸了吧！

“數(shù)學(xué)分析就是大學(xué)的一門基礎(chǔ)課，你們沒事的時(shí)候可以多看看，下次遇到這種題就可以秒解了。”

眾人捕捉到關(guān)鍵詞，大學(xué)。

“好家伙，這小姑娘竟然已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大學(xué)內(nèi)容了嗎？”

“我滴媽，我感覺我就是井底之蛙。”

徐幼漁聽見紛擾的稱贊，心中默默嘆息，這就是狀元班的實(shí)力嗎？

這個(gè)時(shí)候金曉良卻說道：“徐同學(xué)，老師出這道題的目的應(yīng)該不是為了考察大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，你能用高中的知識(shí)解決么？”

眾人聽后才反應(yīng)過來。

“我聽我們班的數(shù)學(xué)老師說過，在高考的時(shí)候如果用了高中以外的知識(shí)點(diǎn)，那么很有可能不算正確。”

“好像是這么回事，那現(xiàn)在提前學(xué)習(xí)大學(xué)內(nèi)容，不就是純純的浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

“除了裝逼，一無是處。”

徐幼漁沒有理會(huì)眾人的嘲諷，這些人在她眼中與弱智無異，她開口回答金曉良的問題：

“其實(shí)不用泰勒公式也很簡單，用求特征方程的方式求出原函數(shù)，之后再判斷函數(shù)的性質(zhì)。”

“啊？”

金曉良撓撓頭，他還是沒有聽懂，此時(shí)的他不禁開始懷疑自己的智商是否正常。

明明對(duì)方說的是漢語，為什么到自己耳朵里卻聽不懂是什么意思。

徐幼漁看著眾人呆愣的表情，哎哎地嘆了口氣：

“都說的這么明白了還聽不懂，真笨。”

說完，徐幼漁走上講臺(tái)，拿起粉筆，開始寫解題步驟，很快便寫滿了一塊黑板。

講臺(tái)下的人瞠目結(jié)舌：“原來還可以這么解嗎，太他媽神奇了！”

“操！我竟然不如一個(gè)十四歲的小姑娘，太丟人了！”

隨著徐幼漁將解題步驟全部寫完，狀元班的天才們感覺自尊心被狠狠踐踏。

原以為只是井底之蛙，現(xiàn)在看來還是高估自己了。

季博遠(yuǎn)忍不住戳了戳余白：“余白，你這表妹有點(diǎn)變態(tài)啊。”

余白聽后厚著臉皮說道：“有我這個(gè)榜樣在，她能不優(yōu)秀嗎？”

“咦~”

蘇有糖聽后臉上露出鄙夷的神色：“臉皮真厚！”

徐幼漁從講臺(tái)下來，走到余白身邊，然后滿臉幽怨地說道：

“大哥哥，這些哥哥們都好笨哦，我可能完成不了你交給我的任務(wù)了。”

余白笑著摸摸對(duì)方的丸子頭：“這個(gè)不重要，你有沒有把你來補(bǔ)習(xí)的事情跟你爸媽說呀？”

徐幼漁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我說啦，他們最近太忙，改日一定過來當(dāng)面感謝你。”

余白搖搖頭：“不用改日了，今晚放學(xué)我就去你家。”